尤子吟物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

1、龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:王曉仕 學(xué)生: 尤子吟 日期: 3.22 星期:五 時(shí)段: 17：0019：00 課 題易錯(cuò)題型分析 學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1 能最快的讀懂題目中所牽涉到的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)以及公式2 掌握常見(jiàn)電路中的計(jì)算方法和對(duì)象的關(guān)系；3 理解并掌握額定電功和電功率以及實(shí)際電動(dòng)和電功率的計(jì)算方法；學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)：機(jī)械效率以及功的計(jì)算與方法難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)題型的總結(jié)和化學(xué)部分的物質(zhì)鑒別學(xué)習(xí)方法探究法、分析、對(duì)比、歸納總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程回顧所學(xué) 強(qiáng)化舊識(shí)1人在寒冷的環(huán)境中會(huì)不由自主地打寒顫，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）A是體內(nèi)產(chǎn)熱大于散熱. B是體內(nèi)防止體溫下降的重要反應(yīng)C是人類在嚴(yán)寒環(huán)境下生存的必然本

2、能 D是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的2將一塊灼熱的木炭放入充滿氧氣的密閉容器中，待反應(yīng)停止后，對(duì)容器內(nèi)氣體的判斷一定正確的是（ ）A該容器內(nèi)氣體可能會(huì)毒死小動(dòng)物. B該容器內(nèi)氣體一定會(huì)使小動(dòng)物窒息而死 C注入足量石灰水，石灰水不渾濁 D注入石灰水，石灰水變渾濁3將一實(shí)心物體先后投入足量的水和酒精中，物體靜止時(shí)，所受浮力分別為6N和5N，判定物體在水酒精中的浮沉狀態(tài)可能是（酒精=0.8×103kg/m3） （ ）A在水中漂浮，在酒精中漂浮 B在水中漂浮，在酒精中沉底.C在水中懸浮，在酒精中漂浮 D在水中沉底，在酒精中沉底4 在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心物體，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F，如果把物體浸沒(méi)在

3、水中央，物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，則該物體的密度是（ ）A1.0×103kg/m3 B0.8×103kg/m3 C1.5×103kg/m3 D1.25×103kg/m3.52010年3月1日，杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例正式實(shí)施。頒布這一條例的原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有對(duì)人體危害很大的尼古?。–10H14N2）、焦油、一氧化碳等物質(zhì)，下列與香煙有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ） A青少年應(yīng)善于自我保護(hù)，遠(yuǎn)離煙草 B肺結(jié)核屬于吸煙引起的疾病. CCO極易與血液里的血紅蛋白結(jié)合且不易分離，故而有劇毒 D煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞液中6關(guān)于禽流感

4、病原體、結(jié)核病病原體、人腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是( )A.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.都屬于原核生物C.都可以成為抗原. D.在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者8比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：CCO2 CH4CO2 COCO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是（ ）A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng) B.三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳.C.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳D.三種轉(zhuǎn)化所有生成物在常溫下都是氣體11、在托盤(pán)天平的左、右盤(pán)各放一質(zhì)量相同的燒杯，天平指針指向零點(diǎn)。往燒杯中分別加入等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，再分別往左、右燒杯中加入等質(zhì)量

5、的過(guò)量鋅粉和鐵粉，至反應(yīng)完全時(shí)，天平 ( )A托盤(pán)左低右高 B托盤(pán)左高右低C天平指針指向零點(diǎn). D無(wú)法判斷 12現(xiàn)有一只 “220V 100W”的白熾燈，用長(zhǎng)導(dǎo)線接到家庭電路上，燈泡消耗的實(shí)際功率功率只有81瓦，則長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻是（ ）A484 B121 C53.8. D913一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈兩端的電壓為380V，線圈電阻為2，線圈中電流為10A。這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作1s消耗的電能為W，產(chǎn)生的熱量為Q，則 （ ）AW=3800J，Q=200J. BW=3800J，Q=3800J CW=72200J，Q=200J DW=72200J，Q=3800J14一定電阻R兩端所加電壓從8V減小到6V時(shí)

