參加教師培訓(xùn)心得體會(huì)

1、- 精選公文范文-參加教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一：教師培訓(xùn)心得體會(huì)與感想范 文教師培訓(xùn)心得體會(huì)與感想我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提 高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多 樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員 間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的 教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深 深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻 獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、 發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn) 過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教 學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝 的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的 前沿講座，雖然我不能做到照單全收， 但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思 想、全

2、新的管理體制，對(duì)我今后的教育-精選公文范文-精選公文范文2教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這 次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成 為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的 感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培 訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須 更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來， 信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要 為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不 是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中 的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將 其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸 索，朝著教育家的方向努力。以教師為 本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本

3、，自覺讓 出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相 信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了 一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉 圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需 要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是 -精選公文范文-精選公文范文簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方 法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生學(xué)到什么” 還讓學(xué)生 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法， 終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué) 習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生 充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象 力和創(chuàng)造力。通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為 一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn) 行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā) 展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推

4、進(jìn)，當(dāng)前 以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育 技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué) 科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原 有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞， 使教學(xué)觀念，教 學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形 式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的 以教師為中 心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已 不能適應(yīng)新課程 主動(dòng)、探究、合作”學(xué) 習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的 師者傳道、授業(yè)、3-精選公文范文-精選公文范文4解惑”聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的 教育要為學(xué)生的 終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì) 創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)， 適應(yīng)時(shí)代

5、的發(fā)展，做好自己的角色定位, 充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲, 提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)， 教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了 一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉 圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需 要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是 簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方 法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生學(xué)到什么 還讓學(xué)生 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法, 終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué) 習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生 充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象 力和創(chuàng)造力。通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為-精選公文范文-精選公文范文5一名教師

6、，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn) 行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā) 展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前 以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育 技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué) 科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原 有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)， 而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教 學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形 式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的 以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已 不能適應(yīng)新課程 主動(dòng)、探究、合作”學(xué) 習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的 師者傳道、授業(yè)、解惑”聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于 新課程教學(xué)提出來的 教育要為學(xué)生的 終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)

7、實(shí)踐，學(xué)會(huì) 創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)， 適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的 實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn) -精選公文范文-精選公文范文6教與學(xué)的改革深化。 通過培訓(xùn)，讓我能 以更寬闊的視野去看待我們的教育工 作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育 教學(xué)水平的方法和捷徑。愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛 我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好 的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教 師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān) 持不懈; ;要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必 急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài) 思考問題，力求兼收并蓄，博采眾 長(zhǎng)

8、; ;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘 一格，匠心獨(dú)運(yùn)；要不斷完善自己多元而 合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心 理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)， 讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一 種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷 探索與追求的過程之中。通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須 積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐 者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段， 許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真-精選公文范文-精選公文范文7摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一 位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去， 不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向 發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為 老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新 理念

9、的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī) 律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí) 理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究 和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué) 結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教 師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻 性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期 發(fā)現(xiàn)型、 發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了 我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了 我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己 的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的 理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的 地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切 從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé) 任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶 頭作用。精選公文范文精選公

10、文范文今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡 快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教 學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及 時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努 力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神， 協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他 山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知 識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的 碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這 次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新 課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧, 使我們開闊了眼界。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí) 理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究 和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué) 結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教 師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻 性。這

11、樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期 發(fā)現(xiàn)型、 發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了 我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了 我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己 的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的-精選公文范文-精選公文范文9理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具 有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的 地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切 從實(shí)際岀發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé) 任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶 頭作用。教師培訓(xùn)心得體會(huì)與感想之二1212 月 11-1311-13 日，我們 xxxx 全體班主 任和部分老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在縣 招待所聆聽了來自全國(guó)各地的教育專家 和優(yōu)秀班主任的演講報(bào)告。雖然環(huán)境條 件迥異

12、，但是他們卻以同樣的一顆愛心 在澆灌一顆顆含苞待放的花朵，教育本 身就是靜靜等待花開的過程。通俗易懂 的語言，給我們深入淺岀的介紹了從事 班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以及名師的成 長(zhǎng)之路。通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí) 到，新時(shí)期一個(gè)好老師應(yīng)具備的技巧和 素質(zhì)。下面是我參加這次培訓(xùn)后的一點(diǎn) 感受：一、注重智慧教育，孔凡哲教授的 精選公文范文-精選公文范文10房卡”故事給我留下了深刻的印象。中 國(guó)教師用 1010 秒教給學(xué)生一種開房門的技 能，而美國(guó)教師用 1 1 分鐘讓學(xué)生嘗試開 房門，教會(huì)孩子的是一種思考方法。而 這種方法，正是學(xué)生需要的點(diǎn)金術(shù)，是 一生發(fā)展所需要的。教會(huì)學(xué)生思考的方 法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

