精選教務(wù)處工作總結(jié)3篇

1、精選教務(wù)處工作總結(jié)3篇教務(wù)處工作總結(jié) 篇1 XXXX年，是“十一五”方案的開局之年。這一年，是學(xué)校鞏固和提高、改革和進展任務(wù)艱難而繁重的一年。而教務(wù)處在原基礎(chǔ)上又面臨“三個新”，即工作任務(wù)新、聯(lián)系對象新、機構(gòu)職能新，從而工作難度增加、要求提高、壓力加大。在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全體人員堅持政治學(xué)習(xí)制度，以構(gòu)建和諧.目標(biāo)為動力，同心協(xié)力、迎難而上、求真務(wù)實、負重奮進，深化人才培育模式改革，不斷規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量良好，教學(xué)效益明顯。 一、20xx年的重要工作成效 一年來，教務(wù)處在所完成的繁重日常工作任務(wù)中，有以下方面的工作更為突出，概括起來是：教學(xué)例會召開、評估成果鞏固

2、、教學(xué)創(chuàng)新獲獎、教學(xué)常規(guī)改進、技能競賽勝利、考證組織加強。 （一）教學(xué)例會召開 新學(xué)期開學(xué)不久的3月2-3日，就召開了20xx年全省電大教學(xué)工作暨督導(dǎo)工作會議。這次會議的特點不僅僅是召開每年一度的全省電大教學(xué)工作例會，還與教學(xué)督導(dǎo)工作會議結(jié)合起來召開，體現(xiàn)了加強教學(xué)過程管理的要求。會議明確了20xx年教學(xué)工作兩個重點任務(wù)。一是連續(xù)突出主題，堅持以遠程開放訓(xùn)練為主業(yè)，鞏固總結(jié)性評估成果，實行新舉措、制造新成果。二是從加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)入手，在抓教學(xué)常規(guī)上下功夫，加強內(nèi)涵建設(shè)，強化過程管理。會后，準時下發(fā)了20xx年教學(xué)教務(wù)工作要點，進一步明確20xx年教學(xué)教務(wù)工作總的工作思路和工作任務(wù)。下半年，依

3、據(jù)我校辦學(xué)的新形勢和新要求，召開教務(wù)管理工作例會，會后準時印發(fā)了20xx年下半年教學(xué)教務(wù)工作要點，適時調(diào)整了部分工作要求和任務(wù)。 （二）評估成果鞏固 我部門在年初工作伊始，就根據(jù)學(xué)校關(guān)于進一步深化人才培育模式改革，促進開放訓(xùn)練持續(xù)健康進展的若干看法提出的7個方面工作，立足于總結(jié)性評估成果的鞏固，薄弱環(huán)節(jié)的整改，不停步、不松懈，連續(xù)推動“人才培育模式改革和開放訓(xùn)練試點”項目的各項工作。 1、我校在中心電大召開的專題研討會都被列入與會單位，這是對我校開放訓(xùn)練試點項目各項工作的確定。詳細是： 全國電大網(wǎng)上教學(xué)工作研討會（4月）作了題為“落實看法精神，加強網(wǎng)上教學(xué)”的大會發(fā)言，提交的文字溝通材料640

4、0字。 全國廣播電視高校教學(xué)模式改革工作專題研討會（6月）作了題為“教學(xué)模式:引領(lǐng)教學(xué)改革的深化”的大會發(fā)言，提交的文字溝通材料6100字。 全國電大實踐教學(xué)工作專題研討會（11月）作了溝通發(fā)言，提交了兩份文字溝通材料：“強化實踐教學(xué)，培育有用人才”7500字；“金融市場課程實踐教學(xué)的改革與探究”作為文字溝通材料，共6800字。 全國電大教學(xué)工作會議（11月）提交了兩份文字溝通材料：“學(xué)-導(dǎo)多元互動教學(xué)模式的實踐與初步成效”8800字，“整改:成果的鞏固和提升江蘇電大開放訓(xùn)練項目試點總結(jié)性評估整改初見成效”7100字。 以上閱歷溝通材料受到與會者和中心電大的好評，分別被編入由中心電大出版社出版

