9做回卡通小編輯11

1、 我是卡通小編輯 北城小學(xué)陸萍教學(xué)目標(biāo)：1展開想象，選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通人物或自己設(shè)計(jì)的卡通人物編一個(gè)故事，把故事情節(jié)說(shuō)完整。通過(guò)“找麻煩、解決麻煩”的方式展開故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)“找麻煩、解決麻煩”的方式展開故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生明白通過(guò)這個(gè)故事想告訴別人什么，選擇合適情節(jié)。課前準(zhǔn)備：上課過(guò)程：活動(dòng)一：連詞成句游戲。1.“何人”“何地”“何事”三要素連詞成句。（1）第一次和同學(xué)們見面，跟大家玩一個(gè)游戲。老師這兒有三個(gè)盒子，先請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別從這三個(gè)盒子里各抽取一張紙條。何 事何 地何

2、 人何時(shí)扭秧歌、吃火鍋、和我看星星、跳肚皮舞、比美、搶購(gòu)冰激凌北城小學(xué)四（4）班、濠河里海底世界、南通電視塔塔頂家門前的松樹上，蝸牛的房子里小紅帽、光頭強(qiáng)、孫悟空、美羊羊、加菲貓、糊圖圖 下面是見證奇跡的時(shí)刻：何人？何地？何事？ 你們?nèi)诉B起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（2）你笑得那樣開心，分享你的快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)你在樂(lè)什么呢？教師邊總結(jié)邊板書：讓卡通人物（何人）出現(xiàn)在意想不到地方（何地）做一些意想不到的事情（何事），這樣就變得好玩。了。（3）選擇一個(gè)卡通人物，變換地點(diǎn)、事件，讓學(xué)生連詞成句。并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，為什么覺(jué)得好玩。（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)二：句子變故事1. 說(shuō)一說(shuō)，他們?nèi)苏f(shuō)的句子好玩在什么地方？這些意想不到的地方讓

3、我們心中充滿著好奇和疑問(wèn)。根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題教師進(jìn)行概括提煉。如：美羊羊在蝸牛的屋子里扭秧歌。（1）美羊羊?yàn)槭裁匆ノ伵５姆孔永锱ぱ砀?？這是“為什么”的問(wèn)題。（板：何因）。（2）蝸牛的屋子那么小，美羊羊怎么好扭秧歌的？這是“怎么做”的問(wèn)題。（板：如何）。（3）美羊羊扭秧歌好看不好看？這是“做得怎樣”的問(wèn)題。（板：何果）2. “何因”、“如何”、“何果”，把剛才小朋友說(shuō)的連起來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子，加上神奇的想象，就變成一個(gè)完整的故事了?；顒?dòng)三：故事變生動(dòng)1.制造麻煩（1）如何讓這個(gè)故事變得能特別吸引人呢，讓人特別喜歡讀、喜歡聽呢？剛才同學(xué)們提的問(wèn)題里，哪個(gè)問(wèn)題你最感興趣。預(yù)設(shè)：是呀，最不可思議

4、的事情，往往是我們最關(guān)注的事情?！拔伵Ｎ葑有　?，這是美羊羊遇到的第一個(gè)麻煩。你們說(shuō)，怎么辦？（2）就這樣，麻煩就解決了？你覺(jué)得故事怎樣？美羊羊要到蝸牛屋子里跳舞，還會(huì)遇到怎樣的麻煩呢？ 兇惡的動(dòng)物：老虎、獅子、狐貍、灰太狼自然的力量：雷公公、東海龍王、風(fēng)魔王、太陽(yáng)神超人：怪獸、巫婆、魔鬼2.解決麻煩美羊羊遇到的麻煩大了，美羊羊，你回家歇歇菜去吧。哦，你說(shuō)你去幫忙，你憑什么呀？人多力量大，想想解決麻煩的方法。（1） 武斗；（2）智斗；（3）請(qǐng)人幫忙來(lái)斗。斗一回行嗎？最好斗幾回？3. 反復(fù)制造、解決麻煩我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們太能編故事了，如果讓美羊羊遇到不同的麻煩，我們想出不同的解的解決方法，這個(gè)有趣的故事

5、就可以一直寫下去?；顒?dòng)三、合作編故事1.自由實(shí)踐編故事。（1）聽說(shuō)咱們班有那么多小朋友會(huì)給卡通編故事，瞧那么多不怕麻煩的卡通人物來(lái)了。瞧，他們都來(lái)了。編誰(shuí)的故事好呢？為了公平起見采取抓鬮的方式：在前面的三個(gè)盒子內(nèi)分別抽出三張紙條，玩剛才連詞成句的游戲。只玩一次。 （2玩好了想想，這位卡通人物究竟想干什么？遇到了哪些麻煩？又是怎樣解決的？ （3）每個(gè)同學(xué)給你們選定的卡通人物制造一個(gè)麻煩，然后大家想辦法解決麻煩，組長(zhǎng)把討論的結(jié)果填寫在下面表格內(nèi)?？ㄍㄈ宋锩攸c(diǎn)何時(shí)、何地故事起因麻煩一遇到什么麻煩怎樣解決麻煩麻煩二遇到什么新麻煩怎樣解決麻煩麻煩三遇到什么新麻煩怎樣解決麻煩麻煩四遇到什么麻煩怎樣解決麻煩故事大結(jié)局交流分享。2.我來(lái)做編?。?）剛才編的故事里，你們這一小組編了四集，如果你是編劇，讓你選擇其中的兩集，你想選哪兩集，說(shuō)說(shuō)理由?？偨Y(jié)：有的故事讓人快樂(lè)，有的故事給人智慧，有的故事給人力量，編故事時(shí)還要想想你的卡通故事帶給別人的是什么？ 3.合作寫故事今天的作文，四人