一年級(jí)部編語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)

1、一年級(jí)部編語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 背一背，填一填。古朗月行（節(jié)選）唐李白（ ）時(shí)（ ）識(shí)（ ），呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛（ ）青（ ）端。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）詩(shī)人小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，他將月亮稱呼為什么呢？( )（填序號(hào)）A.銅盤(pán)。 B.銀盤(pán)。 C.白玉盤(pán)。（3）你覺(jué)得月亮像什么呢？月亮像_。2. 按下列要求填空或回答問(wèn)題1生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（ ）。2.登鸛雀樓這首

2、詩(shī)告訴我們的道理是：_。3. 讀兒歌，回答問(wèn)題。huàw shì yì mín xio huà ji，i zán dì qiú huà zhn huà.huà lán tin，huà bái yún，huà l co，huà hón hu，zài huà yì zh xio nio jiào zh zh.w men shn huó zài dì q

3、iú，ài hù huán jìn mi huà t.“我”給地球畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)了哪些景物？ 4. 讀一讀，完成練習(xí)。春夏秋冬（節(jié)選）春天吩咐春風(fēng)，把冰雪融化了，變成清澈河流，滋潤(rùn)萬(wàn)物滋潤(rùn)你我它。夏天號(hào)召山雨，把樹(shù)木澆綠了，變成茂密森林，遮擋陽(yáng)光遮擋風(fēng)沙。秋天派遣秋風(fēng)，把果實(shí)吹熟了，變成美味的水果，請(qǐng)大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開(kāi)始吧。1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）果實(shí)   萬(wàn)物   大地   陽(yáng)光滋潤(rùn)（_） 遮擋（_）吹熟（_） 

4、;冰凍（_）2連一連。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飛舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）我喜歡_，因?yàn)開(kāi)。5. 解釋詩(shī)句。（1）曲項(xiàng)向天歌_。（2）紅掌撥清波_。6. 閱讀理解。我學(xué)寫(xiě)字當(dāng)我學(xué)著寫(xiě)“小綿羊”，一下子，樹(shù)葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”，寫(xiě)上我的練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫(xiě)好了“草地”，我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)?/p>

5、進(jìn)網(wǎng)中。要是我寫(xiě)上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下，瞧，我個(gè)子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。1短文中，“我”學(xué)寫(xiě)了哪些字？用“ ”在兒歌中畫(huà)出來(lái)。2開(kāi)心讀句子。要是我寫(xiě)上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下。（1）用波浪線畫(huà)出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語(yǔ)。（2）用“ ”畫(huà)出“我”值得自豪的地方。3照樣子，寫(xiě)句子。凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。凡是_，就_。4你是怎樣學(xué)寫(xiě)字的？說(shuō)一說(shuō)。_7. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽(tīng)講，眨眼思考。流星好懶，它怕動(dòng)腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請(qǐng)把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫(huà)上“”。（

6、重復(fù)的音節(jié)只圈第一個(gè)）（2）連一連。月亮   好懶星星   講課流星   聽(tīng)講（3）誰(shuí)溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號(hào)）星星 流星8. 閱讀短文，回答問(wèn)題。種太陽(yáng)我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)，一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多許的太陽(yáng)。一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋。一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。到了那個(gè)時(shí)候，世界每一個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖又明亮。（1）請(qǐng)?jiān)凇埃?#160;）”里填入合適的詞語(yǔ)。一（_）愿望   一（_）太陽(yáng)（2）“我”的愿望是_。“我”想把

7、結(jié)出的_送給_和_，分別掛在_和_。9. 讀一讀，做一做。棉花白，谷子黃，顏色紅紅是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，黃瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。1這首兒歌一共寫(xiě)（_）種東西，它們分別是_。2寫(xiě)顏色的詞有_。3寫(xiě)樣子的詞有_。10. 閱讀短文，回答問(wèn)題。盛夏知了，把夏天叫了出來(lái)，荷花，把夏天開(kāi)在水中。裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，涼席，把夏天鋪（p）在人們的床上。孩子，把夏天畫(huà)在圖畫(huà)上。1這首詩(shī)共（_）句話，是一首寫(xiě)_（季節(jié)）的兒童詩(shī)。2按詩(shī)歌內(nèi)容填空。（填序號(hào)）（_），把夏天叫了出來(lái)，（_），把夏天開(kāi)在水中。（_），把夏天穿在女孩身上，（_），把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩(shī)歌

8、的寫(xiě)法寫(xiě)一句話。例句：知了，把夏天叫了出來(lái)。_，把_11. 讀兒歌，回答問(wèn)題。樹(shù)上落黃鶯樹(shù)葉綠，樹(shù)枝青，青樹(shù)枝上落黃鶯，黃鶯喳喳叫，燕子滿林中。選自和大人一起讀（1）請(qǐng)抄寫(xiě)兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。（不重復(fù)）            （2）用圓圈圈出兒歌中表示顏色的詞語(yǔ)。（3）兒歌中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物呢？在正確答案后打上。毛毛蟲(chóng)（ ） 燕子（ ）黃鶯（ ） 蜘蛛（ ）12. 讀兒歌，回答問(wèn)題。小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。1把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。_ 、_ 、 _ 、_ 、_2兒歌中沒(méi)有出現(xiàn)的小動(dòng)物是（  ）。A.xio u      B.xio tù     C.xio mo13. 填一填，做一做。畫(huà)雞_紅冠_用裁，滿身雪_將_。平生_敢輕言語(yǔ)，_叫千_萬(wàn)戶_ 。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2詩(shī)