6、，它消耗的電功率變化了1.4W，則流過(guò)R的電流在此過(guò)程中（ ）A增大0.1A B. 減小100mA. C. 增大0.7A D .減小700mA師生互動(dòng) 夯實(shí)基礎(chǔ)中考科學(xué)選擇題常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型和啟示錯(cuò)誤類型“干擾項(xiàng)”設(shè)計(jì)方式啟示張冠李戴這類題目往往以相關(guān)的知識(shí)或相近的時(shí)事作干擾選項(xiàng)，考生如果記憶模糊，就會(huì)失誤。在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)和學(xué)生一起對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，對(duì)重要時(shí)事，要盡可能弄清事情的來(lái)龍去脈，防止混淆不清。魚(yú)目混珠試題通常以相近、相似、易混的知識(shí)作干擾項(xiàng)，主要考查考生的識(shí)記、判別能力。在中考的復(fù)習(xí)中，必須對(duì)相關(guān)、相近、易混、易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行比較和辨析，才能排除干擾準(zhǔn)確作答。偷梁換柱這

7、類題目通常是在選項(xiàng)中偷換概念或轉(zhuǎn)換論題，考生稍不注意就會(huì)誤選。教師在引導(dǎo)學(xué)生解答這類題目時(shí)，一定要將題干所涉及的概念和選項(xiàng)的概念作對(duì)照，看其內(nèi)涵和外延是否一致，若不一致則不可選。正逆顛倒命題者在試卷的中間部分，一改正向思維的模式，插上一道逆向思維的試題，常常導(dǎo)致一些考生失誤。解答這類選擇題，關(guān)鍵在于判明題干的方向，在確認(rèn)題目是逆向選擇題的前提下，只要將原來(lái)正確的選項(xiàng)舍去即可。主次顛倒這類題目常將概念間的主次關(guān)系顛倒，粗略看來(lái)，選項(xiàng)意思和題干非常吻合，其實(shí)是以非辯證性干擾辯證法。答這類題一定要注意對(duì)應(yīng)概念間的主次關(guān)系，無(wú)論在什么情形下，都是前者決定后者，要警惕命題者以貌似辯證性的手法加以干擾。因

8、果倒置命題者在因果關(guān)系的選擇題中，將原因和結(jié)果倒置，以混淆視線，主要考查考生是 否準(zhǔn)確和透徹理解現(xiàn)實(shí)生活中各種現(xiàn)象之間、現(xiàn)象與本質(zhì)之間固有的因果聯(lián)系。解這類題，一要注意是因果型試題，還是果因型試題；二要注意題干和選項(xiàng)之間是否存在因果關(guān)系。如果是因果型的試題要注意題干和選項(xiàng)之間的因果關(guān)系是否成立，選項(xiàng)是不是題干所述原因的原因。同義反復(fù)這種手法通常是在果因型，或者題干有“說(shuō)明”、“表明”之類的選擇題中，設(shè)置重復(fù)題干意思的選項(xiàng)，考生如不仔細(xì)辨析，就會(huì)錯(cuò)選。解這類題，要注意將選項(xiàng)和題干逐一比較，舍去不屬于題干的原因的選項(xiàng)，如果是最佳選擇題，只能選出最符合題干要求的一個(gè)選項(xiàng)。以偏概全在這類題目中，命題者

9、設(shè)計(jì)的選項(xiàng)，常以局部代替全部，以部分代替整體，以一種情形代替所有情形?？忌诮獯疬@類題目時(shí)，要運(yùn)用辯證思維的方式對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行全面分析，將觀點(diǎn)片面性、絕對(duì)化的選項(xiàng)舍去。添枝加葉命題者在題干或選項(xiàng)中增加一些修飾、限制成分，使觀點(diǎn)趨向絕對(duì)化。答這類題，考生首先要抓住題干或選項(xiàng)中的主干成分，然后再對(duì)那些修飾、限制成分反復(fù)琢磨，看其是否和原來(lái)觀點(diǎn)一致，若不一致，則必須舍去。對(duì)題中出現(xiàn)的“所有” “任何”、“一定”、“都”等字詞一定要慎重推敲。另外，可在試題的關(guān)鍵字下面劃線，諸如：全部、許多、某些、沒(méi)有、經(jīng)常、有時(shí)、決不、較多、較小、最好、至少等關(guān)鍵字可以幫助你理解試題。似是而非這類題目一般以相關(guān)、相似

