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1、冀教版小學(xué)二年級下學(xué)期語文閱讀理解課后專項(xiàng)練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,完成練習(xí)。愛問的霍金霍(huò)金是世界聞名的科學(xué)家。他小時(shí)候特別喜歡問這問那。一天,霍金又纏(chán)著媽媽問開了?!皨寢?,收音機(jī)為什么會說話、會唱歌呢?”霍金擺弄著家里的收音機(jī),(好奇 奇妙)地問道?!皨寢尰卮鸩怀鰜砟亍_@樣吧,你去看看書上是怎樣說的?!眿寢尨龋╟í)愛地對霍金說。還有一次,霍金在書上讀到“能量”這個(gè)詞,他問爸爸:“什么是能量呢?”“平時(shí)我們感受到的熱與光,就是最常見的兩種能量,如果想進(jìn)一步了解它是什么,就需要更多的知識?!卑职郑ㄅ呐?打打)霍金的腦袋說,“
2、許多東西,必須通過自己的學(xué)習(xí)與思考,才會找到答案?!被艚鹇犃税职值脑?,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,探求科學(xué)知識的種子,在他幼小的心靈深處扎下了根。1文中畫橫線的詞語“聞名”的意思是_。2從文中括號內(nèi)選擇合適的詞語打“”。3從爸爸媽媽的話中,霍金懂得了什么?(_)(多選)A多讀書,才能懂得更多。B通過自己的學(xué)習(xí)與思考,才能找到答案。C不懂得問題爸爸媽媽都會告訴你答案。二、 閱讀課外短文,完成練習(xí)。 小白兔買回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的時(shí)候,她突然聽見棉花包里發(fā)出了“嘶(s)嘶嘶"的聲音。小白兔嚇了一跳,大聲喊了起來:“天哪,我有了一個(gè)會說話的棉花包!”很快,所有動物都聽說了這件事。大家很好奇
3、,一起來看這個(gè)寶貝?;⒋笸跻瞾砹?,他不相信棉花包會說話,想看看到底是怎么回事。小白兔開心地把棉花包拿了出來。動物們輪流把棉花包放在耳邊聽,竟然真的聽見了“嘶嘶嘶”的聲音!虎大王聽了聽,又想了想,笑了。他一把扯開棉花包,只見里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭,發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑了,異口同聲地說:“原來是你在搞(go)鬼呀!”1短文有(_)個(gè)自然段,第(_)自然段寫動物們一起來看被當(dāng)成寶貝的棉花包。2給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。3在文中找出與下面意思相同的詞語,寫在括號里。(1)形容很多人說同樣的話。(_)(2)依照次序一個(gè)接替一個(gè),周而復(fù)始。(_)4虎大王為什么來看棉花包?用
4、“ ”在文中畫出來。5棉花包為什么會發(fā)出聲音?_三、 閱讀檢測臺有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔斷了,請毛驢把它背(bibèi)回家。毛驢向它要十斤山芋作報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:”牛哥,它出多少山芋請你背它?”“千斤?!泵H冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢了 牛大哥認(rèn)真地說道:”不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fnfèn)量重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇(shnshàn)了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1選擇加點(diǎn)字正確的讀音,畫橫線。2
5、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?_4用文中的話回答問題。這篇寓言故事告訴我們:_5請為短文擬個(gè)題目。_四、 閱讀短文,完成練習(xí)。小白兔朵朵我的小寵(chng)物是一只小白兔,叫朵朵。它渾身雪白,就像穿著一件雪白的大衣。它的眼睛就像兩顆耀(yào)眼的紅寶石,可漂亮了。朵朵很會“捉迷藏”。有一次,我把兔籠的小門兒打開了,它馬上跑了出來,跑得可快了,鉆(zun)到了桌子底下。我連忙趴(p)下,想捉住它。它又迅(xùn)速(sù)地鉆到了柜(guì)子底下,躲了起來,我氣得直跺(duò)腳。過來很久,它才小心翼翼(y
6、ì)地爬(pá)出來。我好不容易(yì)才捉住它,把它放回了籠子里。我愛我的小白兔,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?短文共有(_)個(gè)自然段。第(_)自然段介紹了小白兔的樣子。2文中第二自然段中描寫小白兔動作的詞語有哪些?用“_”畫出來。(重復(fù)的畫出一個(gè)即可)3聯(lián)系上下文,文中加點(diǎn)詞語“小心翼翼”中“翼翼”的意思是( )A嚴(yán)肅謹(jǐn)慎B嚴(yán)整有秩序C眾多4文中把小白兔的眼睛比作了_,請你也仿照文中的這個(gè)句子寫一句話。_五、 閱讀文段,完成習(xí)題。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說:“我
