顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

1、.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡  教學(xué)目的·知識(shí)與技能理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造和原理。·過程和方法通過自制望遠(yuǎn)鏡培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。·情感、態(tài)度、價(jià)值觀樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)理論。·重點(diǎn)理解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的構(gòu)造及原理。·難點(diǎn) 視角的理解。學(xué)情分析：學(xué)生在認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的作用及凸透鏡成像規(guī)律的根底上，又對(duì)眼睛和眼鏡進(jìn)展過分析。本節(jié)的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡是光學(xué)儀器研究和使用過程中的一個(gè)飛躍，雖然其的成像原理比較抽象，但在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的根底上，讓孩子們理解二次成像。有助于學(xué)生加深理解凸透鏡成像原理，進(jìn)步自身的科學(xué)素養(yǎng)，本節(jié)須突出引導(dǎo)、動(dòng)手

2、探究活動(dòng)、自學(xué)來完成學(xué)習(xí)目的。教學(xué)準(zhǔn)備師：光具座、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡，一個(gè)凹透鏡，蠟燭，光屏。生：預(yù)習(xí)。教學(xué)步驟一、提問，復(fù)習(xí)，用“?挑戰(zhàn)不可能? 尋找千里眼引入新課一、眼睛視覺原理【考慮】1、為什么眼睛看不清很遠(yuǎn)很小的物體？2、如何讓眼睛看清很遠(yuǎn)很小的物體？增大視角：A、物體變大 B、物體靠近二、望遠(yuǎn)鏡【小故事】1609年，在荷蘭的密特西波奇城里，有一家眼鏡店。有一天，眼鏡店老板漢斯的孩子，悄悄地拿了幾塊鏡片，有老花的，也有近視的，和鄰居的幾個(gè)孩子玩兒。他們本來是想模擬大人，把鏡片架在自己的眼睛上，可是他們的眼睛既不近視，又不老花，這些鏡片對(duì)他們當(dāng)然都不適宜。只有把它們靠在離眼睛比較遠(yuǎn)的地

3、方，才能看清楚鏡片后面的東西。有一個(gè)淘氣的孩子突然想到了一個(gè)異想天開的游戲。他一只手拿著近視鏡片，一只手拿著老花鏡片，把它們一前一后地舉在眼前，他透過兩塊鏡片向遠(yuǎn)處一望，不由得又驚又喜地喊了起來：“嗨！真奇怪，禮拜堂的尖塔，突然變得這樣近啦！他的發(fā)現(xiàn)使得小朋友們異常興奮。大家又喊又叫，驚動(dòng)了眼鏡店的老板漢斯。漢斯起來一看，真了不起！孩子們?cè)谟螒蛑芯拱l(fā)現(xiàn)了一種可以望遠(yuǎn)的透鏡。當(dāng)時(shí)，荷蘭正在跟西班牙打仗。漢斯做了一架望遠(yuǎn)鏡獻(xiàn)給了荷蘭皇帝，可以用它來偵察敵情，皇帝很快樂，賞了漢斯很大一筆錢。后來，望遠(yuǎn)鏡的做法傳到了法國(guó)，又由法國(guó)傳到意大利。伽利略聽到了這個(gè)消息，自己設(shè)計(jì)制造了一架天文望遠(yuǎn)鏡，用來觀察

4、天上的星星。人類這才翻開了宇宙的大門。荷蘭的那幾個(gè)小孩還發(fā)現(xiàn)，鏡片越是凸得厲害，用它來看東西越顯得大。50多年以后，一位名叫列汶胡克的英國(guó)看門人，知道了這個(gè)消息以后，自己磨制鏡片，制造成了第一架顯微鏡。這位看門人翻開了一個(gè)人類從沒見過的微生物世界。你大概沒想到吧，游戲幫助人們翻開了兩個(gè)世界的大門?！緲?gòu)造】通常的望遠(yuǎn)鏡由兩個(gè)透鏡組成,靠近眼睛的透鏡叫目鏡，靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡?！绢愋汀?、伽利略望遠(yuǎn)鏡【構(gòu)造原理】凹透鏡作目鏡，凸透鏡作物鏡 成正立虛像2、開普勒望遠(yuǎn)鏡正立虛像比物體更靠近眼睛，增大視角。倒立虛像比物體更靠近眼睛，增大視角。探究：通過兩個(gè)凸透鏡觀察遠(yuǎn)處物體1. 先用一個(gè)凸透鏡物