5、的開放訓(xùn)練教學(xué)模式改革探究與實踐、20xx年全國廣播電視高校教學(xué)工作會議溝通材料文集等書中，主動宣揚和反映了我?？偨Y(jié)性評估成果的鞏固成效和取得的新成果、新進展，取得良好的效果。 2、推舉了4篇文章在中心電大時訊上正式刊出，實時宣揚我校開放訓(xùn)練項目試點取得的成效。其中有反映蘇州電大總結(jié)性評估整改新進展，有無錫市電大江陰分校開放訓(xùn)練畢業(yè)生的畢業(yè)感言，有對教學(xué)反思的論壇、加強網(wǎng)上教學(xué)工作管理專題等。 3、組織到靖江學(xué)院考察 上半年初的3月10日，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織教學(xué)部門及有關(guān)專業(yè)試驗室的負責(zé)人到靖江學(xué)院進行實踐教學(xué)的考察以及實踐教學(xué)狀況的調(diào)研。轉(zhuǎn)發(fā)了靖江學(xué)院“突出實踐性環(huán)節(jié)，培育技能型人才”的材

6、料，在全省電大系統(tǒng)推廣該校加強實踐教學(xué)工作的閱歷。 4、從今年初開學(xué)以后，在電大在線平臺上設(shè)立了“網(wǎng)上教與學(xué)前十名排行榜”，每月對開放訓(xùn)練試點專業(yè)各課程網(wǎng)上點擊數(shù)、課程論壇發(fā)貼數(shù)、同學(xué)參加網(wǎng)上論壇發(fā)帖數(shù)、同學(xué)上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間等盤查更新，予以通報表揚，以此推動網(wǎng)上教學(xué)，收到良好效果。 5、完成網(wǎng)上教學(xué)自評報告 在時間緊、任務(wù)重的狀況下，我處根據(jù)中心電大關(guān)于開展“人才培育模式改革和開放訓(xùn)練試點”20xx年網(wǎng)上教學(xué)檢查通知的精神和要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成我校20xx年網(wǎng)上教學(xué)檢查自檢報告（20xx.920xx.10）共計4300字以及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表報中心電大。 6、開展教學(xué)檢查和調(diào)研 下半年的11月，由7

7、個校領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊組成教學(xué)檢查組，對全省電大全部的項目試點單位進行了教學(xué)檢查。我部門負責(zé)制定了教學(xué)檢查方案，并仔細參加其中。這次教學(xué)檢查和調(diào)研，是對全省電大過去的一年進行總結(jié)性評估整改成效的集中全面的檢閱。通過“回頭看”，開展再評估，進行再總結(jié)，實現(xiàn)再提高，有效地防止和克服總結(jié)性評估結(jié)束后可能出現(xiàn)的“松懈”心情和“反彈”現(xiàn)象，進一步理清了“向前走”的思路，為遠程開放訓(xùn)練的持續(xù)健康進展奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。 （三）教學(xué)創(chuàng)新獲獎 1、進入20xx年，全省電大廣闊師生連續(xù)實踐“學(xué)-導(dǎo)多元互動”教學(xué)模式，取得了新的成果。為總結(jié)和深化教學(xué)模式的實踐，6月中旬，組織開展了全省電大其次屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”和首屆“

8、ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”評比活動，共收到全省電大推舉材料57份。7月份組織專家評審，共評出其次屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”一等獎3名、二等獎6名、三等獎11名，首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”一等獎3名、二等獎6名、三等獎7名。下半年，我處將獲獎?wù)叩母母锍晒麉R編成冊（共收錄31篇），作為教學(xué)模式探究與實踐（其次輯）印發(fā)到各試點學(xué)校，以推廣典型閱歷。 2、8月底，在全省電大系統(tǒng)獲獎?wù)咧?，我校又推舉了10位候選人的材料報至中心電大參評。經(jīng)中心電大評比，我校有3位老師獲中心電大其次屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”（省校、常州、南通市電大各1名）；有4位老師獲首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”（2個銀獎、2個銅獎）。 3、中心電大于5月至9月開展了教學(xué)