13、新能力，教會(huì)他們蓋 1 1 棟大樓，就要使他們會(huì)蓋 1010 棟大樓，這 是當(dāng)前教師的任務(wù)。二、用真心去愛學(xué)生。教師和學(xué)生 是平等的，是可以談心的朋友，而不應(yīng) 該居高臨下，有一種高高在上之感。教 育過程是民主的，互動(dòng)的，和諧的，而 不是專制的，老師應(yīng)以一顆慈母般的心 去接近、體貼學(xué)生。人無完人，教師要 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都 能夠認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，能夠在集體中 找到自己的位置，并堅(jiān)持以愛動(dòng)其心、以言導(dǎo)其行，無論是在教學(xué)還是在日常管理過程中，都應(yīng)切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體 地位，立足學(xué)生，教師不要越俎代庖。 用愛感人，誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他， -精選公文范文-精選公文范文11只有用愛才能教育

14、孩子。老師要善于接 近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行 親密的思想交流，讓他們真正感受到老 師對(duì)他的親近和 愛”。教師不僅僅是把 知識(shí)傳授給學(xué)生，也不僅僅是讓學(xué)生老 實(shí)聽話，更重要的是理解學(xué)生，愛護(hù)學(xué) 生。三、以德為先，師者，傳道，授業(yè)，解惑也。教師應(yīng)以傳授學(xué)生知識(shí)為己任，但更重要的是教給學(xué)生如何做人”的道 理，著名教育家陶行知先生說： 千教萬 教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；”作為 一名老師應(yīng)當(dāng)用正確的世界觀，人生觀 去武裝學(xué)生的頭腦，用高尚的人格魅力 陶冶學(xué)生的情操，這樣學(xué)生才會(huì)親其師，信其道”，認(rèn)可你，也就達(dá)到了教育 的目的?？傊瑑商彀氲呐嘤?xùn)，給我的工作 理念增加了新鮮的血液，許多豐富

15、有效 的經(jīng)驗(yàn)是我在今后的工作中可以借鑒 的。因此我要將這次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于自己的工作實(shí)踐中去，不斷 -精選公文范文-精選公文范文的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，正如一句話所說，路漫 漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教育的 路是漫長(zhǎng)的，我將在這條道路中，用自 己的愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心和童心 去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)做一 個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，教育上稱職的 優(yōu)秀教師。教師培訓(xùn)心得體會(huì)與感想之三5 5 月 2525 日、2626 日，區(qū)教辦組織部分 教師進(jìn)行了班主任專業(yè)成長(zhǎng)研修的培 訓(xùn)，短短兩天，我滿載而歸。其間，我 有幸聽取了全國(guó)知名班主任鄭學(xué)志老 師，萬平老師帶來的自主教育管理的 機(jī)制建設(shè)，教育

16、是溫暖的；以及全國(guó) 著名教育專家李曉凡老師帶來的師德 內(nèi)化。前輩們侃侃而談，我們受益匪 淺。鄭老師讓我明白了什么是老師和孩 子們之間的 民主”，把孩子和自己放在 同一個(gè)天平上，同等地對(duì)待每一個(gè)孩子，激發(fā)孩子最大的自主能力，真正的做到 了孩子自己管理自己，老師適時(shí)引導(dǎo)， -精選公文范文-精選公文范文13相信做鄭老師的學(xué)生，最大的感受應(yīng)該 就是快樂。很多老師都有同感，班主任管理孩子多靠 威信”維持，所以當(dāng) 班主任不在時(shí)孩子們的自覺能力就會(huì)變 弱，約束能力也會(huì)放松，聽了鄭老師的 課我明白自己該更新一些觀念和做法 了。萬老師讓我體會(huì)到了她給予孩子們 的不單單是知識(shí)，更多的是 溫暖”她 每天堅(jiān)持日記教學(xué)

