新人教版八年級物理第一至三章測試題

1、新人教版八年級物理第一至三章測試題一、 選擇題（每題3分，共36分）1下列運動中，不屬于機(jī)械運動的是 （ ）A.月球繞著地球轉(zhuǎn) B.公路上行駛的汽車 C.流動的河水 D.灑在水里的糖使水變甜2.某同學(xué)正確測量出木塊的長為18.52cm ，下列說法正確的是（ ）A. 測量數(shù)據(jù)的估計值是8.52cm B. 測量數(shù)據(jù)的估計值是0.52cm C. 測量數(shù)據(jù)的估計值是0.02cm D. 測量數(shù)據(jù)的估計值是0.5cm3一列隊伍長40m，經(jīng)過全場為80m的橋，隊伍完全通過大橋共用了60s，若隊伍前進(jìn)可看做勻速直線運動，則這支隊伍行進(jìn)速度為（ ）A.2m/s B.1.3m/s C.0.67m/s D.2.3m

2、/s4. 噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是 ( ) A通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動 B將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾 C城市里,在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻,一般道路兩旁植樹種花 D建筑工地不允許使用大型機(jī)械5. 甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比5:2，則所用時間之比為( )A.10:3 B.3:10 C.8:15 D.15:86. 若某人跳傘時看到身旁的直升機(jī)正在下降，則直升機(jī)相對地面來講是（ ） A下降 B上升 C靜止 D都有可能7古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯

3、誤的是（ ） A馬蹄踏在地面時，使土地振動而發(fā)聲 B馬蹄聲可以沿土地傳播 C馬蹄聲不能由空氣傳到入耳 D土地傳播聲音的速度比空氣快8下列四個句子：(1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)請勿高聲喧嘩其中“高”字指音調(diào)的是 ( )A(1)(2)B(2)(4)C(1)(3)D(3)(4)9、下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ( )在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。AB

4、C D 10、關(guān)于聲的知識，下列說法錯誤的是 A在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播 B利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息 C在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲 D通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音11、下列說法正確的是 A.物體不振動也可以發(fā)出聲音 B.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 C.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量 D“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些12、關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是A發(fā)聲的物體一定在振動，振動停止后，聲音不會立即消失B醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，是因為聽診器能放大聲音C人們聽不到次聲，是因

5、為次聲的振動幅度太小D物體振動得越快，聲音的傳播速度越大二、填空題 （每空1分，共25分）13填下列數(shù)值的單位，使其符合實際情況：圓珠筆長度約1.35 ；學(xué)生鞋子的長度約24 ；床的寬度約14.5 。14.下列有關(guān)聲音的說法中，表示的聲音物理意義是：叫聲刺耳表明聲音的 ；你的聲音真好聽說明聲音的 ；他的聲音洪亮表明聲音的 15聲音在空氣（15）中傳播的速度為 米/秒，若在峽谷中呼喊，從發(fā)聲到聽到回聲歷時2秒，那么峭壁離人的距離為 米。圖216. 我國選手劉翔在雅典奧運會上勇奪男子110m欄冠軍，創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡如圖2所示的是劉翔在決賽時的情景，觀眾認(rèn)為劉翔是冠軍采用的是_ _ _

6、_比快慢的方法，而裁判則采用的是_ _ _比快慢的方法17將超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)生超聲到接到回波所用時間是4.2秒，問海底深度是 米。（聲音在水中的傳播速度是1450米秒）18.一輛汽車在公路上正常行駛30min，通過的路程是27千米，則汽車行駛的速度是 km/h，合 m/s，表示的物理意義是 .19摩托車加上消音器是在_處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在_處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在_處減弱噪聲20.某同學(xué)實驗室記錄的四個數(shù)據(jù)：2.93cm，2.92cm，2.49cm，2.94cm，若他測得是同一物體的長度，其中測量結(jié)果錯誤的是 ，測量出這個物體的長度是 。21、一物體從甲地到乙地，去時

7、的速度是20km/h，從乙地返回甲地的速度是12km/h,則該物體在全程中的平均速度是_km/h。第3頁（共8頁）22. 某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時間圖像，如圖(a)、(b)所示。(1)觀察圖(a)可知，甲車在作_直線運動。甲車通過06米的路程所用時間為_秒。(2)觀察圖(b)可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為_米。(3)比較圖(a)、(b)可知，甲車的速度_乙車的速度(選填“大于”、“等于或“小于”)。23.說明下列過程中能量轉(zhuǎn)化 給蓄電池（俗稱電瓶）充電 ； 植物進(jìn)行光合作用漸漸長大 ； 壺中的水沸騰時壺蓋不斷跳動 。三

8、、實驗與探究題（20分） 24如圖4所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度。(1)圖(a)中，物體A長度為 厘米。(2)圖(b)中，物體A長度為 厘米。圖425如圖5所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為 毫米。圖526某同學(xué)為測定語文書的紙張厚度，采取如下步驟：a.量出一疊紙的厚度L b.選用學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損c.計算每張紙的厚度dL/100 d.取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊上述步驟的正確排列順序（用序號字母）是_。（2分）27有兩個同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線，

9、A、B、C三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖7所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時刻，如圖5所示。則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為：vAB=_；vBC=_；vAC=_。28亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)，于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗五表是他在實驗時控制的琴弦條件（1）如果他猜想探究弦發(fā)聲的的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號 的琴弦。（2）如果他猜想探究弦發(fā)聲的的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則

10、他應(yīng)選用表中編號 的琴弦。（3）探究過程通常采用下列步驟：分析歸納；實驗研究；提出問題（或猜想）；得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究拴過程，所采取的合理順序應(yīng)該是 （只填序號） 四、計算題（19分）29、如圖6所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分。 求：(1)轎車從A地到B地用多少小時? (2)轎車從A地到B地的速度圖630.一輛汽車以15m/s的速度向?qū)γ娴母呱今側(cè)?，在司機(jī)鳴笛后4s聽到了回聲，求：聽到回聲時，汽車離高山多遠(yuǎn)？（空氣中的傳播速度為：340m/s）參考答案： 13.dm cm dm 14.音調(diào) 音色 響度 15. 340 340 16.相同時間內(nèi)比較路程長短； 相同路程比較時間多少 17. 3045m18. 15m/s 汽車1s內(nèi)行駛的路程為15m19.聲源處 傳播過程 人耳 20. 2.49cm 2.93cm 21. 15Km/s 22. （1）勻速直線 6s （2）1.2m 小于23. （1）電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（2）光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（3）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.24. （1）2.4 （2）2.40 25. 1.8mm 26 d b a c 27. 3cm/S 2cm/s 2.4cm/s 28