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文檔簡(jiǎn)介
1、山東省煙臺(tái)市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案2020年山東煙臺(tái)中考語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題 一、書寫與卷面(5分) 1書寫。(3分) 2卷面。(2分) 二、積累與運(yùn)用(26分) 3默寫。(12分) 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,_ 。(錢塘湖春行) _ ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(論詩) 簫鼓追隨春社近, _ 。(游山西村) _ ,自將磨洗認(rèn)前朝。(赤壁) 竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_ 。(定風(fēng)波) 予獨(dú)愛,_ ,濯清漣而不妖。(愛蓮說) 既加冠, _ 。(送東陽馬生序) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_,咨臣以當(dāng)世之事。(出師表) 過能改,歸于無;_ ,增一事。(弟子規(guī)) _ ;人有禍患不可生喜幸心。(朱子家訓(xùn)) 目睹
2、歷經(jīng)滄桑的祖國,艾青飽含深情地表白:“ _ ?”(我愛這土地),這兩句詩抒發(fā)了那個(gè)時(shí)代華夏兒女共同的心聲。 4閱讀下面材料,完成各題。(6分) 材料一:今年,突如其來的新冠肺炎疫情給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來前所未有的沖擊,就業(yè)壓力明顯加大。3月15日,成都推出允許商戶擺地?cái)?、臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)的政策,僅兩個(gè)多月就增加了10萬余個(gè)就業(yè)崗位。成都因?yàn)榉砰_“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”而獲贊,市民普遍感覺熱鬧而有煙火氣的城市生活回來了??梢?,只要善于創(chuàng)新,釋放個(gè)體的創(chuàng)造力,就能讓市場(chǎng)活絡(luò)起來,就能讓經(jīng)濟(jì)蘇醒過來。 材料二:6月1日上午,國家領(lǐng)導(dǎo)考察煙臺(tái)市一處老舊小區(qū)時(shí),見到許多商戶在店門前擺起了攤位。他關(guān)切地詢問圍攏過來的商戶和攤
3、主,前幾個(gè)月收入降沒降。大家普遍反映差不多降了三四成,好在國家及時(shí)出了扶持政策,總算du過難關(guān)了。一位攤主說“我們現(xiàn)在活過來了,將來我們要報(bào)效國家、服務(wù)社會(huì)。”李克強(qiáng)說:“國家是人民組成的,人民好了,國家才能好。靠每個(gè)人的奮斗,大家都好了,國家就更好!地?cái)偨?jīng)濟(jì)、小店經(jīng)濟(jì)是就業(yè)崗位的重要來源,是人間的煙火,和高大上一樣,是中國的生機(jī)。市場(chǎng)、企業(yè)、個(gè)體工商戶活起來,生存下去,再發(fā)展起來,國家才能更好!我們會(huì)給你們支持的?!?材料三:地?cái)偅亲钆娜碎g煙火。“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增進(jìn)就業(yè),但面對(duì)大街小巷的地?cái)?,也有人?dān)憂會(huì)不會(huì)阻塞交通、商品質(zhì)量怎樣獲得擔(dān)保、食物和城市衛(wèi)生問題怎樣解決這些擔(dān)憂絕
4、非多余。管得太松,任由流動(dòng)商販“野蠻生長(zhǎng)”,必然會(huì)帶來道路擁堵、垃圾遍地、噪音污染等問題,讓附近居民苦不堪言;管得太嚴(yán),則容易“一刀切”,影響很多人的“飯碗”。疫情影響之下,對(duì)中低收入群體來說,擺地?cái)偝蔀樽钊菀讓?shí)現(xiàn)的營(yíng)生。既要“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”活起來,又要文明有序,這是一道檢驗(yàn)城市治理能力的考題。 (1)根據(jù)拼音寫字和給加點(diǎn)字注音。(1分) du( )過 阻塞( ) (2)綜合上述三則材料,簡(jiǎn)要概括你獲取的主要信息。(30 字左右,3分) (3根據(jù)你對(duì)這三則材料的理解,將下聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分) 上聯(lián):新病毒 引發(fā)疫情 威脅社會(huì)經(jīng)濟(jì) 下聯(lián):小地?cái)?5下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A今年的“文