17、，聆聽孩子的心聲，做孩子的朋友，遇到困難時(shí)迎難而上，當(dāng)克服了一次次困難就是收獲幸福的時(shí) 候了，萬老師給我們分享了許多她的幸 福，相信她那溫暖的教育也幸福了那些 孩子們。我們每個(gè)老師都希望收獲幸福，但現(xiàn)在，我更加想努力的去做到讓我的 學(xué)生，我的孩子們能因?yàn)橛形疫@個(gè)老師 而覺得幸福， 盡管這是個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的 過程，但是為了那些花兒般的孩子們，我真的愿意。最令我動(dòng)容的是東北 爺們”李曉凡 老師。她是一位平凡又偉大的母親。她 -精選公文范文-精選公文范文14豪爽，她樂觀，她睿智，她堅(jiān)毅。她的 課上講了許許多多內(nèi)化師德的案例與方 法，將近七個(gè)小時(shí)的講座里，我只聽到 了一個(gè)字-愛”母親對(duì)孩子的愛，老 師對(duì)

18、孩子的愛，父親對(duì)兒子的愛，學(xué)生 對(duì)老師的愛，自己對(duì)他人的愛，自己對(duì)自 己的愛？? ?因?yàn)閻?，所以我們?yīng)該無私；因 為愛, ,我們應(yīng)該策略；因?yàn)閻?，我們?yīng)該博篇二：參加新教師培訓(xùn)的心得體會(huì) 1 1 參加新教師培訓(xùn)的心得體會(huì) 為了能使新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教 學(xué)工作，具備良好的思想品德和較高的 業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)新調(diào)入學(xué)校 的教師進(jìn)行了一次上崗培訓(xùn)。我很榮幸 地參加了這次培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富， 理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、 教學(xué)常規(guī)、師德、中學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方 面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己 的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己 的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了

19、信心，也 精選公文范文-精選公文范文15對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到 鎮(zhèn)海教育事業(yè)這個(gè)大家庭表示了熱烈的 歡迎，也介紹了鎮(zhèn)海未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完 成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì) 我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了 自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們 鎮(zhèn)海教育這片充滿希望的熱土的信心。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī) 和教學(xué)方法，做一名合格的人民教師。雖然在來到學(xué)校以前，我已經(jīng)積累 了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教 師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是 十分陌生的。校長(zhǎng)李老師給我們?cè)敿?xì)介 紹和

20、講解了相關(guān)教學(xué)的規(guī)章制度、常規(guī) 和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān) 事例作為典型范例。這些都使我深受教 育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的 人民教師不是一件容易的事情，如同其 他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī) - 精選公文范文-精選公文范文章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力 我認(rèn)識(shí)到，作為一名人民教師，要 具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué) 領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為 己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié) 合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí), 要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué) 規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。三、認(rèn)識(shí)到教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作， 更是一門藝術(shù)，需要

21、長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸 索。從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作 一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅 成為一名合格的教師，而且能夠成為一 名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。語文特 級(jí)教師崔老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我 們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。 他從教師的構(gòu) 成、 對(duì)教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn) 換、中學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、教學(xué)過 程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深 刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì), -精選公文范文-精選公文范文17使我對(duì)教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊 到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益 非淺。我認(rèn)識(shí)到，中學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè) 教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生 共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn) 單

22、的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué) 生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教 學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開 放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變, 從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng) 過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。中學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn)，具 體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性， 二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為中學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝 術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還 需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué) 技巧的掌握。我體會(huì)到要作為真正合格的人民教 師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤 -精選公文范文-精選公文范文的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào) 通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡

23、 的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地 方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的 東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過 自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自 己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠 勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成 為一名合格乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師， 為我 們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們的教育發(fā)展 壯大做岀自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇三：20142014 新教師培訓(xùn)心得20142014 年新教師培訓(xùn)心得體會(huì) 201201 年縣新教師入職培訓(xùn)。通過 3 3 天的培訓(xùn), 我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層 的了解。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師、如何 做好班主任工作、 教學(xué)理論學(xué)習(xí)、 教學(xué)

24、常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師專業(yè)發(fā) 展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過領(lǐng)導(dǎo)的 培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲, - 精選公文范文-現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：月 1414 日至月 1616 日，我參加了全精選公文范文19一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就 是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德, 其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè) 道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就 顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。 因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生 眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中 的地位是很高的，在某種年齡階段，教 師的形象之高大甚至超過他們的父母。 所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué) 生未來的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感 才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真 正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部 的精力。二、不斷提咼業(yè)務(wù)能力教師最重要的職責(zé)就是教書育人。 教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué) 生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可 以是一件普通的事，也可以是一件艱難 -精選公文范文-精選公文范文20精選公文范文的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果 只是單調(diào)地將自己