中班語言：熊叔叔的生日派對

1、中班語言詳案：熊叔叔的生日派對一、 活動目標1. 觀察畫面，了解故事情節(jié)，體驗學習相反詞的樂趣。2. 知道在得到別人幫助后要感謝別人。二、 活動準備FLASH、PPT兼容課件：熊叔叔的生日派對三、 活動過程（一） 師幼互動討論，引出課題T：今天瞿老師要陪小朋友們一起說一說、玩一玩，好嗎？T：每個人都要過生日，你過生日的時候誰來了？你收到了什么生日禮物？ T：（小結(jié)）原來有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，這就是生日派對。T：今天是熊叔叔的生日，它也要開生日派對了，那么熊叔叔的生日派對發(fā)生了什么有趣的事情呢？讓我們邊看邊聊。（二） 分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容T：太

2、陽公公醒來了，小鳥唧唧喳喳的叫。可是熊叔叔在做什么呢？猜猜它為什么還在睡覺？可能發(fā)生了什么事情呢？讓我們來聽聽故事里是怎么說的？（教師講述第一段故事）T：（小結(jié)）原來，為了幫助小動物們造石橋，熊叔叔才累的呼呼大睡的。T：熊叔叔睡覺的時候，發(fā)生了什么事情呢？（教師播放門鈴聲）T：聽到門鈴聲，師幼一起喊熊叔叔起床：“熊叔叔，快起來，你們家的門鈴響了！”（教師講述第二段故事）T：門鈴聲讓熊叔叔做了什么事情呢？（幼兒邊看圖片邊講述）T：它開門、關門、爬上、爬下、走出、走進、坐著、站著、跑跑、停停，這些動作你發(fā)現(xiàn)了什么秘密呢？原來熊叔叔在做著相反的動作。（課件指引）T：咱們生活中也有很多相反的東西，讓我

3、們也來做做相反的游戲吧！游戲一：找相反（圖片找相反）上下；大?。欢嗌?；哭笑游戲二：做相反（集體到個別）（一）坐、站；向左跑、向右跑；高人走、矮人走；芝麻開門、芝麻關門哭、笑站、坐（二）教師做動作、幼兒嘗試做相反并說出哪里相反了游戲三：說相反（教師根據(jù)幼兒情況從簡單的詞匯到句子，幼兒說相反。將幼兒分成兩組，星星獎勵）前面、后面；高、低；快、慢；長、短；黑、白；向上看、向下看；后面坐著客人老師、前面站著客人老師；天氣冷了，我穿著厚厚的衣服，天氣暖了，我穿著薄薄的衣服。T：（小結(jié)）咱們生活中還有很多相反的東西，你也可以去找一找、做一做、說一說，你的本領也會越來越多。T：討厭的門鈴聲讓熊叔叔做了這么多

4、相反的動作，那么門外面到底是誰呢？讓我們繼續(xù)聽故事吧?。ń處熤v述故事第三段）T：熊叔叔看到了一個大箱子，它是怎么把這個箱子拿回家的呢？幼兒模仿動作。（推拉）T：猜一猜這個大箱子可能是誰送的？里面可能裝著什么呢？T：因為熊叔叔幫助小動物們造石橋，所以小動物們?yōu)榱烁兄x熊叔叔帶上了它們的禮物。原來別人幫助你了，你也要去感謝別人。T：（教師講述故事第四段）熊叔叔看到箱子里的小動物們還有這么多的禮物心里會怎么想？它很開心，可是為什么又哭了呢？T：（講述故事第五段）客人來了，禮物也收到了，蛋糕也有了，讓我們一起唱 “生日快樂歌”，參加熊叔叔的生日派對，祝它生日快樂！附故事：熊叔叔的生日派對太陽公公醒了，小

5、鳥們嘰嘰喳喳的叫。昨天熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了。呼呼，熊叔叔睡得真香?。《＿硕＿?，是誰呀？熊叔叔從睡夢中驚醒。“哎呀！好困，是誰吵醒我啊？”熊叔叔邊打哈欠邊打開門?！斑?？沒人??！”熊叔叔把門關上?！霸偎粫骸毙苁迨迮郎蠘翘?。叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來，它左看看右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里?！八恢恕毙苁迨迥弥鴪蠹堊谏嘲l(fā)上。叮咚叮咚，是誰呀？熊叔叔騰的一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚咚的跑到門外，這一次門外還是什么人都沒有。熊叔叔站在那氣呼呼的說：“到底是誰在搗蛋??？”熊叔叔找找這里，找找那里，但是草地上、大樹下、房子旁都沒有人。熊叔叔躲在巖石后面，心想：一定要抓住這個搗蛋的家伙。突然熊叔叔看到一個大箱子，“是誰送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。嗨喲嗨喲，熊叔叔使勁的拉著箱子箱子里裝的是什么呢？打開