5、鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體或遠(yuǎn)處的的蠟焰，在光屏上得到縮小的像，取下光屏。 2.再用另一個(gè)凸透鏡目鏡觀察上面得到的物體的像，注意成像情況望遠(yuǎn)鏡的原理 物鏡的作用目鏡的作用增大視角的方法望遠(yuǎn)鏡 使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立的縮小的實(shí)像,像照相機(jī)的鏡頭把物鏡成的實(shí)像，放大成虛像 把物體的像移近把物體的像放大原理光路圖可先讓學(xué)生嘗試著自己作作，后請(qǐng)同學(xué)或老師在黑板上作圖3.牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡讓學(xué)生課余時(shí)間自己去理解認(rèn)識(shí)三、顯微鏡【小故事】看門人是不受人重視的社會(huì)群體，他們每天開門、關(guān)門，來客登記，有的兼任清掃衛(wèi)生的工作，在每天的大部分光陰中，他們只是坐在接待室里的椅子上，看著進(jìn)

6、進(jìn)出出的人們。然而我們?nèi)缃褚岬降倪@位看門人卻不是等閑之輩，他后來當(dāng)上了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員。由于看門工作比較輕松，時(shí)間充裕，列文虎克經(jīng)常可以接觸各行各業(yè)的人。在一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)里，他從一位朋友那里得知，在首都阿姆斯特丹有許多眼鏡店，除磨制鏡片外，也磨制放大鏡。朋友告訴列文虎克，放大鏡是一種很奇妙的新玩意，可以將很微小的東西放大，使觀察者可以清清楚楚地觀看。早期的顯微鏡做得都很粗糙，不是放大倍數(shù)不夠，就是鏡面不夠光滑，成像模糊。只能當(dāng)成玩具，用來觀看跳蚤的一舉一動(dòng)，所以顯微鏡當(dāng)時(shí)也叫跳蚤鏡，列文虎克出身于藝人家庭，自己也當(dāng)過學(xué)徒，手工活做得不錯(cuò)，看了眼鏡店的人磨鏡片的過程，自己便默記在心，回去后找

7、來玻璃材料，利用自己充裕的時(shí)間，耐心地磨起了鏡片。心靈手巧的列文虎克磨出的鏡片雖然很小，但是質(zhì)量卻是當(dāng)時(shí)最好的。他給自己的透鏡制作了一個(gè)架子，并在透鏡下面放置了一塊銅板，在銅板上鉆一個(gè)小孔，讓光線從底下向上透過來，照亮被觀察的物體。在好友格拉夫一位醫(yī)生兼解剖學(xué)家，還是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的通訊會(huì)員的勸說下，列文虎克?列文虎克用自制的顯微鏡，觀察皮膚、肉類以及蜜蜂和其他蟲類的假設(shè)干記錄?譯成英文發(fā)表在皇家學(xué)會(huì)的刊物上。列文虎克不久被接納為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的正式會(huì)員。這個(gè)默默無聞的荷蘭平民，一下子成為歐洲的知名科學(xué)家。1723年，91歲的列文虎克在彌留之際，將自己制作的部分顯微鏡、放大鏡，以及精良儀器的制作秘

8、訣，贈(zèng)送給了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)。一個(gè)普通的看門人，用自己持久的好奇心、執(zhí)著勤奮的精神和微薄的收入，開拓出一片嶄新的科學(xué)研究天地，他的故事永遠(yuǎn)值得后代人牢記在心，仔細(xì)尋味。【考慮】顯微鏡的工作原理【探究】 通過兩個(gè)凸透鏡觀察近處物體1.先在光具座上點(diǎn)燃一根蠟燭2.用一個(gè)凸透鏡物鏡來成像，在光屏上得到放大的像，取下光屏。3.再用另一個(gè)凸透鏡目鏡觀察物鏡所成的像，進(jìn)一步得到明晰放大的像。顯微鏡的原理 物鏡的作用目鏡的作用增大視角的方法顯微鏡 使被觀察的物體成一個(gè)倒立的放大的實(shí)像,像投影儀的鏡頭把物鏡成的實(shí)像，再一次放大成虛像 把物體的像放大原理光路圖也可先讓學(xué)生嘗試著自己作作，后請(qǐng)同學(xué)或老師在黑板上作圖四、探究宇宙【閱讀探究】P104-P105視頻:天地間支起“超級(jí)大鍋 中國(guó)在建世界最大射電望遠(yuǎn)鏡五、小 結(jié):你學(xué)會(huì)了什么? 物鏡的作用目鏡的作用增大視角的方法Ø 顯微鏡使被觀察的物體成一個(gè)倒立的放大的實(shí)像 把物鏡成的實(shí)像，再一次放大成虛像 把物體的像放大 Ø 望遠(yuǎn)鏡使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立的縮小的實(shí)像 把物鏡成的實(shí)像，放大成虛像 把物體的像移近把物體的像放大 板書設(shè)計(jì)五、顯微鏡和望遠(yuǎn)