弘揚(yáng)五四精神主題團(tuán)日活動策劃書范文

1、弘揚(yáng)五四精神主題團(tuán)日活動策劃書一、活動背景:九十六年了，整整九十六年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家211重點高校里的大學(xué)生，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了弘揚(yáng)五四精神，_小學(xué)助學(xué)行團(tuán)日活動。二、活動主題：弘揚(yáng)五四精

2、神三、活動目的：1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。四、活動時間：20_年4月12日五、活動地點:_小學(xué)六、活動流程：(一)前期工作：1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。3、聯(lián)系_小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容

3、等問題。4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給_小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。5、組織同學(xué)學(xué)唱園有愛，以便到時可以同園的孩子們合唱。6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。7、班級干部對_小學(xué)進(jìn)行實地考察，并與_小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情況的友好協(xié)商。(二)活動階段:1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。2、9：009：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。3、第一階段：進(jìn)行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有十萬個為什么以及有關(guān)講述五四運動小故事的書籍。第二階段：將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。第三階段：同園的孩子們合唱善恩園之歌-園有愛，結(jié)束此次活動。4、收拾物品，清點人數(shù)，準(zhǔn)備返校。(三)后期工作：1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。2、完成活動的報道與總結(jié)