新目標英語 八上 Unit2 How often do you B3a—4 Selfcheck 教案 課件_第1頁
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文檔簡介

1、.教學目的 1.學生能詢問或議論別人飲食、鍛煉的頻率、休息的時間及選擇不同頻率的理由。2.學生可以綜合總結(jié)回憶所有的頻率詞,并學會運用所學的頻率詞書面描繪某人的生活習慣。3.學生可以養(yǎng)成良好的生活習慣,合理安排時間。2學情分析 基于前五課時學習和強化訓練,大部分學生能掌握頻率副詞的用法而且能與生活實際結(jié)合起來。為第六課時的寫作奠定了很好的根底。3重點難點 【教學重點】學生能綜合運用所學的重難點詞匯來完成相關(guān)任務(wù)?！窘虒W難點】總結(jié)回憶所有的頻率詞,并學會運用所學的頻率詞書面描繪某人的生活習慣4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】Aphotoandavideo Lead

2、inShow students a photo and let them describ her.A video leads in. It's a dialog that a student interviewed a new English teacher about her lifestyle. At the same time ,students listen and fill in a chart about the interview.活動2【講授】Awritingguide Discuss how to keep healthy in groups and then dra

3、w a mind map to collect writing meterials  .What are good habits /bad habits and how does a good lifestyle help us? Show the students writing guide.Make sure they know how to write a good article.活動3【活動】Listen,discuss,read,writeandcomunicate. 1.Listen and fill in the

4、60;chart.2.Discussion.3 plete the report.4 plete the chart.5.Try writing6.Evaluate  the writing活動4【練習】Fillin3aandcomplete3b Listen and fill in the chart.Complete 3a.Fill in  their own habits.Write their own reports.活動5【測試】Writeareport Write a report in 5 minutes.活動6【作業(yè)】Writing Home: Write a report about your be

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