5、化和自然遺戶日”,主會(huì)場(chǎng)上各路非遺傳承人同臺(tái)獻(xiàn)技、精彩表演讓現(xiàn)場(chǎng)和各直播平臺(tái)的觀眾目不暇接,激動(dòng)點(diǎn)贊。這句話中加點(diǎn)成語運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)摹?B在世界環(huán)境日到來之際,部分曾獲聯(lián)合國“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)” 的個(gè)人和集體代表在北京參加了與地球衛(wèi)士同行主題活動(dòng)。這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)摹?C即使目前對(duì)新冠病毒產(chǎn)生的原因尚未有定論,但不少有識(shí)之士認(rèn)為其與生態(tài)環(huán)境破壞有關(guān)。這句話有語病。 D初中要畢業(yè)了,班長(zhǎng)創(chuàng)建了一個(gè)名為“忘年之交”的微信群,希望同學(xué)們友情長(zhǎng)存,莫相忘。這個(gè)微信群的命名是不合適的。 6閱讀儒林外史)節(jié)選目錄,完成各題。(5分) 目 錄(節(jié)選) 第十六回 大柳莊孝子事親 樂清縣賢宰愛士 第十七回 匡
6、秀才重游舊地 趙醫(yī)生高踞詩壇 第十八回 約詩會(huì)名士攜匡二 訪朋友書店會(huì)潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)?第二十回 匡超人高興長(zhǎng)安道 牛布衣客死蕪湖關(guān) (1)下面情節(jié)選自上述目錄中的第_回。(2 分) 潘三送了李四出去,回來向匡超人說道:“二相公,這個(gè)事用的著你了?!笨锍说溃骸拔曳讲怕犚姷摹S弥?,只好替考。但是我還是坐在外面做了文章傳遞,還是竟進(jìn)去替他考?若要進(jìn)去替他考,我竟沒有這樣的膽子?!迸巳溃骸安环粒形伊?我怎肯害你?且等他封了銀子來,我少不得同你往紹興去?!碑?dāng)晚別了回寓。 (2)根據(jù)以上五回的具體內(nèi)容,說說匡超人是一個(gè)怎樣的人。(3分) 三、閱讀(39分) (一)古
7、詩閱讀(4分) 從軍行 李白 百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍。 突營(yíng)射殺呼延將,獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。 注從軍行:唐人以“從軍行”為詩題,旨在標(biāo)明詩歌題材屬于“邊塞”一類。呼延將:這里指敵軍的一員悍將。呼延,是匈奴四姓貴族之一。 7下面對(duì)詩歌的賞析有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A首句中的“百戰(zhàn)”“碎鐵衣”表現(xiàn)戰(zhàn)事頻繁,主人公身經(jīng)百戰(zhàn),鎧甲已經(jīng)破碎,可見其是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。 B“城南已合數(shù)重圍”寫守邊將土的險(xiǎn)惡處境:邊城被圍,退路受阻。嚴(yán)峻的局勢(shì)為后面表現(xiàn)將領(lǐng)的英勇做了鋪墊。 C“突營(yíng)射殺呼延將”具體描寫將領(lǐng)的英雄形象,在突圍的戰(zhàn)斗中射殺敵方大將,表現(xiàn)其“三軍之中取上將首級(jí)”的勇猛氣概。 D全詩沒有
8、一字的豪言壯語,從頭到尾都是敘述事情,交待過程,讓人看到一位運(yùn)籌帷幄、智勇雙全、大破敵軍的英雄將領(lǐng)形象。 8品析詩歌中“獨(dú)”字的妙處。(2 分) (二)文言文閱讀(8分) 貞觀十二年,太宗東巡狩,將入洛,次于顯仁宮,官苑官司多被責(zé)罰。侍中魏徵進(jìn)言曰:“陛下今幸洛州,為是舊征行處,庶其安定,故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠,官司苑監(jiān)多及罪辜,或以供奉之物不精,又以不為獻(xiàn)食。此則不思止足,志在奢靡,既乖行幸本心,何以副百姓所望?隋主先命在下多作獻(xiàn)食,獻(xiàn)食不多,則有威罰。上之所好,下必有甚,競(jìng)為無限,遂至滅亡。此非載籍所聞,陛下目所親見。為其無道,故天命陛下代之。當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,每事省約,參蹤前列,昭訓(xùn)子
