道德講堂活動(dòng)記錄

1、道德講堂活動(dòng)記錄1-1授課內(nèi)容誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：愛(ài)的奉獻(xiàn)活動(dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)全體同學(xué)集體學(xué)唱一首道德歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)。二、學(xué)一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。三、講述全國(guó)道德模范事跡1-2一、講一個(gè)故事：誠(chéng)實(shí)守信的故事宣講員給大家詳細(xì)講述了曾子殺豬的故事，鼓勵(lì)大家學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的楷模。二、做一番點(diǎn)評(píng) 在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽(tīng)了感人故事后，大家紛紛暢所欲言。三、教師送上祝福：厚德善行，吉祥相伴。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)。道德講堂活動(dòng)記錄2-1授課內(nèi)容熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：中國(guó)，

2、中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落活動(dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)全體同學(xué)集體學(xué)唱一首道德歌曲中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落。二、學(xué)一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。三、講述全國(guó)道德模范事跡2-2一、講一個(gè)故事：猴子與道德宣講員給大家詳細(xì)講述猴子與道德的故事，并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則。二、做一番點(diǎn)評(píng) 在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽(tīng)了猴子與道德的故事后，大家紛紛暢所欲言。三、教師送上祝福：真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，平平安安，身體健康。 道德講堂活動(dòng)記錄3-1授課內(nèi)容孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動(dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)全體同學(xué)集體學(xué)唱一首道德歌曲學(xué)

3、習(xí)雷鋒好榜樣。二、學(xué)一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。三、講述全國(guó)道德模范事跡3-2一、講一個(gè)故事：誠(chéng)實(shí)守信的故事大家詳講述自己身邊誠(chéng)實(shí)守信的故事，鼓勵(lì)大家學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的楷模。二、做一番點(diǎn)評(píng) 在觀看聽(tīng)取了道德模范的先進(jìn)事跡后，非常感動(dòng)，紛紛發(fā)言。三、教師送上祝福：做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。 道德講堂活動(dòng)記錄4-1授課內(nèi)容孝敬長(zhǎng)輩、友善互助活動(dòng)流程一、誦讀經(jīng)典“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”， 由宣講員帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。二、講述全國(guó)道德模范事跡。三、學(xué)生承諾：努力做到、鄰里團(tuán)結(jié)、明禮守信。4-2一、表演有關(guān)孝敬長(zhǎng)輩、友善互助的小故事，鼓勵(lì)大

4、家學(xué)做孝敬長(zhǎng)輩、友善互助的楷模。二、做一番點(diǎn)評(píng) 在觀看同學(xué)的表演后，大家紛紛暢所欲言。三、教師送上美好的祝福：向雷鋒學(xué)習(xí)，把友善互助當(dāng)作一種自覺(jué)和習(xí)慣。道德講堂活動(dòng)記錄5-1授課內(nèi)容熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：祖國(guó)，我的母親活動(dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)全體同學(xué)集體學(xué)唱一首道德歌曲祖國(guó)，我的母親。二、學(xué)一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。三、講述全國(guó)道德模范事跡5-2一、誦經(jīng)典內(nèi)容：人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。出處：文天祥過(guò)零丁洋鼓勵(lì)大家學(xué)做熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的人。二、做一番點(diǎn)評(píng) 大家紛紛暢所欲言，交流自己知道的有關(guān)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的故事。三、學(xué)生承諾：熱愛(ài)自己

5、的祖國(guó)是我們小學(xué)生應(yīng)具有的品質(zhì)。道德講堂活動(dòng)記錄6-1授課內(nèi)容品德高尚、珍惜時(shí)間活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你活動(dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)全體同學(xué)集體學(xué)唱一首道德歌曲長(zhǎng)大后我就成了你。二、學(xué)一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。三、講述全國(guó)道德模范事跡.6-2一、誦經(jīng)典內(nèi)容：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。 出處：劉禹錫陋室銘二、承諾內(nèi)容：擁有好的德行，才最值得推崇。三、學(xué)生自己交流：要盡量多勞動(dòng)多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。道德講堂活動(dòng)記錄7-1授課內(nèi)容不氣餒、要自信活動(dòng)流程一、學(xué)一句經(jīng)典：道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄由宣講員帶領(lǐng)大