9、反思征文活動。我處準時轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦電大老師教學(xué)反思征文活動的通知，主動組織全省電大系統(tǒng)的廣闊老師踴躍參與征文活動。我校共有7位老師在中心電大教學(xué)反思征文活動獲獎（1個二等獎，4個三等獎，2個佳作獎）。獲獎?wù)魑谋皇杖胫行碾姶缶幱〕霭娴膭恿χ唇虒W(xué)反思征文選書中。 4、在中心電大舉辦的“清華紫完杯”20xx年全國電大多媒體課件大賽中，我校獲網(wǎng)絡(luò)課程一等獎1個；獲多媒體課件二等獎、三等獎各1個；還獲組織獎。 5、20xx年上半年，在中心電大開放訓(xùn)練試點導(dǎo)學(xué)、助學(xué)視頻教學(xué)資源征集活動中，我校選送的助學(xué)視頻教學(xué)資源，有兩門課程被中心電大錄用，共達42課時，為全國省級電大中入選課時最多。 一年中，全省電大

10、的廣闊老師主動投身于教學(xué)改革與實踐，加上校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我部門也做出了大量細致的組織發(fā)動工作，因而取得了以上令人鼓舞的'好成果，各個評比活動項目的獲獎數(shù)均位居全國電大系統(tǒng)的前列。 （四）教學(xué)常規(guī)改進 1、新立教學(xué)制度。制訂了關(guān)于加強教材選用和征訂流程工作的通知，改進了教材選用和管理。印發(fā)了專業(yè)設(shè)置與管理方法（試行）、同學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定(試行)教學(xué)檔案管理方法（試行）等。依據(jù)學(xué)校系部調(diào)整，印發(fā)了關(guān)于明確我校各系專業(yè)分工管理的通知。 2、開展聽課評教。每學(xué)期的開學(xué)，進行教學(xué)巡察檢查，結(jié)果通報。在校內(nèi)“每月教學(xué)工作例會制”已初步建立。今年的兩個學(xué)期，都堅持聽課制度。上半年，我處組織相關(guān)人員分

11、別至三個校區(qū)開展教學(xué)巡察和隨機聽課工作，共隨機聽取40位老師授課。下半年會同校教學(xué)督導(dǎo)組對全部任課老師進行了一輪聽課。下半年的學(xué)期末，組織開展了全部任課老師的同學(xué)評教。 3、評比備課教案。上半年，會同校教學(xué)督導(dǎo)組和其他職能部門組成檢查組，對161位授課老師所授課程備課筆記（教案）進行了集中檢查評比，共評出“優(yōu)秀”備課筆記（教案）38名。檢查評比結(jié)果顯示，94%的任課老師能仔細備課。 4、編印教學(xué)簡報。到目前為止，本年度已編印教學(xué)簡報14期，對教學(xué)過程中的多方面工作進行準時總結(jié)反饋。 一年來，在教學(xué)常規(guī)建設(shè)方面做了不少工作，取得了肯定的成效，使教學(xué)過程管理得到了改進。正如學(xué)校督導(dǎo)組給出的結(jié)論：2

12、0xx年的教學(xué)狀況總的來說是不錯的，比以往是前進了一步，有所起色。 （五）技能競賽勝利 1、下半年的12月8-9日組織進行了全省電大第三屆同學(xué)專業(yè)技能競賽。從籌備到正式競賽，化費了大量的精力，獲得圓滿勝利。來自全省電大系統(tǒng)共218名參賽選手（其中開放訓(xùn)練同學(xué)35名）組成了13個參賽代表隊參與了本次競賽。本次競賽項目共設(shè)5大類10項，產(chǎn)生一等獎32名，二等獎66名，三等獎120名。 2、為了鞏固競賽成果，我處將全部競賽材料匯編成冊，作為資料存檔；刻錄成3套競賽完盤下發(fā)各教學(xué)點；將競賽中有關(guān)項目的決賽試題放到學(xué)校的網(wǎng)站上，便利同學(xué)，并按試題要求予以操作練習(xí)，以切實提高廣闊同學(xué)的專業(yè)技能、動手力量和