9、孫,奈何今日欲在人之下?陛下若以為足,今日不啻足矣;若以為不足,萬倍于此,亦不足也。”太宗大驚曰:“非公,朕不聞此言。自今已后,庶幾無如此事?!?注官司:侍從,侍衛(wèi)。幸:臨幸,到。為是舊征行處:因這里是以前征戰(zhàn)之地(百姓遭了罪)。乖行幸本心:違背了巡游的初衷。在下:下人。載籍:史書。不啻(chi):不止,不僅僅。 9下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一-項(xiàng)是( )(2分) A次于顯仁宮 又間令吳廣之次所旁從祠中 B故欲加恩故老 桓侯故使人問之 C隋主先命在下多作獻(xiàn)食 一食或盡粟一石 D陛下若以為足 不足為外人道也 10下列各項(xiàng)中的“以”與“或以供奉之物不精”中的“以”意思與用法相同的一項(xiàng)是( )(2分
10、) A徐以杓酌油瀝之 B此獨(dú)以跛之故 C意將隧人以攻其后也 D何以戰(zhàn) 11翻譯句子。(2分) 為其無道,故天命陛下代之。 12魏微舉隋主之例是為了 _ ,_ 。(2分) (三)現(xiàn)代文閱讀I(10分) 鯨落,世上最壯美的重生 “大海深處,廣袤荒漠。鯨,生于斯,長(zhǎng)于斯,落于斯。鯨落,最后擁抱大海的方式。一朝鯨落,萬物重生。鯨,悲寂瀟瀟下,繁榮此中開,鯨落,世上最為壯美的重生?!?南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院陳炳耀副教授在自己的朋友圈發(fā)布了這樣一首小詩。與此同時(shí),“我國科學(xué)家在南海首次發(fā)現(xiàn)鯨落”也成為了網(wǎng)絡(luò)熱詞。近日,我國“探索一號(hào)”科考船完成2020年度第一個(gè)科考航次(TS16航次),返回三亞救助局碼
11、頭,同時(shí)帶回來一個(gè)令人驚喜的消息:隨船科學(xué)家在南海首次發(fā)現(xiàn)一個(gè)約3米長(zhǎng)的“鯨落”,這是我國科學(xué)家第一次發(fā)現(xiàn)該類型的生態(tài)系統(tǒng)。 一鯨落,萬物生?!蚌L落”是指鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng),它與熱液、冷泉一同促進(jìn)了深海生命的繁榮。請(qǐng)稱為深海生命的“綠洲”。( 有研究者發(fā)現(xiàn),在北太平洋深海中,一個(gè)“鯨落”可能就維持了至少有43個(gè)種類1.249萬個(gè)生物體的生存 )。這里形成的生物群落,甚至可以延續(xù)上百年。 “鯨落”的形成通常會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段,每個(gè)階段有不一樣的生物群落: 首先是食腐動(dòng)物,如盲鰻、睡鯊,還有少量的石蟹、鼠尾魚和數(shù)百萬只兩足動(dòng)物等。它們會(huì)消耗掉剛剛沉入海底的鯨尸上大量的肉和脂肪。 當(dāng)它們離開
12、后,“鯨落”生態(tài)便會(huì)被多毛綱、連蟲目和一些蝸牛為首的軟體動(dòng)物包圍,甚至?xí)囵B(yǎng)出一些在別的環(huán)境中從未被發(fā)現(xiàn)過的新物種食骨蠕蟲就是“鯨落”中誕生的特有物種。至今科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了至少16種這樣的新物種。它們會(huì)吃掉剩下的一些組織碎片以及之前生物所留下的殘?jiān)?,比如鯨骨中的沉淀物。 下一個(gè)階段是“硫化”階段,主角是數(shù)量龐大的厭氧細(xì)菌,它們會(huì)進(jìn)入鯨骨中去分解骨骼中的脂質(zhì),并排出硫化氫。所以這個(gè)階段會(huì)產(chǎn)生一些有毒物質(zhì),不過并不影響這里的生命活動(dòng)海底的貽貝、哈蜊、帽貝和海螺等生物會(huì)以這些厭氧細(xì)菌為食,因此它們會(huì)在骨架周圍攀附生長(zhǎng)。 最后,當(dāng)鯨的所有養(yǎng)分都被利用完,骸骨中含有的礦物質(zhì)便會(huì)慢慢變成礁巖或沙粒。也就是說