6、家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。二、講述全國(guó)道德模范事跡三、學(xué)生承諾內(nèi)容：自強(qiáng)不息最重要。7-2一、誦經(jīng)典內(nèi)容：欲窮千里目，更上一層樓。 出處：王之渙登鸛雀樓二、說(shuō)一說(shuō)你身邊有關(guān)自強(qiáng)不息的先進(jìn)事例，大家紛紛暢所欲言。三、教師總結(jié)：我們以積極的心態(tài)去面對(duì)親人、面對(duì)朋友、面對(duì)生活、面對(duì)社會(huì)。道德講堂活動(dòng)記錄8-1一、首誦中華經(jīng)典全體同學(xué)齊誦中庸之“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”二、“悅”讀道德故事1講“誠(chéng)信是金”的故事。學(xué)生思考：從這則故事里你明白了什么？2、全班交流小結(jié)：誠(chéng)信是金，人無(wú)信不立。8-2一、共話誠(chéng)信 表演：逃票事件1、思考：小明這樣做值得嗎?他得到了什么？失去了什么？2、小結(jié)：小明得到了一

7、元錢，但感到緊張、不安，他失去了坦然、心安理得，失去了寶貴的誠(chéng)信。他那樣做不值得!二、做有德之人 1、講一講你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？三、小結(jié)：誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你會(huì)覺(jué)得世界很大，生活很美好。道德講堂活動(dòng)記錄9-1一、首誦中華經(jīng)典全體同學(xué)誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。二、“悅”讀道德故事 手捧空花盆的孩子1、同學(xué)們，還記得雄日嗎？出示“手捧空花盆的孩子”。2、學(xué)生邊閱讀邊思考：雄日為什么手捧空花盆？3、小組討論交流:雄日的行為給你什么樣的啟發(fā)？4、全班交流小結(jié)：播下誠(chéng)實(shí)的種子，收獲人生的碩果。誠(chéng)實(shí)是人類的美德，是需要傳承的美德。只有誠(chéng)實(shí)的種子能夠在大地上生根、發(fā)芽、開(kāi)花，世界才

8、會(huì)變得更加美好。9-2一、共話誠(chéng)信 小品表演：道歉1、同學(xué)思考：你覺(jué)得丁丁這樣做值得嗎？2、總結(jié)：是的，丁丁雖然賠了一千元，但是他擁有了誠(chéng)信。我們做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)信的人。二、做有德之人，誠(chéng)信大家談1通過(guò)講故事、資料再現(xiàn)等形式，學(xué)生展示自己收集的誠(chéng)信故事。(宋慶齡奶奶信守諾言、林肯：我不能丟掉良心道德、誠(chéng)信讓我生存等。)2聯(lián)系自身說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信事件。三、總結(jié)：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。道德講堂活動(dòng)記錄10-1一、首誦中華經(jīng)典全體同學(xué)全體同學(xué)誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。二、“悅”讀道德故事 誠(chéng)實(shí)守信模范趙書(shū)兵 1、學(xué)生們閱讀短文誠(chéng)實(shí)守信模范趙書(shū)兵，談一談讀后的感受。 2、

9、學(xué)生們?cè)倏蹿w書(shū)兵的訪談視頻，小組內(nèi)交流自己的感受。三、小結(jié)：誠(chéng)實(shí)是比金錢更為可貴的品格，誠(chéng)信是金。10-2一、再話誠(chéng)信談話：課前老師讓同學(xué)們搜集了一些有關(guān)誠(chéng)信的小故事帶來(lái)了嗎？二、小組交流1、在小組內(nèi)講故事，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己的故事是從哪里搜集來(lái)的及這個(gè)故事對(duì)自己的啟發(fā)。2、每個(gè)小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。3、小結(jié)：通過(guò)剛才的交流你又了解了很多誠(chéng)信的人和事。誠(chéng)信是做人做事的根本，只有恪守誠(chéng)信才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才能得到別人的信任。因此同學(xué)們要從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)受信的人。三、請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的誠(chéng)信小故事道德講堂活動(dòng)記錄11-1一、一、首誦中華經(jīng)典全體同學(xué)全體同學(xué)誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。二、小組交流

10、1、在小組內(nèi)講故事。2、每個(gè)小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。3、小結(jié)：誠(chéng)信是做人做事的根本，因此同學(xué)們要從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)受信的人。三、那么在生活中，你是否是一個(gè)講信用的人呢？（學(xué)生說(shuō)悄悄話）四、總結(jié)：誠(chéng)信是金。11-2一、讀誠(chéng)信名言 1、與朋友交，言而有信。論語(yǔ) 2、言必信，行必果。論語(yǔ)3、誠(chéng)信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。 4、誠(chéng)信創(chuàng)造財(cái)富。二、總結(jié)：誠(chéng)信是一個(gè)人的重要品質(zhì)，誠(chéng)信會(huì)使換來(lái)尊重，誠(chéng)信會(huì)使你得到朋友，誠(chéng)信會(huì)讓你前途無(wú)量。讓誠(chéng)信永駐你心間吧。道德講堂活動(dòng)記錄12-1一、經(jīng)典誦讀弟子規(guī) 凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 人有短 切莫揭 人有私 切