13、創(chuàng)新力量。 3、我處直屬科牽頭，在校內(nèi)系部同學(xué)中層層選拔了21名選手，組成省校本部直屬代表隊參賽，取得了優(yōu)異的成果，獲本次競賽團體總分其次名。 （六）考證組織加強 1、高校英語四、六級考證。全國高校英語四、六級考試保密級別高，預(yù)備工作要求很細，如有疏忽，就會影響我校的聲譽。針對電大系統(tǒng)考點多的狀況，我處仔細對待每一次考試，細心組織，加強管理。20xx年6月、12月共組織2次全省電大系統(tǒng)國家四、六級英語考試的報名共計5172人以及考務(wù)人員培訓(xùn)、報盤、考試、發(fā)證工作，無出差。 2、組織完成了20xx年6月、12月二次全省電大“高校英語應(yīng)用力量考試”，共11個市校（二級學(xué)院）9405名同學(xué)的報考工作

14、，報考人數(shù)比20xx年增長了近15%?？紕?wù)人員培訓(xùn)、報盤、領(lǐng)卷、發(fā)卷、送卷、考試、發(fā)證工作無出差，受到省訓(xùn)練廳派駐巡考人員的好評。 二、20xx年的日常主要工作實績 1、教務(wù)管理與服務(wù) （1）教學(xué)方案編制。依據(jù)中心電大開放訓(xùn)練教學(xué)方案的總體要求，結(jié)合我校實際，制訂了20xx年“開放訓(xùn)練試點”專業(yè)教學(xué)方案，開放本科專業(yè)15個（比去年增加了3個），開放?？茖I(yè)10個（比去年增加了1個），課程開放專業(yè)12個（比去年增加了8個），并匯編成冊準時下發(fā)。 （2）教學(xué)方案清理。依據(jù)中心電大通知要求，對省級電大全部實施性教學(xué)方案中和自開課程（選修課）進行清理并上報中心電大審核，全部順當(dāng)通過。 （3）每學(xué)期下發(fā)

15、各類訓(xùn)練的責(zé)任老師教學(xué)任務(wù)書，確定責(zé)任老師.，并印發(fā)、上網(wǎng)。 （4）方案審核。復(fù)核各市電大20xx屆畢業(yè)班教學(xué)方案200多份；審核、備案各市電大20xx級教學(xué)班教學(xué)方案200多份。 （5）接收方案。每年兩次在網(wǎng)上接收中心電大開放訓(xùn)練秋、春季專業(yè)教學(xué)方案數(shù)據(jù)庫，并導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)，做好江蘇電大開放訓(xùn)練實施性教學(xué)方案，并下傳各市電大。 （5）上載方案。每年兩次將開放訓(xùn)練春、秋季專業(yè)教學(xué)方案上網(wǎng)（電大在線），在“電大在線”平臺上整理、上載開放訓(xùn)練各專業(yè)教學(xué)方案，復(fù)核平臺上各專業(yè)課程開設(shè)狀況，關(guān)心系部老師開通責(zé)任老師權(quán)限。 （6）免修免考。全年兩次報中心電大審核辦理開放訓(xùn)練免修免考申請1萬多門次，并將

16、免修、免考成果全部錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。 3、教學(xué)管理與支持服務(wù) （1）完成各類訓(xùn)練1500多門課程的教學(xué)指導(dǎo)信息（教學(xué)大綱、考核說明、綜合練習(xí)等）近800份的催收、梳理、上網(wǎng)、下發(fā)。 （2）做好開放訓(xùn)練61個專業(yè)各門課程、47門補修課程的網(wǎng)上8種教學(xué)資源的任務(wù)下達、統(tǒng)計檢查； （3）全年兩學(xué)期支配73名老師參與教學(xué)值班，涉及61個開放訓(xùn)練本?？?、并歸?？茖I(yè)。 （4）準時轉(zhuǎn)發(fā)中心電大下發(fā)的各種教學(xué)支配文件通知。進行教研活動預(yù)報、活動通知下發(fā)、檔案收集等工作，本年度共召開下發(fā)教研會議通知40多個。 （5）全年共組織支配網(wǎng)上實時教學(xué)活動1500多次，參加網(wǎng)上活動的師生人數(shù)18159人次。對各門課程的

