2022年金工實習總結報告--材料學院03級高分子丙班王成

1、高品質文檔2022年金工實習總結報告-材料學院03級高分子丙班王成 材料學院03級高分子丙班王成，實習證號：110 2021-5-16 金工實習總結報告 時間似流水，刺眼間，兩個星期的金工實習就結束了?；仡檭蓚€星期來的點點滴滴，雖然難免有些疲乏，但也學到許多許多的東西。我們不僅可以在實習中學習新學問，還可以在實習中將舊學問詳細化，形象化，從而加深了對其的進一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學到課本中學不到的學問?；蛟S，實習是在對我們進行考驗，但我想它更多的是在訓練我們，培育我們，訓練我們如何去操縱機器進行機械加工，訓練我們很多重要的操作要領和技能，培育我們嚴謹?shù)膽B(tài)度，良好的習慣

2、和精神投入到今后的學習中去，為了把自己培育成棟梁之材而作樂觀的預備，還要培育我們的急躁等。 回顧起剛剛實習時，那是五一前一周的星期一，我從宿舍集合地點工業(yè)培訓中心，始終都不知道金工實習的真實狀況，心里面有一點的茫然和緊急，以前只看到過一些師兄師姐們疲乏的身影，實習真的很累嗎，我心想著。拿到實習證后，我們就正式開頭了金工實習的第一課平安訓練。 平安訓練之后，我所在組的第一個工種是銑工，銑工在舊樓進行，來到車間后，師傅就開頭講解我們工作的器械以及留意事項?？粗@些銑床，比較陳舊的樣子，奇怪心促使我們留意了一下它們的生產(chǎn)日期，是1984年的，跟我一樣年紀。師傅比較具體的說明白我們需要的東西，并給我們

3、做了示范。師傅還要我們在留意平安之下不要對機器有畏懼感，不然也不會做好的。之后我們便開頭了各自的工作。今日我們的任務是要把圓柱體銑成長方體，兩個同學一組。雖然看過師傅的演示，但心中難免有些緊急，開頭我們還是非常當心地去熟識機器，一會兒工夫，我們似乎對這機器比較熟識了，我們也比較放得開手來，銑刀一遍一遍得在工件上走過，第一個面眼看就要好了，看看旁邊的同學，好快啊，他已經(jīng)快弄好第二個面了，結果一問才知道，原來他把銑刀一次就步進了2個mm，我只進了1個mm，第二個面時，我們組也一次進2個mm，可能是由余我們這臺機器不怎么好，進刀時發(fā)出很大聲音，這時，師傅過來了，他看了看，問我們進了幾個mm，我們非常

4、當心地告知了他，他很嚴厲地批判了我們，這樣是很簡單破壞機器的，之后我們便漸漸來加工，反正也不急，一天才加工這個東西，中午下班時，我們組已經(jīng)加工完了三個面，其實也還算挺快的。 中午吃過飯，我們又來連續(xù)加工，一開頭也沒什么，在加工第四周時，我們的機器又發(fā)出了煩人的噪音，師傅又過來了，怎么回事，我們并沒有違規(guī)操作啊。 原來我們的機器消失故障了，沒方法，我們只有換機器，又得重新安裝工件，挺麻煩的。 在第二臺機上，本以為很順當，可事與愿違，又消失新的狀況了，這次沒剛才那么嚴峻，只是銑刀走得不直，所以每個面要銑三次，原來只要銑兩次的，這下要花我們更多的時間了，這倒不說，那個銑刀也不行，銑出來的平面不平，我

5、們后來只好把它給磨平了，啊！最終完了，其它同學早就好了，我們把工件交上時，師傅牽強給了及格，真是出師不力啊。我們搞好清潔工作便下班了，第一天還真是印象深刻啊。 第二天我們進行的是PLC，起初不知是干什么的，后來了解到，原來是數(shù)控技術，老師給我們講了很多關于PLC的學問。讓我們進一步了解了PLC，PLC是一種數(shù)字去處的電子系統(tǒng)，它無機械觸點，所以壽命長，它還有其它很多的優(yōu)點， 如體積小，重量輕，使用敏捷便利等，PLC是通過用指令編制程序來進行掌握的，當掌握規(guī)律需要轉變時不必要換PLC，只需修改PLC中存儲器內的用戶程序。近年來PLC成本下降功能增加，在工業(yè)發(fā)達的國家里幾乎需要掌握系統(tǒng)的地方就有P