13、,可能我們現(xiàn)在看到的一些聚集著無數(shù)生命的海底礁石,在數(shù)百年前其實(shí)就是一具海洋生物的遺骸。 海洋專家表示,目前國際上發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)代自然“鯨落”一共也不足50個(gè)。一方面,當(dāng)然是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)“鯨落”并不容易,另一方面,并不是所有死掉的鯨都會(huì)成為“鯨落”。 因?yàn)轹L脂相對(duì)于海水的密度較低,所以很多鯨死后都會(huì)漂浮在水面上,有一些會(huì)隨波逐流擱淺在海灘上。比如抹香鯨頭的上部有巨大的腦油器,露脊鯨有著厚實(shí)的鯨脂層,它們死后都會(huì)漂浮在水面。就算是一些因密度大而能緩慢下沉的鯨尸,因?yàn)轶w內(nèi)臟器與之前的食物腐化的緣故而產(chǎn)生大量氣體,也可能會(huì)重新浮出水面。比如座頭鯨和藍(lán)鯨等。 只有少數(shù)下沉的鯨尸因?yàn)楦鞣N因素才會(huì)完美“鯨落”,
14、成為海底的一片“生命綠洲”。從“鯨落”的骸骨,可以看到其浪漫壯麗的一生。死亡不是生命的終結(jié),而是作為延伸,開啟了更多生命。 (文章有改動(dòng)) 13下面各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A第段引用小詩開頭,引出說明對(duì)象,詩意而又凝練地概括了了“鯨落”的特點(diǎn),激發(fā)讀者的閱讀興趣。 B“鯨落”的形成通常經(jīng)歷四個(gè)階段,隨著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化及數(shù)量越來越少,其生物主角也逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 C根據(jù)文意可知,鯨尸如果能夠下沉,就會(huì)形成“鯨落”,但鯨尸很難下沉,所以“鯨落”數(shù)量不多。 D“生命綠洲”這一說法生動(dòng)形象地說明“鯨落”不僅可以滋養(yǎng)深海中的諸多生命,還能培養(yǎng)出一些新的物種。 14第段劃線句子運(yùn)用了
15、_ 、_ 的說明方法,其作用是 _ 。(3分) 15結(jié)合具體語境,說說下面加點(diǎn)詞的作用。(2分) (1)至今科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了至少16種這樣的新物種。 (2)可能我們現(xiàn)在看到的一些聚集著無數(shù)生命的海底礁石,在數(shù)百年前其實(shí)就是一具海洋生物的遺骸。 16下面各項(xiàng)與“鯨落”這一現(xiàn)象所引發(fā)的哲理思考最貼切的一項(xiàng)是( )(3分) A零落成泥碾作塵,只有香如故。陸游卜算子.詠梅 B落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍已亥雜詩 C沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱無題 (四)現(xiàn)代文閱讀(7分) “心虛”與進(jìn)步 去友人家做客。他的書房里掛著一幅
16、醒目條幅,上書“心虛使人進(jìn)步”幾個(gè)大字,遒勁老到,大氣厚重,一看落款,還是出自書法名家之手。字寫得確實(shí)漂亮典雅,但內(nèi)容是不是有誤,把“虛心”寫成“心虛”?我一臉狐疑,正待發(fā)問,老友解釋道,內(nèi)容無誤,這正是我的人生心得。 原來,他在大學(xué)學(xué)的是材料專業(yè),后因工作需要,轉(zhuǎn)到光學(xué)物理學(xué)院當(dāng)院長(zhǎng)。他因?yàn)檗D(zhuǎn)行而心虛,怕干不好,怕人家不服氣,更怕辜負(fù)上級(jí)信任,就請(qǐng)人寫了這樣的條幅來激勵(lì)自己,提醒自己。為了改變心虛的窘境,他夜以繼日,焚膏繼晷,刻苦鉆研,惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí),以最短的時(shí)間讓自己從外行變成讓大家服氣的內(nèi)行,變成業(yè)內(nèi)一言九鼎的專家,變成舉重若輕游刃有余的領(lǐng)導(dǎo)。他說,這一切都拜自己心虛所賜,心虛產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