17、BBS答疑狀況實施定期檢查、統(tǒng)計；中心電大教學(xué)輔導(dǎo)材料的訂購、發(fā)放。 （6）全年組織支配系部老師新建B類媒體資源和導(dǎo)學(xué)約150課時。 （7）對20xx年省校8個院、系（部）開展的46次教研活動進行無記名評議。共收到全省電大各個教學(xué)點填寫的無記名評議表393份，綜合評議統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教學(xué)點對20xx年度省校組織的教研活動的平均滿足分為90.09分。 （8）全年組織開放訓(xùn)練畢業(yè)作業(yè)初審、終審17個專業(yè)3500份，一般?？飘厴I(yè)作業(yè)初審、終審24個專業(yè)400份。 （9）組織落實中心廣播電視高校開放訓(xùn)練試點專業(yè)及課程教學(xué)狀況問卷調(diào)查工作。 （10）依據(jù)中心電大要求，會同相關(guān)院系完成了“中心電大開放訓(xùn)練本

18、科畢業(yè)論文叢書論文推舉工作”，收集、整理、匯編優(yōu)秀論文，并寄送至中心電大。 （11）落實中心電大文件精神，收集、整理開放訓(xùn)練試點本科各專業(yè)等級為“優(yōu)”的畢業(yè)論文，協(xié)作中心電大和省校圖書館建設(shè)“廣播電視高校畢業(yè)生優(yōu)秀論文全文數(shù)據(jù)庫”及優(yōu)秀論文加工入庫。 4、學(xué)籍管理與服務(wù) （1）完成20xx春、秋兩季開放訓(xùn)練本、?？?，“一村一名高校生”項目試點，非學(xué)歷（中國人銀執(zhí)業(yè)資格考試）同學(xué)數(shù)據(jù)共43000余人的注冊。 （2）完成20xx春、秋兩季全省 608000余門次課程注冊工作。 （3）完成20xx春、秋兩季開放訓(xùn)練本、?？频漠厴I(yè)審核，核發(fā)畢業(yè)證書31000余張。 （4）審核開放本科各專業(yè)學(xué)位，并整理

19、上報材料189套。 （5）完成20xx秋季普專、普本畢業(yè)審核工作，核發(fā)證書7137張。 5、校本部院系開放訓(xùn)練直屬辦學(xué)管理與服務(wù) （1）做好校本部開放本科的辦學(xué)管理，包括免修免考、課程補修、新生注冊（20xx年12個專業(yè)413名）、同學(xué)證辦理、課程注冊（共1009名同學(xué)）、形成性考核成果（7000多門次）、實踐性環(huán)節(jié)成果錄入上報、畢業(yè)初審、學(xué)士學(xué)位申報材料的報送等工作。 （2）完成校本部開放本科同學(xué)7000多門次的報考、成果下發(fā)。組織三批832人次參與全國計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、高校英語B網(wǎng)考、學(xué)位英語考試等。 6、綜合管理與服務(wù) （1）統(tǒng)計與核定全年各院、系老師工作量、授課工作量、科研等工作量。 （

20、2）進行文件收發(fā)、登記、建檔、歸檔等工作，全年教務(wù)處共發(fā)93個文件，收文208份；整理教務(wù)處檔案二百多份共7卷冊；完成整理20xx年學(xué)校中心檔案室教務(wù)處檔案文件7卷冊。 （3）擔(dān)當(dāng)了“20xx年全省電大教學(xué)暨督導(dǎo)工作會議”和“江蘇電大第三屆同學(xué)專業(yè)技能競賽”的會務(wù)工作。 （4）做好本部門的內(nèi)務(wù)工作；完成全處辦公設(shè)備的清查工作及設(shè)備維護管理工作、辦公用品的購置和發(fā)放及職工福利分發(fā)等工作； （5）完成了教務(wù)處信件、報紙的收發(fā)管理，支配處理了來訪、來電的接待回復(fù)等工作。 教務(wù)處工作總結(jié) 篇2 20xx年即將結(jié)束，對比年初制定的工作方案，現(xiàn)將一年來訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強過程管理，對比制度、落

