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1、童年讀書(shū)筆記童年讀書(shū)筆記 600字-在苦難中成長(zhǎng)時(shí)光緩慢而悠長(zhǎng)的從指尖溜走，幾十年后，已成為文 學(xué)巨匠的高爾基是否會(huì)突然回想起那段懵懂、痛苦、微澀的 童年呢？當(dāng)他細(xì)細(xì)回想之時(shí)，又會(huì)是怎樣的心情呢？父親在阿廖沙很小的時(shí)候便離開(kāi)了，在外祖父家沒(méi)有 童話(huà)里的那些美好，慘無(wú)人道的小市民生活，記憶中祖父揮 舞的皮鞭，帶血的傷痕，母親日漸蒼老的臉，都讓他感到冰 冷。而那為他挨打的“小茨岡”，外祖母眼中的幸福天堂， 是阿廖沙夢(mèng)想的模樣。外祖母心中的上帝真美。昨日依舊，記憶猶存。流血的傷痕結(jié)痂了，漸漸愈合，阿廖沙還記得挨打的 滋味嗎？時(shí)間平復(fù)了傷口，去味沖淡童年的記憶。房子換了 又換，小時(shí)候的那些玩伴，也都日

2、漸走遠(yuǎn)。唯一使阿廖沙快 樂(lè)的便是外祖母了，她敢于主持正義，勤勞能干，用故事開(kāi) 啟了阿廖沙的文學(xué)之路，算是“苦中作樂(lè)”吧，往事不堪回首，唯有淚雙流。那是一個(gè)怎樣的年代，荒謬可笑，最后凄涼。那些鉛 一般沉重的丑事，曾占據(jù)過(guò)他幼小的心。舅舅們吵著分家， 為母親的嫁妝大打出手，外祖父殘忍的打外祖母， ()母親離家出走，即使短暫的歡聚也無(wú)法撫 慰受傷的心靈。幾年后，阿廖沙已三年級(jí)，與朋友一起偷、搶、游蕩， 近視的格里戈里流落街頭又瞎了雙眼，母親與繼父爭(zhēng)執(zhí)不 休，祖父祖母各過(guò)各的，最后的最后，母親漸漸變成了“啞 巴”，一天天躺在床上，慢慢死去。鏡頭定格在外祖父與阿廖沙身上：“阿廖沙，你可不 是獎(jiǎng)?wù)?，總把你掛在脖子上我可受不了，去，去，走吧，?人間謀生去吧”十歲的他走入了人間，嘗盡了一切世態(tài) 炎涼。多年以后，曾經(jīng)的阿廖沙成為一代作家，在備受矚目 的生活中，也學(xué)會(huì)在閑暇時(shí)翻看自己的著作童年他 的眉頭動(dòng)了一下，十指相扣，靜默著

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