


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、個人整理精品文檔,僅供個人學(xué)習(xí)使用食品專業(yè)綜合實驗課程信息與描述課程名稱:食品專業(yè)綜合實驗學(xué)分?jǐn)?shù):課程屬性:專業(yè)基礎(chǔ)課 口 專業(yè)必修課匕 專業(yè)選修課口課程邊界描述:本課程的前置課程:無機及分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、食品感官科學(xué)、專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、食品工藝學(xué)、食品產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)。課程重要知識點描述:序號主題模塊描 述重要知識點對應(yīng)的能力培養(yǎng)教學(xué)方式噴霧干燥法 制造豆乳粉 工藝實驗豆?jié){的制備確定合適的浸泡時間、溫 度和加水量,掌握合適的 磨漿和均質(zhì)工藝參數(shù)與 條件。操作練習(xí)濃縮工藝確定濃縮溫度、時間等工 藝參數(shù),掌握根據(jù)固形物 含量判斷濃縮終點的能 力。操作練習(xí)噴霧干燥工藝確定進風(fēng)、排風(fēng)
2、和干燥溫 度等工藝參數(shù),根據(jù)豆粉 特性確定干燥時間。對噴 霧干燥之各主要參數(shù)(干 燥介質(zhì)之流量、溫度、濕 度物料量,及其含水率 等)進行現(xiàn)場試驗,掌握 物料衡算方法,學(xué)會估算操作練習(xí)個人整理精品文檔,僅供個人學(xué)習(xí)使用干燥速率。產(chǎn)品品質(zhì)評價從色、香、味、質(zhì)等感官 指標(biāo)進行評價,測試大豆 粉的速溶性、分散性及穩(wěn) 定性。掌握產(chǎn)品評價方法 與能力。操作練習(xí)酸奶的制作 及質(zhì)量評價 實驗滴定酸度的測定掌握測定乳樣品的吉爾 涅爾度,換算成乳酸度(乳酸)的方法。操作練習(xí)抗生素殘留檢驗制備嗜熱鏈球菌菌液,水 浴培養(yǎng),觀測檢樣的顏色 變化,結(jié)合顯色狀態(tài),準(zhǔn) 確判斷抗生素殘留。操作練習(xí)發(fā)酵劑的調(diào)制熟練掌握脫脂乳培養(yǎng)
3、基 的配置方法,掌握乳酸菌 純培養(yǎng)物、母發(fā)酵劑、生 產(chǎn)發(fā)酵劑的調(diào)制方法。操作練習(xí)酸奶加工工藝確定均質(zhì)、殺菌、發(fā)酵劑 菌種、接種量、培養(yǎng)溫度 等工藝參數(shù),結(jié)合凝乳狀 態(tài)和滴定酸度的變化,進 行發(fā)酵終點判定。操作練習(xí)產(chǎn)品品質(zhì)評價跟蹤測定酸奶滴定酸度 的變化;從顏色、風(fēng)味、 組織狀態(tài)等感官指標(biāo)進 行評價。操作練習(xí)魚糜制品加 工及質(zhì)量評 價實驗原料預(yù)處理魚體去頭、去尾、去內(nèi)臟, 同時去除附在腹腔內(nèi)側(cè) 的黑膜。操作練習(xí)米肉、漂洗工藝掌握用水量、溫度和漂洗 時間等關(guān)鍵參數(shù)。操作練習(xí)擂潰、成型工藝掌握擂潰的時間和用鹽 量。操作練習(xí)加熱工藝掌握加熱溫度和時間。操作練習(xí)產(chǎn)品品質(zhì)評價從色澤、風(fēng)味、質(zhì)構(gòu)等方 面進行
4、綜合評價,作出物 性測試和感官評價的相 關(guān)性分析。操作練習(xí)個人整理精品文檔,僅供個人學(xué)習(xí)使用白啤酒發(fā)酵 實驗糖化工藝選擇使用不同溫度水浴, 掌握麥芽糖度儀測定合 適麥芽濃度。操作練習(xí)火菌與接種掌握火菌方式與工藝,掌 握接種量、發(fā)酵劑種類等 參數(shù)。操作練習(xí)發(fā)酵工藝分辨啤酒氣味變化、觀察 啤酒泡沫的變化過程。操作練習(xí)產(chǎn)品評價從啤酒的濁度,顏色,香 味,甜度,酸度和苦味來 判斷產(chǎn)品的特點。操作練習(xí)低溫真空油 炸法制作果 蔬脆片實驗原料預(yù)處理選擇合適的燙漂溫度和 護色劑(檸檬酸和),并 完成原料樣品的凍結(jié)工 序。操作練習(xí)油炸與脫油確定油炸溫度、時間和脫 油時間等工藝參數(shù)。操作練習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量評價掌握感官評價及質(zhì)構(gòu)分 析的能力。操作練習(xí)巧克力配方 設(shè)計與制作 實驗原輔料的配比合適選擇多樣化的實驗 原輔料,篩選最佳工藝配 方。操作練習(xí)精磨工藝控制精磨的時間與溫度, 關(guān)注物料顆粒大小與粘 度、流動性的關(guān)系。操作練習(xí)精煉工藝選擇合適的精煉方式和 工藝參數(shù)。操作練習(xí)調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級下學(xué)期班主任提升班級凝聚力計劃
- 2025年中國熱塑性淀項目投資計劃書
- 年度應(yīng)急演練計劃表
- 公務(wù)員100天備考計劃表
- 文旅項目投資計劃書
- 完整的項目商業(yè)計劃書
- 工地試驗室培訓(xùn)計劃
- 2025年水上加油船項目發(fā)展計劃
- 青年教師的個人成長計劃
- 2025年全自動變焦照相機項目發(fā)展計劃
- 智能教育技術(shù)驅(qū)動的個性化學(xué)習(xí)路徑優(yōu)化研究
- 基層治理現(xiàn)代化視角下“楓橋經(jīng)驗”的實踐路徑與創(chuàng)新研究
- 通信光纜租用協(xié)議合同書
- 2024-2025部編版小學(xué)道德與法治一年級下冊期末考試卷及答案(三套)
- 醫(yī)療救助資金動態(tài)調(diào)整機制-洞察闡釋
- 籃球培訓(xùn)報名合同協(xié)議
- 自考00061國家稅收歷年真題及答案
- 公共組織績效評估-形考任務(wù)一(占10%)-國開(ZJ)-參考資料
- 冠狀動脈介入診斷治療
- 高效催化劑的開發(fā)與應(yīng)用-全面剖析
- 冀少版(2024)七年級下冊生物期末復(fù)習(xí)知識點填空練習(xí)題(無答案)
評論
0/150
提交評論