關(guān)于開展太和縣2010年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)

1、安徽省太和縣教學(xué)研究室文件 教研函字202126號(hào)關(guān)于開展太和縣2021年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及觀摩活動(dòng)的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各中學(xué)：為深化根底教育課程改革，進(jìn)一步提高我縣中學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有方案地培養(yǎng)一批中學(xué)語(yǔ)文骨干教師。經(jīng)研究決定于2021年9月中下旬舉行太和縣初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及觀摩活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參評(píng)對(duì)象及條件1、現(xiàn)執(zhí)教七、八、九年級(jí)語(yǔ)文課程，并具有連續(xù)從事初中語(yǔ)文教學(xué)三年以上經(jīng)歷，年齡在 40周歲以下的教師。2、熱愛(ài)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，有正確的教育思想和先進(jìn)的教育理念，能遵循語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)有特色。3、已經(jīng)獲得省市級(jí)“教壇新星稱號(hào)，或

2、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，不再參加本次評(píng)選。二、評(píng)選形式和內(nèi)容1、形式：按抽簽方式確定說(shuō)課或上課的先后順序和課題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中撰寫教案和說(shuō)課稿。借班上課，隨堂打分。2、內(nèi)容：人教版語(yǔ)文教材七、八、九年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容。三、參評(píng)名額及推選方式1、每鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直中學(xué)推選2名優(yōu)秀教師參評(píng)。2、省教育科研課題“優(yōu)秀中學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)個(gè)案及機(jī)制研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，保證選派一名課題組優(yōu)秀教師參評(píng)不占本校分配名額。3、各單位應(yīng)本著公平、公正、公開的原那么，選拔出符合條件的優(yōu)秀教師參加縣級(jí)評(píng)選。4、9月25日前上報(bào)參評(píng)名單。參評(píng)教師名單及登記表紙質(zhì)稿、電子稿各一份。紙質(zhì)稿加蓋公章后，上報(bào)縣教研室葛

3、維春老師收；電子稿發(fā)至信箱oktyd163 四、評(píng)選時(shí)間、地點(diǎn)1、說(shuō)課：時(shí)間：9月26日下午2:00抽簽，2:305:00集中寫說(shuō)課稿；9月27日上午8:00開始說(shuō)課。地點(diǎn)：縣教育局五樓會(huì)議室。2、授課：時(shí)間：9月28日下午2:00抽簽，2:305:00集中寫教案；9月29日30日上課。地點(diǎn)：另行通知五、評(píng)選程序1、所有參評(píng)人員必須參加說(shuō)課，然后依據(jù)說(shuō)課成績(jī)，優(yōu)選出12人參加授課比賽。2、組成縣級(jí)評(píng)委會(huì)。評(píng)委由能代表縣級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)水平的中學(xué)高級(jí)教師或省市級(jí)學(xué)科帶頭人擔(dān)任。評(píng)委必須堅(jiān)持原那么，秉公評(píng)選，評(píng)委對(duì)本人所在單位的參評(píng)選手無(wú)評(píng)議、表決權(quán)。六、評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)1、本次評(píng)選設(shè)縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)實(shí)行

4、淘汰制，由縣教研室頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。2、從一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧袃?yōu)選出3位選手，代表太和縣參加阜陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。七、相關(guān)要求1、參評(píng)教師所需教材、書寫用筆自帶禁止把教案選之類的參考資料帶入評(píng)選活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。2、參評(píng)教師差旅費(fèi)由所在單位報(bào)銷。3、各單位要嚴(yán)把參評(píng)條件，嚴(yán)禁弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，立即取消參評(píng)資格或獲獎(jiǎng)名次。4、各單位接通知后，立即組織推薦選拔工作?？h級(jí)評(píng)比期間，每單位可選派2名教師參加聽課不收聽課費(fèi)，以擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響，并以此為契機(jī)形成學(xué)習(xí)、研討、交流的良好氣氛。附件：1、太和縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 2、太和縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選參評(píng)教師登記表 太和縣教學(xué)研究室 二一年九月五日附件1、 太和縣中學(xué)

5、語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)序 號(hào) 班級(jí)課 題評(píng)價(jià)工程分值評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)分等級(jí)得分備注ABC教學(xué)目標(biāo)10分1目標(biāo)明確具體，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際10862目標(biāo)表達(dá)人文性和工具性的統(tǒng)一3讓學(xué)生了解目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生到達(dá)目標(biāo)的過(guò)程有分析和認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容25分1內(nèi)容正確，無(wú)知識(shí)性、科學(xué)性錯(cuò)誤2520152教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)3重視知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的全面落實(shí)和培養(yǎng)4注重?cái)U(kuò)大文本教學(xué)容量，有效運(yùn)用相關(guān)教學(xué)資源5內(nèi)容符合學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生認(rèn)知水平教學(xué)方法15分1教與學(xué)方法的選用要符合內(nèi)容需要，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律151292發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)師生對(duì)話的氣氛3重視面向全體，因材施

6、教，注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成4恰當(dāng)運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，合理使用多媒體教學(xué)程序15分1教學(xué)過(guò)程安排合理，層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，活動(dòng)轉(zhuǎn)換自然、妥當(dāng)151292重視教學(xué)信息反應(yīng)，注意調(diào)整和控制教學(xué)過(guò)程3表達(dá)語(yǔ)文實(shí)踐性、綜合性的特點(diǎn)，注重閱讀、寫作和口語(yǔ)交際能力的和諧開展教學(xué)素養(yǎng)20分1教態(tài)自然，舉止大方，關(guān)心學(xué)生，教學(xué)民主2015102使用普通話3教學(xué)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容表述準(zhǔn)確、生動(dòng)、有感染力4書寫工整、標(biāo)準(zhǔn)、美觀、合理5板書標(biāo)準(zhǔn)、清晰、合理6教學(xué)組織及應(yīng)變能力強(qiáng)教學(xué)效果15分1教學(xué)成效顯著，學(xué)生問(wèn)題少，目標(biāo)達(dá)成度高151292課堂氣氛和諧，學(xué)生思維活潑，參與意識(shí)強(qiáng)，注意力集中簡(jiǎn)要

7、評(píng)述總分評(píng)委簽名： 2021年 月 日附件2、 太和縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選參評(píng)教師登記表姓 名性 別出生年月所在學(xué)校職 稱學(xué) 歷教 齡教 科 書通訊地址郵政編碼辦公 家庭 移動(dòng) E-mail教學(xué)簡(jiǎn)歷及教研成績(jī)中心校學(xué)校意 見(jiàn)公章 年 月 日several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific metho