《電流的測(cè)量》說(shuō)課稿

1、電流的測(cè)量說(shuō)課稿一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生剛認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上，引入電流的強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)是用電流表。只有熟練使用電流表，才能為下節(jié)課完整地“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī) 律”做充分準(zhǔn)備，也為學(xué)生以后學(xué)習(xí)電壓表的使用打基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)操作 習(xí)慣。二、學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)電流的認(rèn)識(shí)有了一定的提高，本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生剛認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上，引入電流的強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)使用電流表。主要是采用學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自己觀察、合作 的方法。了解電流表的讀數(shù)一定要看清量程和分度值，寫法上不要忘了單位。正確使用電流 表測(cè)量電流，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤的操作動(dòng)作。三、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道電流的單位及單位換算。

2、知道電流表的用途和符號(hào)。記住并理解電流表的使用方法及讀數(shù)方法。2、過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及合作能力，使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。四、教學(xué)重點(diǎn)電流表的使用方法教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)物圖中正確使用電流表冊(cè)電流。五、教學(xué)方法 觀察、討論法、講授法、實(shí)驗(yàn)探究法等六、教學(xué)用具電源、小燈泡一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、電流表一只七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）、師生探究合作1引入新課以演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，仔細(xì)觀察現(xiàn)象。教師演示實(shí)驗(yàn)：這是一個(gè)由電池、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線構(gòu)成的電路，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，同學(xué)們看到了什么？說(shuō)明了什么？（生：燈泡發(fā)光，電路中有了電

3、流）師：你看到電流了嗎？你怎么知道電路中有了電流？（生：電流倒是沒(méi)看見(jiàn)，但燈泡發(fā)光了）教師增加干電池的節(jié)數(shù)，學(xué)生觀察小燈泡的亮、暗。師：看到了什么現(xiàn)象？（生：燈泡的明亮程度 不一 樣，學(xué)生討論，為什么？）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：燈泡越亮表明電路中的電流越強(qiáng)，燈泡越暗表明電路中的電流越弱，即是說(shuō) 電流有強(qiáng)弱。2、電流的強(qiáng)弱師：同學(xué)們請(qǐng)翻開書P45, T解如何表示電流的強(qiáng)弱？電流的單位是什么？知道一些常見(jiàn)的用 電器中的一些電流。（學(xué)生看書）學(xué)生回答：1電流的強(qiáng)弱用電流表示，其符號(hào)是Io2、電流的基本單位是安培，簡(jiǎn)稱“安”，符號(hào)是A；常用的單位還有mA和uA。換算關(guān)系：1 mA=103A 1 A=106uA學(xué)

4、生練習(xí)：手電筒電流大約為200mA= o雷電電流可達(dá)2X105A=mA=uA3、電流的測(cè)量師：給每個(gè)小組發(fā)一個(gè)電流表，學(xué)生觀察。認(rèn)真觀察，認(rèn)識(shí)電流表。學(xué)生觀察電流表實(shí)物，教師提醒學(xué)生注意觀察的順序，記錄有價(jià)值的信息準(zhǔn)備交流。（學(xué)生討論交流，教師引導(dǎo)總結(jié)。）生：電流表上有一個(gè)標(biāo)志符號(hào)A,電流表表盤上有一排均勻刻度。生：電流表的刻度有兩種標(biāo)度。生：電流表上有三個(gè)接線柱。標(biāo)有“ /、"0.6 ”和“3”三個(gè)接線柱。提出問(wèn)題：哪位同學(xué)能告訴我，三個(gè)接線柱分別表示什么？電流表的刻度為什么會(huì)有兩種標(biāo)度？（生："0.6 ”和“3”是“ + ”接線柱，因?yàn)殡娏饔蟹较?，?+”和“”接線柱告

5、 訴我們，電流應(yīng)該從“ +”接線柱流進(jìn)電流表，從“”接線柱流出電流表。學(xué)生總結(jié)回答：兩種標(biāo)度是因?yàn)殡娏鞅碛袃蓚€(gè)量程。一個(gè)是“ 0 0.6A,分度值為0.02A。 一個(gè)是03A,分度值是0.1A）（2）學(xué)生練習(xí)讀數(shù)：當(dāng)電流表所接的量程為0 0.6A時(shí)電流表的示數(shù)為 A當(dāng)電流表所接的量程為0 3A時(shí)電流表的示數(shù)為 A（3）電流表的正確使用：師：學(xué)生看書P46,歸納出電流表的使用方法并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并量小燈泡的電流。a：電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)；b：電流必須從“ +”接線柱流進(jìn)去；接線柱流出來(lái)；c：不要超過(guò)電流表的量程；（在無(wú)法知道電流的強(qiáng)度時(shí)，要采用“試觸”的辦法）4 :任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上。（4）、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：（二）、教師小結(jié)：1、電流的強(qiáng)弱用電流表示，其符號(hào)是Io2、電流的基本單位是安培，簡(jiǎn)稱“安”,符號(hào)是A；常用的單位還有mA和uAo換算關(guān)系:1mA=103A 1A=106uA3、電流表的正確使