7、知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”1這段話寫了鼴鼠先生、松鼠太太、_、_和_這幾個(gè)動物。2去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是_。3松鼠太太的家門口變成什么樣了?請?jiān)谖闹杏谩?”畫出來,4“這是多么美好的禮物??!”為什么說禮物是美好的?( )A這個(gè)禮物使小路變成了一條開滿鮮花的小路,使人感到美好。B這個(gè)禮物非常昂貴,大家認(rèn)為非常美好。C這個(gè)禮物給大家?guī)砹吮瘋?我認(rèn)為,_也是生活中美好的禮物。六、 課外閱讀。快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂呢?小公雞跑到田野里問老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了。”小
8、公雞跑到花叢中問蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂呢?”蜜蜂說:“飛來飛去給花兒傳播花粉,就快樂了。”小公雞回到家里問爸爸:“爸爸,做什么事最快樂?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”爸爸笑著說:“幫助別人,你就會得到快樂。”從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。1在文中找出一對反義詞。(_)(_)2小公雞一開始心中很苦惱,是因?yàn)樗鸰,后來他_,成了一只快樂的小公雞。3你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢?_七、 課內(nèi)閱讀。狐假虎威(節(jié)選)老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。 森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,
9、跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1從語段中找出下面詞語的近義詞。 以往 (_) 疑惑 (_) 2第二自然段中 _這個(gè)詞語寫出狐貍和平時(shí)很不一樣。3小動物真的害怕狐貍嗎?你想對老虎說些什么? _4“狐假虎威”的意思是_八、 閱讀短文,回答問題。小紅傘有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見
10、一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。第3自然段共有(_)句話。2小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬(_),變成“小蘑菇”躲避(_),下雨了用小紅傘(_)。3讀了短文,我想夸夸小白兔。(把你想說的話寫在橫線上)_九、 品讀語段?!安缓昧?!小白兔家著火了!”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙,躥出火星。他一邊喊,一邊向小白兔家奔去?!靶“淄?,小白兔!你在哪
11、里?”雪孩子( )進(jìn)屋里,( )著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔( )起來,跑到屋外。小白兔得救了,雪孩子卻渾身水淋淋的。1語段中畫橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語氣來讀?選一選。(_)(A鎮(zhèn)定 B焦急)2請把下面三個(gè)動詞填到文中的括號里。(填序號)A抱 B沖 C冒3語段中的三個(gè)段落分別寫了什么?請連一連。第段 小白兔得救了。第段 雪孩子發(fā)現(xiàn)小白兔家著火了。第段 雪孩子冒火救小白兔。4小白兔會對救自己的雪孩子說什么呢?請寫在下面。 _十、 閱讀理解。我自己早上起床,奶奶要幫我穿衣服。我說:“不,我自己有一雙手。我能穿。”上學(xué)路上,爺爺要幫我拿水杯。我說:“不,我自己有一
12、雙手。我能拿?!弊鐾旯φn,爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具。我說:“不,我自己有一雙手。我能收拾。”襪子臟了,媽媽要拿去幫我洗。我說:“不,我自己有一雙手。我能洗?!蔽沂嵌昙壍男W(xué)生了,自己的事情應(yīng)該自己做。1這篇短文有_個(gè)自然段。2“我”為什么不讓他們幫“我”?在正確的說法后面畫“” 。(1)“我”做得比他們好。( )(2)“我”想自己的事情自己做。( )3你認(rèn)為“我”是一位_的小學(xué)生。你想對“我”說:“_!”4你已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,在家里你一定自己收 拾過房間吧。拿起筆來,按順序把你收拾房間的經(jīng) 過介紹給大家吧!_十一、 閱讀短文,完成后面的問題。秋天的原野秋天來了
13、。天空像一塊覆(fù)蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外的小池塘睜著 眼睛,凝(níng)望著這美好的天色。池塘里,一對小白鵝側(cè)著腦袋 欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知道是不是喝了很多的酒,紅得像一團(tuán)火焰(yàn)似的。村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(y)咿呀呀”唱著歌,告別人 們,向天邊慢慢飛去。1根據(jù)短文,給下面的句子排序,把序號寫在括號內(nèi)。(_)秋天,天空像一塊藍(lán)寶石。(_)半空中,雁群排成“人”字形,唱著歌飛走了。(_)村外的小池塘里,一對小白鵝在欣賞自己的倒影。(_)村前村后的稻子成熟了。
