蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題

1、蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀短文，按要求答題。可愛(ài)的白鴿 我家養(yǎng)了六只鴿子。它們長(zhǎng)著潔白的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，紅紅的爪子，走起路來(lái)很神氣。他們每天在天空練習(xí)飛翔，飛的時(shí)候扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，張開(kāi)扇形的尾巴，非常美麗。他們落下來(lái)吃食的時(shí)候，總是咕咕地叫著自己的同伴。1短文有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）話。2按原文填空。（_）的羽毛 （_）的眼睛 （_）的嘴巴 咕咕地（_）3從文中用“ ”畫(huà)出和“好看”意思相近的詞。二、 閱讀下文，回答問(wèn)題珍惜每一分鐘森林學(xué)校好熱鬧??！小動(dòng)物們又在討論什么問(wèn)題呢？我們趕快去聽(tīng)聽(tīng)吧！   &

2、#160; 山羊老師問(wèn)：“學(xué)了一分鐘，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)元元為什么遲到了呢？” “因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒(méi)趕上公共汽車，所以遲到了。”機(jī)靈猴搶著說(shuō)。 山羊老師說(shuō)：“一分鐘看起來(lái)短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一分鐘能做什么事呢？” “我一分鐘能背好幾個(gè)詞?！惫怨酝谜f(shuō)。 “我一分鐘能寫(xiě)幾十個(gè)字?！编洁叫苷f(shuō)。 “我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊。 “我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說(shuō)。1一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能_，嘟嘟熊能_，機(jī)靈猴能_。2讀了短文，我懂得了_。三、 課外閱讀喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜

3、鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！?哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地說(shuō)。1短文有_個(gè)自然段。2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 整整齊齊（ ）（ ） （ ）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，它想：（_）。后來(lái)喜鵲看到大雁，它想：（_）。4讀了

4、本文，你明白了什么道理？_四、 快樂(lè)閱讀。冬天來(lái)了宜人的秋色被一陣寒冷的北風(fēng)刮走了。一場(chǎng)大雪悄無(wú)聲息地來(lái)了，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來(lái)，開(kāi)著金黃的小花。動(dòng)物們開(kāi)始冬眠了，只有那耐寒的牦牛還在高原的冰雪中漫步。小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪、溜冰美麗的冬天給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！1短文共_個(gè)自然段，第一自然段有_句話。2下列植物中沒(méi)有出現(xiàn)在短文里的是（ ）A翠竹B荷花C蒼松D蠟梅3下列小動(dòng)物中不用冬眠的是（ ）A蛇B牦牛C狗熊D青蛙4小朋友們?cè)诖笱┲懈闪耸裁茨?？用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。五、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。我是一個(gè)可大

5、可小的人我不是童話里的人物，可連我都莫名其妙：我這個(gè)人可以忽然很大，忽然又會(huì)變得很小。爸爸媽媽去普陀山玩。我說(shuō)：“帶我去好不好？”它們異口同聲的回答我說(shuō)：“你不能去！你還太??！”媽媽到了臨出門(mén)的時(shí)候，囑咐我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“你在家里要聽(tīng)姥姥的話，你已經(jīng)不小了！”爸爸回過(guò)頭來(lái)，看了看我，得意揚(yáng)揚(yáng)的背上背包，說(shuō)：“不錯(cuò)，你都已經(jīng)很大很大了，在家里應(yīng)該幫助姥姥！”請(qǐng)大家看，事情就是這樣，說(shuō)變就變，實(shí)在太妙了：我整個(gè)人可以忽然很大，也可以忽然很小。1短文共有_個(gè)自然段。2用“_”畫(huà)出爸爸媽媽不帶“我”去普陀山的原因。3用“”畫(huà)出媽媽臨走時(shí)囑咐“我”的話。4判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1

6、）“我”可大可小是因?yàn)椤拔摇钡纳眢w可以變大變小。 （_）（2）爸爸覺(jué)得“我”很大很大，是因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)可以幫助姥姥了。 （_）5還有什么時(shí)候“我”會(huì)變得很大很大呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_六、 閱讀下文，回答問(wèn)題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說(shuō)不上來(lái)的顏色呢！1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫(xiě)句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞。_像_落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。_有_，有_，有_，

7、還有_。七、 我愛(ài)閱讀。小雪花我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈地飄下。我落在一座高山，給山頂披上美麗的白紗。我落在屋頂，給房屋蓋上一層閃光的銀瓦。我落在一片麥田，讓麥田睡在松軟的棉絮下。整個(gè)大地就像一幅畫(huà)。人們，歡迎我吧！我凍死病菌，消滅害蟲(chóng)，我把空氣中的灰塵洗刷干凈。1短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2認(rèn)真讀短文，連一連。閃光的 云層 一幅 麥田美麗的銀瓦 一座 高山高高的 白紗 一片 畫(huà)3第二自然段寫(xiě)了小雪花從空中落下來(lái)，落在_、_、_。4小雪花給人類帶來(lái)了什么好處？請(qǐng)小朋友們到文中找一找，用“ ”劃下來(lái)。八、 課外閱讀。 可愛(ài)的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。小白兔的

8、毛雪白雪白的，在燦爛的陽(yáng)光下，真像一堆(du)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(shù)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[(bi)動(dòng)著。最好看的，還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（xing）在白玉里的紅寶石。 我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2小白兔的_、_和_很可愛(ài)。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。九、 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。天氣好熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。一朵玫瑰花說(shuō)：“熱死我了，我快中暑了?！币恢缓眯牡暮w來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你扇扇風(fēng)，也許你會(huì)舒服些?！毙『箘诺厣葎?dòng)翅膀，在玫瑰花周圍飛舞著。漸漸的，玫瑰花感到?jīng)隹炝?，仿佛有?xí)

