四、噪聲的危害與控制

1、四、噪聲的危害與控制四、噪聲的危害與控制白城一中初二物理組白城一中初二物理組 2012年年8月月復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的 ， 越高，音調(diào)越高。越高，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的、響度與發(fā)聲體的 有關(guān)，有關(guān)， 越大，越大， 響度越大。響度越大。1、聲音的三要素是：、聲音的三要素是： 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的 不同。不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從從 HZ到到 HZ。音調(diào)音調(diào)音色音色響度響度頻率頻率頻率頻率振幅振幅振幅振幅音

2、色音色2020 000閉上眼睛，聽一些聲音閉上眼睛，聽一些聲音看一些視頻看一些視頻噪聲：從噪聲：從物理學(xué)物理學(xué)的角度看，噪聲是由的角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。從從環(huán)保環(huán)保的角度來看，凡是妨礙人們正常的角度來看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。（如：汽車聲、安靜圖書館說話聲、建筑工地的機(jī)器聲、鄰居過大的音樂聲等）思考思考:我們身邊的我們身邊的噪聲主要來源有噪聲主要來源有哪些？哪些？噪聲四大主要來源：噪聲四大主要來源：工業(yè)噪聲工業(yè)噪聲交通運(yùn)

3、輸噪聲交通運(yùn)輸噪聲社會(huì)生活噪聲社會(huì)生活噪聲施工噪聲施工噪聲噪聲的等級和危害噪聲的等級和危害1.人們用分貝來劃分聲音強(qiáng)弱的等級，分貝人們用分貝來劃分聲音強(qiáng)弱的等級，分貝 的符號是的符號是dB。2.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音是人們剛剛能聽到的最弱的聲音聽聽 覺下限。覺下限。3.為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB； 為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過 70dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲 不超過不超過50dB。噪聲的危害噪聲的危害心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙心理效應(yīng)：使人煩躁，

4、精力不集中，妨礙 睡眠和休息，影響工作效率。睡眠和休息，影響工作效率。生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊，生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊， 耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、 休克或死亡。休克或死亡。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。 控制噪聲控制噪聲回憶聽到聲音的三個(gè)條件：回憶聽到聲音的三個(gè)條件：1、聲源的振動(dòng)、聲源的振動(dòng)2、介質(zhì)的存在、介質(zhì)的存在3、健康的耳朵、健康的耳朵減弱噪聲的途徑：減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱在聲源處減弱：改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲：改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣響度；在聲源處加防

5、護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。管處加消聲器。在傳播過程中減弱在傳播過程中減弱：用隔音或吸音材：用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。料把噪聲聲源與外界隔離開。在人耳處減弱在人耳處減弱：戴防噪聲耳塞，用手指塞：戴防噪聲耳塞，用手指塞住耳朵等。住耳朵等。在傳播過程中減弱在傳播過程中減弱在聲源處減在聲源處減弱弱在人耳處減弱在人耳處減弱 非洲北部農(nóng)村非洲北部農(nóng)村70歲的老歲的老人的聽力比美國的人的聽力比美國的20多歲的多歲的城市青年還要好城市青年還要好,這是為什這是為什么么?1、關(guān)于噪聲下列說法錯(cuò)誤的是、關(guān)于噪聲下列說法錯(cuò)誤的是( )A、悅耳的音樂聲可能是噪聲；、悅耳的音樂聲可能是噪聲；B、噪聲都

6、是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的；、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的；C、噪聲危害人的身心健康；、噪聲危害人的身心健康；D、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。音都是噪聲。B練習(xí)練習(xí)2.一般人的理想聲音環(huán)境是一般人的理想聲音環(huán)境是( )A.喜歡在一個(gè)無聲的世界里喜歡在一個(gè)無聲的世界里B.喜歡在喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里的安靜環(huán)境里C.喜歡在喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里的熱鬧環(huán)境里D.就是就是100dB以上的環(huán)境也不在乎以上的環(huán)境也不在乎B3.3.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施( )( )A A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；B B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；C C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；D D、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；C4.下列減弱噪聲的措施中下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播屬于在傳播過程中減弱的