17、,心虛增加緊迫感,心虛激勵(lì)我自強(qiáng)不息。 偉人有言“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,肯定是顛撲不破的千古真理,但如果把“虛心”換成“心虛”,同樣有道理。有道是“做賊心虛”,做了壞事會(huì)心虛,說了謊話會(huì)心虛。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中心虛的又何止這些,對(duì)沒有做過的事,沒經(jīng)驗(yàn)的工作,沒明白的學(xué)問,不熟悉的道路,不如實(shí)的信息,不是都會(huì)讓人心虛嗎?心虛,就是心里沒底,對(duì)一些事情的了解和知識(shí)缺乏,然后就導(dǎo)致了對(duì)自己的不自信,沒有把握。這很正常,關(guān)鍵是心虛后要通過主觀努力,迎難而進(jìn),補(bǔ)齊短板,增益其所不能,迎頭趕上,把心虛變成心實(shí),不斷取得進(jìn)步。 漢文帝剛登基時(shí)是很心虛的,因?yàn)樗赣H薄妃地位低下,自己又是諸王中最不受待見
18、的,既沒有行政經(jīng)驗(yàn),又沒有班底僚屬,隨時(shí)都可能被替換。因而,他小心謹(jǐn)慎行事,尊重大臣,低調(diào)謙恭,虛心學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,逐漸獲得了臣下的認(rèn)可。他生活儉樸,勵(lì)精圖治,減輕徭役,降低賦稅,讓人民休養(yǎng)生息,也得到了百姓的擁戴。就這樣,心虛的漢文帝一步步前進(jìn),不僅坐穩(wěn)了位置,而且成了歷史上最有作為的明君之一。由此可見,心虛使?jié)h文帝“知虛而后勇”,有所作為,取得了進(jìn)步。 怕就怕心虛后無所作為,不求進(jìn)取,色厲內(nèi)荏,自欺欺人,那就不妙了。水滸里的白衣秀士王倫,因?yàn)楸臼掠邢?,能力不足,平時(shí)又不注意學(xué)習(xí)提高,修文偃武,對(duì)自己這個(gè)寨主位置是很心虛的,十分懼怕上山入伙的賢能搶了他的位置。他先是一再刁難林沖,不愿接納,后
19、又想方設(shè)法拒絕晁蓋一伙好漢上山,結(jié)果被林教頭手起刀落,結(jié)束了性命。 不要怕心虛,只要有自知之明,正確認(rèn)識(shí)自己,知道自己有哪些短處、弱點(diǎn),就能明白自己到底能吃幾碗干飯,能挑多重?fù)?dān)子,不至于把尾巴翹到天上。在很多時(shí)候,做人只有心虛一點(diǎn),才能常常主動(dòng)自我警策,清醒反思,自我加壓,不敢懈怠。始終以心虛之意求務(wù)實(shí)之境,倘能堅(jiān)持不懈,努力奉獻(xiàn),忘我工作,就能像我那個(gè)院長(zhǎng)朋友一樣站穩(wěn)腳跟,漸入佳境,像漢文帝那樣,成就非凡,人生輝煌。 (文章有改動(dòng)) 17文中“心虛”指的是 _ 。(1分) 18文章第段寫漢文帝和王倫的事例,其作用是什么?(3分) 19學(xué)校舉行朗誦比賽,張健被隨機(jī)抽中,沒有任何比賽經(jīng)驗(yàn)的他,因
20、心虛想棄權(quán)。作為好友,請(qǐng)你依據(jù)閱讀本文的收獲,寫段話勸勉他。(50字左右,3分) (五)現(xiàn)代文閱讀(10分) 泡桐花開不寂寞 好像在一夜之間,春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了,從窗口望去,開得十分張揚(yáng)十分熱鬧。對(duì)面花園角落里的這株泡桐樹,如撐開了一把白色的大傘,一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花,像一串串用絲線串起的鈴鐺,像一只只白色的小喇叭,白色中有幾許紫色,在迎春花尚未綻放的時(shí)候,在杜鵑花剛剛掛蕾的時(shí)候,就迫不及待地盛開了,好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲,好像是用一只只小喇叭吹響春日的歡樂。 在百花叢中,泡桐的花大概是很不起眼的。漫步唐詩、宋詞文苑,有吟詠牡丹、櫻花、郁金香的,有禮贊菊花、海
21、棠、梔子花的,有賦詩臘梅、君子蘭、水仙花的,有謳歌荷花、睡蓮、茉莉花的,就連草兒也有詩人歌吟含羞草、薰衣草、金魚草就是泡桐花幾乎沒有詩人問津。在百花家族中,泡桐花是很不令人矚目的,她沒有牡丹的貴族氣,沒有君子蘭的優(yōu)雅風(fēng),沒有郁金香的姹紫嫣紅,沒有茉莉花的暗香涌動(dòng)。泡桐花屬于百花中的平民女子,不搔首弄姿,不羽扇綸巾,不搖曳多姿,不環(huán)珮叮當(dāng),她只是如佇立池塘邊一塊普通的石頭,她只是像綻開在山野間一叢樸素的蘆葦,普普通通,樸樸實(shí)實(shí),踏青賞春者不會(huì)拜會(huì)她,花前月下者不會(huì)依戀她。 泡桐屬于繁殖易、生長(zhǎng)快的落葉喬木,“三年成林,五年成材”,其材質(zhì)好、用途多,成為許多地方擴(kuò)大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥
22、,常被用于祛風(fēng)散熱,清熱解毒,清肝明目。當(dāng)年焦裕祿帶頭在蘭考栽種了一千多平方公里的泡桐樹,改變了蘭考的地貌和生態(tài),也成為蘭考經(jīng)濟(jì)作物的重要來源。如今,每年春天,蘭考的泡桐花開了,紫瑩瑩的,綿延不絕。 以往曾經(jīng)向往這樣的境界:懶懶地坐在沙發(fā)上,品一口新茶翻幾頁閑書現(xiàn)在這種清凈與閑適境界都已實(shí)現(xiàn)了。然而長(zhǎng)期的足不出戶,沒有了與友朋的交往,沒有了與學(xué)生的面對(duì)面交流,內(nèi)心便涌動(dòng)著難以名狀的寂寞感。初春的太陽升起,初春的花香飄來,便如同心湖里被投入了一塊碎石,寂寞的漣漪便一圈圈一陣陣地漾開了。 昨夜下了一夜的雨,從窗前望去,對(duì)面花園那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓,獨(dú)自來到花園角落上的泡桐樹前,一
23、樹泡桐花經(jīng)過春雨的洗禮,更加繁茂更加清新更加滋潤(rùn),在金鐘般的花骨朵上,紫色就更加分明,遺留的幾滴露珠在陽光下如珠似玉。高大的泡桐樹下,掉落了一地的泡桐花花瓣。( 徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰用一管羽毛撩披你的心扉,內(nèi)心就癢癢的、酥酥的、柔柔的。 ) 籬笆上的幾枝迎春花已經(jīng)綻開了猩黃的花,池塘畔的一叢杜鵑也綻開了幾朵猩紅的笑靨。這株泡桐無論有沒有人關(guān)注,無論有沒有人欣賞,它總是悄悄地開花、靜靜地綻放,既不想炫耀什么,也不想獲取什么,綻放成為其生命歷程中的一個(gè)步驟,綻放成為其冬去春來的一種告示。 望著滿樹的花朵,看著滿地的落英,我突然想到,泡桐樹年復(fù)一年就這樣默默地生長(zhǎng):春來悄悄地綻
24、放一樹甜香,夏來默默地滋生一樹陰涼;少時(shí)默默站成一道風(fēng)景,壯時(shí)任人裁鋸成材?;蛟S很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長(zhǎng),悄悄地綻放,只有在人們特意關(guān)注時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。( 諸多平時(shí)默默無聞的白衣天使,在人類遭遇到疫病的侵襲時(shí)挺身而出,無私無畏,兢兢業(yè)業(yè), )受到了人們的關(guān)注、贊賞,他們不就像泡桐花嗎? (文章有改動(dòng)) 20第段寫出了泡桐花的_特點(diǎn)。(2分) 21自選角度,賞析下面句子。(3 分) 徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰用一管羽毛撩披你的心扉,內(nèi)心就癢癢的、酥酥的、柔柔的。 22下面對(duì)本文題目“泡桐花開不寂寞#39;理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A泡桐花開時(shí),有
25、籬笆上綻開的迎春花,池塘畔綻放的杜鵑花相伴,所以泡桐花開不寂寞。 B泡桐花開不為被人欣賞,不為獲取什么,開花是它要完成的一個(gè)生命步驟,開花也實(shí)現(xiàn)了它的生命價(jià)值,所以不會(huì)寂寞。 C泡桐花開排遣了”我”這個(gè)賞花人長(zhǎng)期足不出戶產(chǎn)生的寂寞心緒,讓“我”心神得到安慰。 D“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人,在自已的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),即使不被關(guān)注也不會(huì)感到寂寞。 23文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你會(huì)想到哪些人呢?請(qǐng)舉一例,仿照本段劃線句子,加以表述。(2分) 或許很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長(zhǎng),悄悄地綻放,只有在人們特意關(guān)注時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。_,受到了人們的關(guān)注、贊賞,他們不就像泡桐花嗎? 四、寫作(50分) 24題目:就這樣被打動(dòng) 要求:文體不限;不少于600字(詩歌不少于30行);文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。 2020年山東煙臺(tái)中考語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題答案 3、(1)誰家新燕啄春泥(2)江山代有才人出
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