6、LC存在。PLC的應用大體可以概括為以下幾方面。 1，開關量規(guī)律掌握。 2，運動掌握。 3，循環(huán)過程掌握。 4，數(shù)據(jù)處理。 5，通信功能。 PLC實質上是一種用于工業(yè)掌握的專用計算機系統(tǒng)，因此它也是硬件和軟件兩大部分組成的硬件包括CPU，存儲器，接口電路，軟件為軟件和用戶程序。PLC在其軟件的管理下循環(huán)執(zhí)行用戶程序，稱為掃描。循環(huán)一次稱為一個掃描周期。通常PLC的一個掃描周期為幾十幾百毫秒，此數(shù)值與PLC的掃描速度和用戶程序的長度有關。 隨后老師給我們演示了一下，讓我們有更深一步的了解。 接下來是我們自己來設計程序，掌握電路，花了好幾小時，我們最終把一個不怎么像樣的程序交了上去，也算是完成了任

7、務。的確，我們需要學習的東西太多了啊。 接下來是數(shù)車，師傅給我們講解了數(shù)車的原理，這次我們實習的數(shù)車是半自動的，是由一般車床改造而成的，是我們學校較古老的一代機器。師傅細細給我們講了數(shù)車的原理，構造以及一些基本的操作。接下來由我們自己來練習，每個同學都要自己獨立完成，我們還練習了如何調整刀具。下行我們還進行了程序設計。第四個工種是數(shù)銑，這跟銑工有什么不同呢，我有些奇怪，數(shù)銑就是先用電腦，用相關的軟件把程序做好，然后再聯(lián)接機器，再用石蠟做模型，我們先在電腦室用電腦做了很多的模型，當然，其中要設置很多的選項，說真的，的確還比較簡單。做好后，我們在電腦上試運行了一下，似乎沒問題了，于是請老師來檢查一

8、下，還是漏洞百出啊，在老師的指導下，我們作品最終完工了，于是便去做模型了，只惋惜做了一半就下班了，我的作品還沒完呢，怎么辦呢，沒方法。只要知道如何做就行了。我們滿足得走了。五一節(jié)前最終一個工種是線切割，看著以前其它同學做好的模型，真是很艷羨，自己也想做個像樣的東西出來。左思右想啊，試了很多，最終選了個比較簡潔的做了設計。 五一節(jié)后，我們又進行了注塑，電焊，板金，鑄造和鉗工，其中印象比較深的是鉗工，那是我們金工實習中最辛苦的一個工種，開頭以為不就只是“手持工具對金屬進行切削加工的方法，其基本的操作只有劃線，鋸削，鏨削等等。”聽來似乎很簡潔，不就這么幾個嗎，我還以為一下子就可以做出來了，真的是這樣

9、嗎？事實并沒有想象的那么好，我就不說其它的，就鋸削吧，你或許要說這不就是用那個什么什么的鋸削工具把你要鋸的零件鋸開不就行了嗎，你說得沒有錯，但是也是錯了，鋸開是沒有錯，但是怎么樣去鋸呢？這個就要技巧了，要是你不知道怎么去鋸就去亂鋸的話，那么我可以說你做出來的確定不是合格的產(chǎn)品了。為什么這樣說呢？首先，你要是不知道怎么樣上鋸條的話或是你的鋸條沒有上好的話，你在鋸的時候就會左右搖擺，還有，鋸休是有鋸齒的，要是你不知道它的鋸齒的方向，要是在上的時候反了，那么你是肯定鋸不好的。還有就是要有起鋸的方法，那個也是有兩種：一種是從工件遠離自己的一端起鋸，稱為遠鋸，另一種是從工作靠近操身體的一端鋸，你為近鋸。還有起鋸的角度不要超過15度，為了要起鋸的位置精確和平穩(wěn)，起鋸時可用左手大拇指攔住鋸條的方法來定位。還有就是鋸削時的速度和長度，這個可要經(jīng)過實踐以后才能知道的，你要是不做，只是想是永久也不會知道的。 你就是知道了怎么樣去鋸，你也不肯定是能鋸好的，因為你面前的材料是鐵，你想一想你要把鐵條鋸斷是很簡潔的事嗎？所以這里還要熬煉你的急躁，你要是沒有急躁，那么我可以對你說，你是肯定做不好的，不信到時你試一下就知道了的。 短短的兩個星期時間，我們在實習工廠里充實地度過了，我們學習的學問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實