9、習(xí)的涼風(fēng)吹動(dòng)著她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那輕輕的鼾聲中，透出陣陣香氣。小蝴蝶累了，飛到一棵小草上停下來(lái)。小草說(shuō)：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只讓人美慕的香蝴蝶！”愛(ài)幫助別人的小蝴蝶，從此變成了一只香蝴蝶。1短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2猜猜下列加點(diǎn)漢字的讀音，把漢字與猜想的拼音用線連起來(lái)。熱死 中暑 鼾聲 停下 羨慕 hn tíng sh mù rè 3根據(jù)文章內(nèi)容填空。一朵_快中暑了，小蝴蝶幫她_。4小蝴蝶的香味是從哪里來(lái)的？正確答案的序號(hào)是（ ）A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一種有香味的蝴蝶十、 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代

10、替）大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1短文共有_句話，寫(xiě)出第三句話。_2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：肥肥的 _ _ _3短文分別描寫(xiě)了_、_、_、_四個(gè)季節(jié)樹(shù)葉的樣子。4大自然的郵票是（ ）A嫩芽B樹(shù)葉C土壤十一、 快樂(lè)閱讀。天上有個(gè)動(dòng)物園今天，我和爸爸一起去動(dòng)物園。玩累了，我躺在草地上看藍(lán)天，看白云。白云很美麗，一會(huì)兒變成小猴子，一會(huì)兒變成大獅子，過(guò)了一會(huì)兒又變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。啊！天上也有個(gè)動(dòng)物園。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2文中帶

11、有“犭”旁的字有_、_，大多與_有關(guān)。 帶有“蟲(chóng)”旁的字有_、_，大多與_有關(guān)。3小朋友，你見(jiàn)過(guò)變成什么樣子的白云？告訴我們吧！ _十二、 閱讀短文，回答問(wèn)題。馱鹽的驢子一天，一頭驢子拖著沉重的鹽包上路了，過(guò)河的時(shí)候，不小心跌倒了，爬起來(lái)再走的時(shí)候，發(fā)覺(jué)輕了許多，驢子心里很高興。第二天，這驢馱著棉花上路了，棉花要比鹽輕一些。驢想更輕松一些，過(guò)河的時(shí)候，他故意跌倒在河里。可是這一次他再也爬不起來(lái)了，他被淹死了。1用“_”畫(huà)出兩個(gè)“辶”旁的字。2這頭驢兩次分別馱了（_）和（_）。鹽包 大米 棉花 西瓜3驢第一次馱鹽過(guò)河時(shí)，（_）；驢第二次馱棉花過(guò)河時(shí)，（_）。故意跌倒在河里不小心跌倒了4驢淹死的原

12、因是（）A棉花浸水后重了許多，它再也爬不起來(lái)了。B河太深了，驢跌倒后爬不起來(lái)。C驢游泳本領(lǐng)不高。D驢想在河里住下。十三、 讀一讀，做一做。時(shí)鐘花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫它想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。1短文共有（_）個(gè)自然段，其中有3句話的是第（_）自然段。2小山羊送給小白兔哪三盆花？請(qǐng)你在文中用“”圈出來(lái)。3小山羊送的三盆花分別代表的時(shí)間是什么？照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。牽?；ㄩ_(kāi)是早晨；_花開(kāi)是_；_開(kāi)是_。十四、 讀短文，完成練習(xí)。 小花鴨鴨媽媽帶回一（藍(lán) 籃）小蝦，樂(lè)壞了饞嘴的小

13、鴨們。小白鴨說(shuō)：“我要先吃，我最小?！毙『邙喺f(shuō)：“我要多吃，我最大。”小黃鴨說(shuō)：“誰(shuí)先搶到誰(shuí)先吃。”小花鴨說(shuō)：“等你們吃飽了，我（在 再）吃吧?！兵唻寢屨f(shuō)：“小花真懂事，大家都得向他學(xué)習(xí)。”1在文中括號(hào)里選擇正確的漢字，打“”。2鴨媽媽一共（_）個(gè)孩子，最大的孩子是（_），最小的孩子是（_），最懂事的孩子是（_）。3最懂事的小鴨子說(shuō)了什么？在文中，用“ ”畫(huà)出。答案1、1 3 2 2 潔白 圓圓 尖尖 叫著 3美麗2、1背好幾個(gè)詞；寫(xiě)幾十個(gè)字；跑幾百米2要珍惜每一分鐘3、142 嘰嘰喳喳 開(kāi)開(kāi)心心 3 看來(lái)世界上要算我飛得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4真是人上有人，天外有天??！4、1 2 3 2B3B4小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪、溜冰5、142你還太??！3你在家里要聽(tīng)姥姥的話，你已經(jīng)不小了！4 × 5照顧妹妹時(shí)，“我”會(huì)變得很大很大。6、1C2鵝黃 橙紅 暗綠3 今天的天氣 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鳥(niǎo)在樹(shù)上 果園里有很多水果 蘋(píng)果 雪梨 西瓜 棗 7、1 3 4 23 高山 屋頂 麥田 4我凍死病菌，消滅害蟲(chóng)，我把空氣中的灰塵洗刷干凈。8、132 毛 耳朵