2022暑期關(guān)愛殘疾人社會實踐活動感悟

1、高品質(zhì)文檔2022暑期關(guān)愛殘疾人社會實踐活動感悟 這一次，這個暑假，走出校內(nèi)，踏足社會，給自己一個充實的假期，去做一些始終想做的事兒。高校給了我太多的時間胡思亂想，給了我太多的時間天馬行空，給了我太多把可能實踐為現(xiàn)實的機會，可當(dāng)真正把想法付諸于行動上時，才真正驗證了那句流行語幻想很豐滿，現(xiàn)實卻骨感。 關(guān)愛殘疾人暑期社會實踐活動僅持續(xù)了三天，實際活動三項發(fā)放社會問卷，到殘聯(lián)的了解以及殘疾人家庭訪問。原本一切美妙的準(zhǔn)備在實際狀況下遇到特別多的問題，比如隊員的回家問題，團隊之間的協(xié)作度，總體的工作支配狀況，隊員之間對待時間的態(tài)度及期望的不同等等，都是實際活動中不得不面對并且解決的問題?？偟膩碚f，我認(rèn)

2、為我們的暑期實踐活動其實是在種種磨難中，由一顆大大的白菜漸漸的被剝蝕、剝蝕，到最終就成了一根菜梗，但誰說這菜梗不是最最精華的部分呢! 從c語言實習(xí)結(jié)束后，實踐活動立刻步入正題。首次會議的進行，確定了大致的工作支配并且著手問卷調(diào)查的設(shè)計，同學(xué)們就自己之前所查的資料和了解到的狀況綻開了激烈的爭論，速戰(zhàn)速決當(dāng)即訂下調(diào)查問卷。而實踐活動的首站是臨安街頭發(fā)問卷，同學(xué)們都很賣力，烈日下奔波在臨安街頭、店面、學(xué)校、民居，苦戰(zhàn)五個小時，最終完成了當(dāng)天的任務(wù)，回來時大家都已經(jīng)筋疲力盡了，但還是堅持當(dāng)晚就著手開頭數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，同學(xué)們的仔細負責(zé)感染了彼此，也讓我們的工作順當(dāng)開展。從和同學(xué)的談天中，我們得知有一只小

3、分隊在分發(fā)問卷時遇到一個殘障人士，向他講明我們的實踐目的時，隊員們看到他的眼中滿是期許，滿是感動，他很感謝我們這些生活在象牙塔里的孩子還能看到他們，還能想起他們這群被遺忘的人，感謝我們?yōu)樗麄兯龅?。?dāng)聽著這些話，看著同學(xué)手中的照片時，鼻子漸漸變酸了，眼角慢慢潤濕了，我明顯的聽出同學(xué)話語間的哽咽。我想我們都明白這樣的話中蘊含著什么，我想我們都了解我們做的是多么有意義的事，我想我們都知道我們做的還不夠，接下來我們該做的還有許多。 從殘聯(lián)處，我們得知了一個很讓人憂心的消息，僅臨安市竟有2萬余殘疾人，殘疾人群該怎樣生活，殘疾人群對社會有怎樣的影響，如何才能讓殘疾人生活的更好，社會能怎樣來關(guān)心殘疾人群，

4、諸如此類的問題，都是社會上每個人都應(yīng)當(dāng)去思索的。而殘聯(lián)負責(zé)人洪潮表示要真正解決殘疾人問題，主要還是培育他們的一技之長，讓他們能夠自力更生，正如他說言靠別人的救助是不能靠一輩子的。這不也正想我們當(dāng)代的高校生嘛!現(xiàn)在什么都是靠父母，想寄生蟲一樣生活過一天算一天，可是靠別人真的可以靠得了一輩子嗎?父母總歸是要先你離去的。這些都是自己一時思緒的外張。 隨后，我們走訪了幾家從殘聯(lián)得到殘疾人家庭，我們都想親眼看看殘疾人的現(xiàn)實生活狀況，通過面對面的談天溝通感受殘疾人的內(nèi)心渴望及他們對社會、對生活的期盼，并且把自己親眼所見的真實狀況反映給社會大眾知道。采訪過程中，印象最深的是南苑小區(qū)的蕭阿姨，跨進蕭阿姨家時，

5、我們就能感受到蕭阿姨家境并不好，談天過程中，我們了解到蕭阿姨家的月收入只有唯一的900元月收入(丈夫月工資700元和自己200元的殘疾人補助)，但要支付一家三口人的日常生活所需以及一個兒子的上學(xué)費用，每月都捉襟見肘。不過誠如蕭阿姨所說：“一家人開快樂心的生活在一起，苦點兒也無妨?！焙髞砦覀冇肿咴L了幾家殘疾人家庭，我們劇烈的感覺到他們雖不富有，但都很知足，生活得很快樂，看著他們臉上洋溢的笑容，我們也為之動容，就讓我們祝福他們的明天可以更美妙吧。 范文二 他們是一群折了羽翼的天使，但假如人人都獻上一點愛，便能讓他們重新飛行。7月9日，我們“愛心姐姐”服務(wù)團一行10個人來到鄭州陽光家園殘疾人托養(yǎng)康復(fù)

6、中心，開展“助障筑夢”暑期社會實踐活動。 動身前從當(dāng)?shù)刎撠?zé)人那里了解到，這些孩子大多是智障、聾啞人或盲人，雖然做好了充分的心理預(yù)備，但當(dāng)我們真正看到他們時，還是受到了極大的震撼?？吹剿麄兤婀钟志兄?jǐn)?shù)纳袂?，我們便一起給他們分發(fā)細心預(yù)備的衣服、愛心卡片、小飾品、小零食等禮物。和他們熟識后，我們幫護理人員給殘疾的孩子做康復(fù)訓(xùn)練，并和他們一起唱歌玩嬉戲，給愛美的孩子拍照，陪會寫字的孩子寫下愿望。 哪怕是一個小小的要求被滿意，都能讓他們歡呼雀躍，被他們純真的笑容感染的同時，我們深深地覺得他們的歡樂竟如此簡潔，簡潔到讓人心疼。 其中，一個因身患疾病而只有頭部能活動的女孩給我們留下了深刻印象。女孩雖不識字，但特殊喜愛唱歌，當(dāng)我們用自帶的收音機播放歌曲時，她歡樂的跟唱起來。當(dāng)播放到父親這首歌的時候，女孩聽著前奏說：“姐姐，這首歌好聽?！毕氲剿麄兊母改笜O少來探望他們，我們的隊員紅著眼睛切換到下一曲。 “從來沒有這么近距離的接觸這個特別的群體，只靠報紙上幾行文字的描述，電視上幾張的圖片宣揚，我永久不知道他們的生活有多么不易。只有走進他們，專心去聽、去看、去感受，才會真正地想要去關(guān)愛他們。