10、、相近或相反的知識(shí)組成干擾選項(xiàng)，主要考查考生的理解和辨析能力。解答這類題目一定要根據(jù)所學(xué)理論和題干的規(guī)定性，對(duì)相關(guān)選項(xiàng)逐一辨析，謹(jǐn)防被似是而非的選項(xiàng)所干擾。答非所問(wèn)在這類題目中，命題者有意識(shí)設(shè)置一些說(shuō)法正確，但和題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)作干擾?？忌绻粚?duì)照題干，仔細(xì)辨析，就會(huì)誤選。解答這類試題，只能選擇那些和題干之間存在聯(lián)系，且意思一致的選項(xiàng)。對(duì)那些和題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，不論其本身的說(shuō)法多么正確也不能選。【例題精析】【例一】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖連接裝置，并檢查氣密性；準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧

11、化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為A克；準(zhǔn)確稱得B克的純堿樣品放入容器b中；連接裝置；打開(kāi)分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；打開(kāi)彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為C克。試回答：若兩步的實(shí)驗(yàn)操作太快，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_ _（填“偏大”或“偏小”）；步驟的目的是_ _，裝置A中試劑可選用 ；若沒(méi)有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_ _（填“偏大”或“偏小”）；E裝置的作用是_ _；某同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)步驟，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。你認(rèn)為缺少的步驟是 。增加這步驟的目的是 。【例二】近日有媒體報(bào)道滬杭磁懸浮列車(chē)項(xiàng)目已獲立項(xiàng)，最快將于2010年開(kāi)建。磁懸浮

12、列車(chē)是一種靠 原理來(lái)驅(qū)動(dòng)的交通工具。由于運(yùn)行時(shí)不需接觸地面，受到阻力很小，因此磁懸浮列車(chē)將 能轉(zhuǎn)化為 能的轉(zhuǎn)化效率很高?！纠抠Y料顯示：“氨氣可在純氧中安靜燃燒?！蹦承？茖W(xué)小組學(xué)生設(shè)計(jì)如下裝置（圖中鐵夾等夾持裝置已略去）進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）用裝置A制取純凈、干燥的氨氣，大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是 ；堿石灰的作用是 。（2）將產(chǎn)生的氨氣與過(guò)量的氧氣通到裝置B（催化劑為鉑石棉）中，用酒精噴燈加熱，得到兩種氧化物。其中一種為氮的氧化物，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為78，則氨催化氧化的化學(xué)方程式是 。（3）將過(guò)量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入裝置C中，并在b管上端點(diǎn)

13、燃氨氣。兩種氣體通入的先后順序是先通入 （填寫(xiě)氣體化學(xué)式）；其理由是： 。例四。下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能的組合是（）甲乙丙ACCO2COBCuOCuCl2Cu（OH）2CNaOHNaClNaNO3DH2OH2O2O2AABBCCDD【例五】。豐富的化學(xué)知識(shí)能幫你識(shí)別偽劣商品，下列“打假”方法中錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)（A）（B）（C）（D）假商品假戒指假藥假化肥假羊毛衫替代產(chǎn)品用鋁制作戒指代替銀戒指用BaCO3代替BaSO4做鋇餐用氯化銨代替尿素用合成纖維代替羊毛鑒別方法用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡加水觀察是否溶解與氫氧化鈉混合研磨聞味點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞味 AABBCCD

14、D【例六】（2012泰安）鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（）A待鑒定的物質(zhì)：稀鹽酸和稀硫酸 鑒定試劑：BaCl2溶液B待鑒定的物質(zhì)：硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 鑒定試劑：水C待鑒定的物質(zhì)：氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 鑒定試劑：酚酞試液D待鑒定的物質(zhì)：氧氣、二氧化碳、氮?dú)?鑒定試劑：燃著的木條【例七】（2012攀枝花）現(xiàn)有碳、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液六種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“甲+乙丙+丁”表示則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A若甲、乙均為溶液，將兩種溶液混合后，溶液pH不一定等于7B若甲為溶液且pH7，乙為固體，甲與乙在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，則甲與乙反應(yīng)的

15、化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC若甲為氣體，乙為固體，甲與乙在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則乙與甲在高溫下的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D若甲為單質(zhì)，乙為氧化物，甲與乙在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則乙為氧化銅D稀鹽酸和稀硫酸（鋅粒）【例八】（2012蘭州）下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A軟水、硬水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化C食鹽水和醋酸加入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化D棉纖維、羊毛纖維點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味AABBCCDD【例九】（2012荊門(mén)）下表提

