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1、.看不見的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的1、知識(shí)與技能1知道分子之間存在著間隙。2知道擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散的成因、擴(kuò)散的規(guī)律。3理解分子動(dòng)理論的根本觀點(diǎn)。2、過程與方法能根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),運(yùn)用分析推理方法得出科學(xué)的結(jié)論。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀能運(yùn)用分子動(dòng)理論解釋有關(guān)現(xiàn)象,養(yǎng)成理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):學(xué)生通過探究性實(shí)驗(yàn),通過合作和交流的方式歸納出分子動(dòng)理論的根本觀點(diǎn)。2、難點(diǎn):應(yīng)用分子動(dòng)理論解釋一些現(xiàn)象。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法、歸納法。教學(xué)準(zhǔn)備玻璃管、酒精、水、燒杯、紅墨水、鉛塊、鉤碼、針筒、 鐵架臺(tái)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問:上節(jié)課引領(lǐng)我們進(jìn)入微觀世界,你認(rèn)識(shí)了哪些微觀粒子?你能不能把他們按照由大到小的順序排列

2、起來?二、新課教學(xué)分子很小,我們?nèi)庋蹮o法直接觀察,而且又真實(shí)的客觀存在,這個(gè)世界也就顯得特別神奇,你想不想去揭開她的神秘面紗?;脽羝呖萍家曇跋碌姆肿雍驮印4蠹矣^察圖片,根據(jù)圖片提出你想知道的問題。一、分子間有空隙嗎?實(shí)驗(yàn)1在長(zhǎng)約1米的玻璃管中,先注入一半水,再緩緩注入一半酒精直到住滿為止。用食指堵住管口,顛倒幾次后,你發(fā)現(xiàn)液面有什么變化?液面變低了,說明酒精與水充分混合以后,總體積減小了,為什么會(huì)總體積減小呢,到底這里面有什么微妙呢?【模擬實(shí)驗(yàn)】:花生與芝麻混合老師將一燒杯盛滿芝麻,另一燒杯盛滿花生,混合后再裝回到原來的燒杯中,觀察總體及變化情況。同學(xué)們聯(lián)想一下剛剛酒精與水混合的試驗(yàn)中,同

3、樣的也是總體積比數(shù)值相加的要少,同學(xué)們想一下,為什么會(huì)這樣,酒精分子和水分子之間有什么特點(diǎn)促使這種現(xiàn)象發(fā)生呢?來同桌兩個(gè)人互相討論下,猜測(cè)一下兩種分子間會(huì)有什么特點(diǎn)?【學(xué)生討論交流】我猜測(cè)是酒精和水混合的時(shí)候,一種分子進(jìn)入到了另外一種分子的空隙中去了,所以充分混合之后,總體積開場(chǎng)減小。老師:說的很好,其實(shí)呢,酒精分子要比水分子大,像剛剛那位同學(xué)說的,當(dāng)兩種液體充分混合時(shí),水分子會(huì)進(jìn)入到酒精分子的空隙中,也就有了剛剛我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候總體積減小的現(xiàn)象了。老師:雖然肉眼不能直接看到物質(zhì)內(nèi)的分子,但上述實(shí)驗(yàn)說明:液體分子之間確實(shí)存在著間隙。實(shí)驗(yàn)2:將針筒的活塞拉到最上端,針筒中充滿空氣,用手將針筒嘴按

4、住,往下推活塞,針筒中空氣被壓縮。將機(jī)油裝入一個(gè)壁很厚、相當(dāng)鞏固的鋼筒中,然后加上2萬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓這個(gè)壓強(qiáng)相當(dāng)于子彈出膛前槍膛里壓強(qiáng)的100倍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鋼筒“流淚了,也就是說機(jī)油從鋼筒里浸透出來,說明固體分子之間也存在間隙??偨Y(jié)板書:物質(zhì)由分子組成,分子間是有間隙的。二、分子是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?實(shí)驗(yàn)1:將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對(duì)口連接,中間用玻璃板隔開,當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,仔細(xì)觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,你看到什么現(xiàn)象?說明了什么?【答案】?jī)善繗怏w混在一起,顏色變得均勻,說明氣體的分子在不停地運(yùn)動(dòng)著。不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象也可以發(fā)

5、生在液體之間,固體之間,但比氣體慢得多。實(shí)驗(yàn)2:在一杯水中滴入藍(lán)墨水,觀察所發(fā)生現(xiàn)象,你發(fā)現(xiàn)了什么?【答案】整杯水都變成藍(lán)色了,說明液體的分子也在不停地運(yùn)動(dòng)。3、觀察圖片 把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們分開,可以看到它們互相滲入1毫米深。可見,固體分子也在不停地運(yùn)動(dòng)。不管是固體、液體、氣體的分子都在不停地做無規(guī)那么的運(yùn)動(dòng)。板書:物質(zhì)內(nèi)部的分子都在永不停息的做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)物質(zhì)內(nèi)部分子永不停息的作物規(guī)那么運(yùn)動(dòng),那么固體和液體為什么不會(huì)像氣體一樣到處飛散開呢?我們來看一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。三、分子之間存在作用力嗎?實(shí)驗(yàn)1:把兩塊外表干凈的鉛壓緊,下面吊著鉤碼時(shí),能不能將它們拉開?

6、注意將兩塊鉛的外表氧氣層刮掉;互相磨合并壓緊兩塊鉛塊可以粘在一起,下面掛個(gè)鉤碼也不能把它們拉開。該現(xiàn)象說明了分子之間存在引力。實(shí)驗(yàn)2:利用針筒抽取半筒水,用食指按住針筒嘴,然后用力推入活塞,水不容易被壓縮。該現(xiàn)象說明分子之間存在斥力。歸納以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可得出結(jié)論:物體的分子之間存在引力和斥力。分子之間既有引力有斥力,當(dāng)分子之間的間隔 比較大時(shí),分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,當(dāng)分子之間的間隔 比較小時(shí),分子之間的作用力表現(xiàn)為斥力。物體很難被拉開,說明分子間存在引力;物體很難被壓縮,說明分子間存在斥力。4、物質(zhì)中的分子狀態(tài)。在固體中,分子力的作用比較強(qiáng),固體分子只能在各自的平衡位置附近做無規(guī)那么的振動(dòng),很不容易分開各自的平衡位置。因此,固體有一定的體積和形狀。在液體中,分子力的作用較弱,分子在一定限度內(nèi)可以運(yùn)動(dòng),因此,液體沒有確定的形狀,但占有一定的體積。在氣體中,分子力的作用更弱了,因此,氣體

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