11、莫說(shuō)恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng)二、學(xué)生交流讀后的感受。三、講述全國(guó)道德模范事跡12-2一、表演身邊的文明故事二、從保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人、遵守社會(huì)公德三方面綻開(kāi)討論三、播放歌曲明天會(huì)更好道德講堂活動(dòng)記錄13-1一、首誦中華經(jīng)典二、“悅”讀道德故事 35個(gè)緊急電話1、學(xué)生們閱讀短文35個(gè)緊急電話，談一談讀后的感受。2、交流： 35個(gè)緊急電話體現(xiàn)的是一種什么樣的精神？如果你是吉埃絲，你有什么感受？3、小結(jié)：35個(gè)緊急電話，體現(xiàn)了一種誠(chéng)實(shí)手守信的精神，帶給大家更多美好感受。13-2一、再話誠(chéng)信1、講講百年老字號(hào)同仁堂的故事。 討論：在許多企業(yè)不景氣的情況下，同仁堂藥店銷售卻直線上升，久盛不衰，原因是

12、什么？如果不這樣做會(huì)是什么結(jié)果？ 二、你還能舉出類似這樣的例子嗎？ 老師講：飛機(jī)送面團(tuán) 提問(wèn)：用一架飛機(jī)送一些不值錢的面團(tuán)值得嗎?（學(xué)生討論） 三、小結(jié)：在我們現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于小到一個(gè)人也好，大到一個(gè)企業(yè)也好，誠(chéng)信是立足根本。道德講堂活動(dòng)記錄14-1一、誠(chéng)信名言大比拼。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的道德素養(yǎng)，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福，一起來(lái)分享一下名人對(duì)誠(chéng)信的感悟吧！二、出示有關(guān)誠(chéng)信的格言言必信，行必果。 沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，何來(lái)尊嚴(yán)。誠(chéng)信為人之本。 人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)信。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。三、選擇你最喜歡一條，深情地讀給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。14-2一

13、、背誦有關(guān)誠(chéng)信的格言。二、表演有關(guān)誠(chéng)信的小品。二、做一番點(diǎn)評(píng)，觀看后，大家紛紛暢所欲言。三、總結(jié)：誠(chéng)信是立人之本，大家要爭(zhēng)取做一個(gè)有誠(chéng)信的人。道德講堂活動(dòng)記錄15-1授課內(nèi)容誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)活動(dòng)流程一、再誦中華經(jīng)典1、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。2、小信誠(chéng)則大信立。二、學(xué)生們讀一讀，談一談這些名言的意思。三、講述全國(guó)道德模范事跡15-2一、出示材料： 司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人二、學(xué)生們交流讀后的感受。三、教師小結(jié)：小信誠(chéng)則大信立。道德講堂活動(dòng)記錄16-1授課內(nèi)容誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)活動(dòng)流程一、做有德之人。學(xué)生討論：你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，和同學(xué)們講一講。二、小組派代表上臺(tái)交流，評(píng)一評(píng)

14、誰(shuí)講得好？ 三、學(xué)生再次交流：看了這么多誠(chéng)實(shí)守信的故事，你有什么感受？四、小結(jié)：同學(xué)們，“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，我們能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。16-2一、你打算從哪些方面做起呢？小組交流二、全班交流小結(jié)：誠(chéng)實(shí)守信是很寶貴的精神品質(zhì)，要做到誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)該從小事做起，不輕易許諾，要勇于實(shí)現(xiàn)自己的承諾，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的有德之人。三、總結(jié)：全體同學(xué)齊誦中庸之“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！钡赖轮v堂活動(dòng)記錄17-1一、首誦中華經(jīng)典子曰：“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。”二、學(xué)生讀一讀。三、談一談體會(huì)，出示注解四、學(xué)生再次齊讀。17-2一、“悅”讀道德故事 司馬光砸缸救人二、學(xué)生們默讀司馬光砸缸救人這個(gè)故事，了解故事大意。三、指名說(shuō)一說(shuō)。四、討論：你覺(jué)得司馬光是個(gè)什么樣的人？五、全班交流：司馬光是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。道德講堂活動(dòng)記錄17-1一、再議“見(jiàn)義勇為”：你是怎么理解“見(jiàn)義勇為”的？你們認(rèn)為什么樣的行為是勇敢的？可以結(jié)合周圍的同學(xué)談一談。二、補(bǔ)充資料 捅馬蜂窩玩。1、思考：在該不該捅馬蜂窩玩這件事上陳松和張勇各自的意見(jiàn)是什么？2