16、供的四組物質(zhì)中，符合圖示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是：（）甲乙丙丁ACOO2H2SO4Fe2O3BZnHClCuSO4NaOHCNaOHSO3KOHCuSO4DNa2CO3Ca（OH）2HClBaCl2AABBCCDD歸納所學(xué) 鞏固提高1將二氧化硫與氧氣按等質(zhì)量混合，則混合氣體中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是 ( )  A14 B13 C12 D112甲乙兩位同學(xué)分別按下圖裝置中圖A、圖B的裝置做質(zhì)量守恒定律的探究試驗(yàn)。他們倆的做法是：將反應(yīng)前的裝置放在各自天平的左盤(pán)上，往右盤(pán)上加砝碼使天平平衡。取下裝置：甲擠壓膠頭；乙將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，

17、最終如圖C所示。把裝置放回到各自的天平上。待天平平穩(wěn)后。兩同學(xué)的天平所處的狀態(tài) ( )A甲、乙都不平衡B甲不平衡、乙平衡 C甲平衡、乙不平衡 D甲、乙都平衡3能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們下列說(shuō)法中正確的是（ ）A光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料 B核能是無(wú)污染能源C光導(dǎo)纖維是利用超聲波來(lái)傳遞信息的 D雷達(dá)是利用電磁波來(lái)進(jìn)行定位和導(dǎo)航的4.喜歡打籃球或看過(guò)球賽的同學(xué)一定記得這樣一個(gè)現(xiàn)象：籃球落地后會(huì)再?gòu)椘?，但球落地后每次彈起的高度都比前一次要低些。同樣，在做如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度都比前一次要低些。你認(rèn)為，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 ；你猜想的理由是 。5

18、從圖中的某些曲線可以看出，酶的活性受溫度、pH值的影響。請(qǐng)回答：（1）探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 。取3支試管，編號(hào)并分別注入2毫升淀粉溶液向各試管注入1毫升淀粉酶溶液 向各試管滴一滴碘液將3支試管分別放入60的熱水、沸水、冰塊中保持5分鐘 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A B C D（2）圖B中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，其原因是： 。6已知硫化銅（CuS）、硫化亞銅（Cu2S）粉末的顏色和氧化銅粉末相似且都不溶于水。在空氣中煅燒硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。試根據(jù)上述性質(zhì)，設(shè)計(jì)一個(gè)不用任何化學(xué)試劑就能鑒別氧化銅、硫化銅、硫化亞銅三種粉末的簡(jiǎn)便化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，并將方案填寫(xiě)于

19、下表中。實(shí)驗(yàn)提供天平及其他必要的設(shè)備。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論（1） （2） 7將適量黃色的草酸亞鐵（FeC2O4·2H2O）粉末加入試管，在酒精燈上邊加熱邊搖動(dòng)，發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條熄滅，生成黑色粉末。反應(yīng)將結(jié)束時(shí)，用橡皮塞塞好試管，稍冷后，打開(kāi)塞子將所得的黑色粉末撒在石棉網(wǎng)上，便會(huì)立即自燃起來(lái)。試回答下列問(wèn)題：（1）黑色粉末是什么物質(zhì)？為什么在空氣中自燃： 。（2）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，用橡皮塞塞好試管有何作用： 。8地球變暖是由于大氣中二氧化碳等溫室氣體體積分?jǐn)?shù)增大，它們能更多地吸收地表輻射能量從而導(dǎo)致氣溫升高的結(jié)果。下列現(xiàn)象中，在地球變暖的過(guò)程中可能出現(xiàn)的是 。A極地的冰將更

20、多地融化 B海水的蒸發(fā)量將增多 C植物的成長(zhǎng)將趨緩D大氣中水的含量將增大 E海水的二氧化碳溶解度將升高 9某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某水垢中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： 按如圖所示組裝儀器，將100 g水垢試樣放入錐形瓶中，加入50mL的鹽酸溶液； 測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量； 待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開(kāi)活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣； 再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；重復(fù)和的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。 （1）步驟加入樣品前還應(yīng)檢查 。 （2）裝置的作用是 ；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定的空氣時(shí)，裝置的作用是 。（3）實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)測(cè)定值進(jìn)行了討論，有的說(shuō)，該水垢中所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定值有可能偏低，有的說(shuō)還可能偏高，并分別說(shuō)出了自己的分析意見(jiàn)。關(guān)于測(cè)定值偏高或偏低的討論請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由 。10.體有毒的有機(jī)物。因此，世界環(huán)保聯(lián)盟將全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，建議推廣采用安全、高效殺菌消毒劑ClO2。ClO2 是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)：-59.0，沸點(diǎn)：11.0，冷卻至11.0以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解。ClO2易與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于Cl2，消毒水體時(shí)不生成