14、(_)山谷里,楓樹的葉子紅得像火。2在你的眼中,秋天的景色是怎樣的?想一想,寫一寫,不會寫的字可以用拼音代替。秋天,天氣_,樹葉_,_。 十二、 課外閱讀。知了學(xué)飛傳說在遠(yuǎn)古的時(shí)候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分美慕。于是就請大教它學(xué)飛,大雁很高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕吃苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng),它只試幾下,就自滿地叫著:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飛到南方去啦!知了很想跟著大雁一起展翅高飛,可是它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。它很后悔自己當(dāng)初沒
15、有努力學(xué)習(xí)!可已經(jīng)晚了,只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”1讀短文,思考知了為什么想學(xué)飛,用“”在文中畫出來。2知了沒學(xué)會飛是因?yàn)樗黖、_、_。3知了嘆著氣說:“遲了!遲了!”這是因?yàn)椋?)A大雁要飛到南方去了,知了還不能飛離樹梢。B知了根本不想學(xué)了。十三、 課外閱讀。小小的希望我有一個(gè)小小的希望。我真希望能有那么一天:小鳥能聽懂我的話,我也能學(xué)會講小鳥的話。那樣,我就會告訴它們:不要往那邊樹林里飛,那邊有個(gè)舉著獵槍的人;也不要到這里來,這兒有張抓鳥的網(wǎng)。我要和小鳥飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上,望著我頭頂上綠葉間的小鳥,我們用彼此能聽懂的話,交談著春天、樹林、花朵,還有越來越多的花園。1從
16、文中找出下面詞語的近義詞。愿望(_) 談?wù)摚╛)2“我”會和小鳥交談些什么?用“ ”畫出相關(guān)句子。3為什么“我”希望小鳥能聽懂“我”的話,“我”也會講小鳥的話? _十四、 閱讀理解。蒼蠅和蜜蜂一天,蒼蠅正停在垃圾堆上,看見一只小蜜蜂采完蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說:“這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我我決定搬家了。”蜜蜂說:“這兒的人們并不像你講的那樣壞,他們對我很好,還替我造新房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,還專門去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上使人生病?!鄙n蠅不服氣,還想爭辯。蜜蜂看了它一眼,冷淡地說:“你的行為不改變,_你搬到哪里,_會遭到人們哦驅(qū)逐和
17、攻擊。”蒼蠅聽了這一番話,呆呆地站著,終于嘆了一口氣,再也不想搬家了。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2填入文中括號里的關(guān)聯(lián)詞,正確的一組是( )A雖然 但是B盡管 還是C即使 也D無論 都3蜜蜂受人們歡迎的原因是_;蒼蠅被人們驅(qū)逐和攻擊是因?yàn)開;從中你明白了_。4你想對蒼蠅說些什么?_答案1、1有名2好奇 拍拍3AB2、1 三 二 2會說話的棉花包3 異口同聲 輪流 4虎大王也來了,他不相信棉花包會說話,想看看到底是怎么
18、回事5因?yàn)槊藁ò镉幸粭l小蛇,小蛇吐舌頭,會發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。3、1bifènshn2:“!?!”3我最喜歡牛大哥。因?yàn)榕4蟾绾芸粗嘏笥阎g的情誼,在它的心中,情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的利益重要。4友誼的分量重千斤呀!5毛驢與牛大哥4、1 3 1 2跑 鉆 躲 爬3A4 紅寶石 樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。5、1 小松鼠 小刺猬 小狐貍 2花籽3松鼠太太走出門,看見門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。4A5雨中的一把傘、遇到困難時(shí)一句鼓勵的話6、1 苦惱 快樂 2 整天沒有事情做 每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí) 3幫助別人,奉獻(xiàn)自己,為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。7、1 往常 納悶 2大搖大擺3小動物不害怕狐貍,它們害怕的是狐貍后面的老虎。示例:我想說:“老虎啊,你被狐貍騙了,小動物們是因?yàn)楹ε履悴排艿陌?!?比喻倚仗別人的勢力來欺壓、恐嚇人8、1 4 4 2 鉤果子 大灰狼 躲雨 3小白兔,你真是既聰明又樂于助人。9、1B2BCA34小白兔會捧起地上的水,大聲地哭起來,他一邊哭一邊說:雪孩子,雪孩子,你去哪兒了?你不要離開我,不要離開我!10、142(2)3 自立 你真
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