21、實有效。 1、 教務(wù)處依據(jù)年初制定的方案和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，對老師教案、作業(yè)批改進行周查，每周統(tǒng)計，每月考核，重在突出一個“實”字。備課要實在，仔細落實好了集體備課制度；上課要實際，上課要求老師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實際；考試做到了“實心實意”，既公正考核了老師，也真實反饋了同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改，又要當(dāng)面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注意同學(xué)學(xué)問的把握，又注意方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化，有效地促進了同學(xué)智商、和情商的進展。 2、落實月檢測制度，按時檢查教情、學(xué)情。我校每月按時組織一次月檢測，每月進行一次學(xué)情、教情調(diào)查，班級組按月召

22、開班級會議，分析成果，通報檢查，對成果不抱負、同學(xué)看法大的老師進行幫扶。 3、不管是教學(xué)六仔細常規(guī)工作，還是月查、抽考、月報、月獎懲、期末考核、升學(xué)獎都做到公開透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，讓老師心知肚明，在工作中高標(biāo)準嚴格要求自己。 二、畢業(yè)班管理成果顯著。 1、20xx級完成“保三爭二”的目標(biāo)，中考成果名列全縣前列。我校英語、物理、化學(xué)三科排全縣第三名，體育排第一名。 2、我校對20xx級制定了切實可行的中考目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)掛班，聯(lián)生、聯(lián)科，仔細落實“五個一”，加強過程管理，力爭完成既定目標(biāo)。 三、規(guī)范辦學(xué)行為，推行素養(yǎng)訓(xùn)練，豐富師生課余生活。 1、我校按規(guī)定開足開齊了課程，嚴格按規(guī)定作息，

23、無補課、無特優(yōu)班和試驗班、無節(jié)假日老師有償補課現(xiàn)象。 2、連續(xù)開展好愛好小組，落實素養(yǎng)訓(xùn)練。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外愛好小組，有效促進了同學(xué)的全面進展。 3、逐步規(guī)范管理了圖書室、試驗室、微機室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備。試驗室開齊了演示試驗，盡可能地開齊分組試驗。101網(wǎng)校利用率較高，95%左右的老師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學(xué)。 4、教務(wù)處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會，師生參加率達到90%以上，使校內(nèi)音符更加和諧，除了書聲朗朗，還有歡樂與呼喊. 四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報，“兩基”檔案資料基本整理成型，等待復(fù)查。 五、

24、落實獎懲，老師績效考核基本完成。 1、九月份我校對部分成果優(yōu)秀老師進行了嘉獎（對在四校期末檢測成果對比分析中取得優(yōu)異成果的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等老師進行表彰嘉獎）；對期末檢測取得優(yōu)異成果的同學(xué)進行了表彰嘉獎，并制作成紅榜予以公示，獎教獎學(xué)，有效促進了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的主動性；同時，教務(wù)處也對工作不負責(zé)任的老師進行了通報批判，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散、事業(yè)心不強的老師有了肯定的進步。 2、依據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案，老師每月的考核基本無誤，本月底20xx的教學(xué)績效基本完成。 六、基本完成本學(xué)年同學(xué)的學(xué)籍檔案建設(shè)，上報數(shù)據(jù)精準；對同學(xué)流失進行了嚴格考核。

25、我校對無正常手續(xù)而流失的同學(xué)按100元/生對班主任和任課老師進行嚴格考核，有效防止了同學(xué)的大量流失。 七、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。 八、仔細組織和落實了老師教學(xué)大比武活動，過程落實，資料齊全，我校已被縣訓(xùn)練局推舉為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位。 九、完成了訓(xùn)練局各股室支配的臨時任務(wù)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的臨時任務(wù)。 十、存在的問題 1、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不準時，逗硬不嚴，主要是閱歷不足，人手不夠。 2、遠程訓(xùn)練不落實，多媒體教學(xué)用法不好，現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)手段用法不高，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。 3、圖書室圖書、試驗室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不準時。由于器材、藥品無法準

26、時補給，分組試驗開出率僅為45%。由于5.12地震致使微機室和遠程訓(xùn)練基本停用。 4、 由于老師缺編問題，我校九班級還存在60人以上的大班額；師資不配套，致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。 5、由于績效工資的實施，全縣存在老師干好干差一個樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比），在肯定程度上損害了我校老師的主動性。我校老師嚴峻缺編，師資嚴峻不配套，人人擔(dān)當(dāng)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的老師少，這種不合理的利益安排制度勢必制約我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 6、市訓(xùn)練局和縣訓(xùn)練局對中考成果分析標(biāo)準不一樣，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定，學(xué)?？荚u

27、老師出現(xiàn)兩難境地，而且訓(xùn)練局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見，特別影響教畢業(yè)班老師的主動性。 7、期末績效考核差距不大，對調(diào)動老師的主動性作用不大。 教務(wù)處工作總結(jié) 篇3 *年是學(xué)院連續(xù)深化訓(xùn)練教學(xué)改革，勝利邁入國家骨干高職院校行列的一年，教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面實行年初教學(xué)工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟.進展為宗旨，以提高人才培育質(zhì)量為核心，進一步探究和實踐高素養(yǎng)高級技能型人才培育規(guī)律，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、科學(xué)推動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動。*年1月，我處利用寒假

28、組織全院各系負責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獵取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定*年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃供應(yīng)有力的科學(xué)依據(jù)。 2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心力量和服務(wù)面對相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順當(dāng)通過省訓(xùn)練廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方

29、經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。 3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培育指導(dǎo)委員會在人才培育方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參與人才培育指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培育制度。 二、連續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色 1.人才培育模式改革。各專業(yè)依照各自特征進一步探究和實踐 “三融合、三對接” (人才培育融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培育融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位力量;人才培育融合職業(yè)標(biāo)準、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培育模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培育，同學(xué)學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采

30、企業(yè)擔(dān)當(dāng)，由學(xué)院供應(yīng)場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)供應(yīng)專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培育模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培育模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探究出了企業(yè)、學(xué)院和同學(xué)三方共贏的“123160”訂單培育新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六

31、個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。 2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培育為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為同學(xué)零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)供應(yīng)平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工力量為400臺套，產(chǎn)值600萬元，擔(dān)當(dāng)啤酒瓶貼標(biāo)機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路途為導(dǎo)向的職業(yè)技能培育訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)同學(xué)供應(yīng)合理酬勞，減輕了家庭負擔(dān);主動探究以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)詢問有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，同學(xué)的專業(yè)技能進一步提高。 3.課

32、程體系改革。根據(jù)“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路主動推動課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)機電設(shè)備修理、數(shù)控專業(yè)數(shù)控編程技術(shù)等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省訓(xùn)練廳、高職高專訓(xùn)練專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中商務(wù)英語有用寫作立項為英語類教指委精品課程，會計綜合實訓(xùn)通過湖南省訓(xùn)練廳的推舉，在全省排名第三，成為省級精品課程，年終工作總結(jié)教務(wù)處年終工作總結(jié)。 三、強化實踐教學(xué)，突出職業(yè)力量培育 1.嚴格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)支配表，通過實施抽查等督促手段，保證明踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年

33、累計完成試驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，試驗實訓(xùn)項目開出率達100%。 2.加強試驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機，進一步改善和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到*年底，校外實習(xí)基地達199家。 3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣揚力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、修理電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，同學(xué)合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。 4.組織同學(xué)參與技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省訓(xùn)練廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)*級同學(xué)進行專項技能強化實訓(xùn)