《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)17湯姆、索亞歷險(xiǎn)記1、閱讀作品梗概,瀏覽作品精彩片段，了解課文大意。體會(huì)湯姆2、關(guān)注人物命運(yùn),敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)。3、通過(guò)閱讀課文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】關(guān)注人物命運(yùn)，體會(huì)湯姆敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)?！局R(shí)鏈接】馬克吐溫，美國(guó)著名的小說(shuō)家。童年時(shí)代，馬克吐溫住在密西西比河旁的小鎮(zhèn)里，這里 是各種船只穿梭聚散之地，他在此地的見(jiàn)聞，成為他日后作品中的題材和特色。12歲時(shí)，父親 去世，馬克吐溫只好停學(xué)，到工廠當(dāng)小工。后來(lái)他換了不少職業(yè)，先后曾做過(guò)密西西比河的 領(lǐng)航員、礦工及新聞?dòng)浾叩裙ぷ?。漸漸地著手寫(xiě)一些有趣的小品，開(kāi)始寫(xiě)作生涯。馬克吐溫 是他的筆名，

2、意思是“水深十二英尺”。馬克吐溫的第一篇引人注意的短篇小說(shuō)跳蛙，使他成為頗有名氣的 幽默作家。35歲結(jié)婚后，他專(zhuān)職寫(xiě)作，隨后的20年，相繼完成了湯 姆索亞歷險(xiǎn)記乞丐 王子密西西比河上的生涯和哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記等不朽名者。湯姆索亞歷險(xiǎn)記)這部書(shū)是馬克吐溫的四大名著之一。馬克吐溫擅長(zhǎng) 使用幽默和諷 刺，對(duì)后來(lái)的美國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍認(rèn)為他是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。課文導(dǎo)讀：聰明勇敢的魯濱孫身處絕境而能知足安命、勇敢地生活下去，表現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智而又 堅(jiān)強(qiáng)聰明而又能干的性格特點(diǎn)。今天我們學(xué)習(xí)的湯姆.索亞歷險(xiǎn)記文屮的湯姆是個(gè)怎樣的人呢？【學(xué)法指導(dǎo)】在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能

3、力， 課外閱讀的興趣?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起、自主學(xué)習(xí)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),zdng(gcux 1 Ximu f ayu gua& ru()() ( n)hu oJing gcng zh ni aocu o sh2、) 1 ) 說(shuō)說(shuō)下面各句中引號(hào)的用法。1(1)最和他“臭味相投”的是多鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈 克。(2) 兩個(gè)海盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十字架下W 讀題目，你覺(jué)得這篇小說(shuō)的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？這是一篇一-如當(dāng)濱舸劇堿審的野人取名-'穩(wěn) 組成。4、湯姆索亞歷險(xiǎn)記梗概中寫(xiě)了湯姆的次歷險(xiǎn)，請(qǐng)按課文的敘述順序 重新排列A、鬼屋尋寶B、

4、墓地試膽C、洞中尋寶D、山洞迷路E、當(dāng)“小海盜”5、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么?6、在洞中歷險(xiǎn)這個(gè)片段中寫(xiě)了湯姆和貝琪在洞中經(jīng)歷了的困境，在探險(xiǎn)的過(guò)程中，湯姆除了用蠟燭外，還憑借了0二、合作探究1、速度課文“精彩片斷”，你覺(jué)得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事？它是屬于梗概中的哪一次 歷險(xiǎn)內(nèi)容？2、你認(rèn)為精彩片段“精彩”在什么地方?3、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境?4、在他們被找回來(lái)前后，人們的情感分別有什么不同？你覺(jué)得哪些描寫(xiě)最吸引你？為什么？5、閱讀作品梗概及精彩片斷，想一想：湯姆在你腦海里是怎樣一個(gè)人？你是從 文章那些地方體 會(huì)到的？ 6

5、（1）理解梗概：梗概中寫(xiě)到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？主要寫(xiě)的是哪次歷險(xiǎn)？你 從哪知 道的？（2）快速默讀梗概部分，想想湯姆有哪些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷？按要求完成表格。地點(diǎn)冒險(xiǎn)經(jīng)歷人物墓地荒島鬼屋山洞再到山洞三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若無(wú)（）事落（）而逃無(wú)（）不能欣（）若（）驚（）之鳥(niǎo)（）驚一場(chǎng)魚(yú)（）而入衣衫()()2、在當(dāng)“小海盜”生活中寫(xiě)了三個(gè)小海盜 、在杰克遜島的清晨生活，充分地表現(xiàn)了三個(gè)少年、的心境。3、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的請(qǐng)打“2”不正確的打“X”(1) 、本課的作者是美國(guó)作家馬克？吐溫。)(2) 、本課由湯姆？索亞歷險(xiǎn)記這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個(gè)精彩片斷組成。()(3) 、梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫(xiě)了湯姆的四次歷險(xiǎn)。()(4) 、課文中幾次歷險(xiǎn)純粹是孩子的游戲。 ( )(5) 、精彩片斷講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。()4、理解課文內(nèi)容，完成練習(xí)。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威 嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、松鼠、蝴蝶他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！(1) “樂(lè)土”的意思是：(2) “凈土”的意思是：用“沒(méi)有了有的是”寫(xiě)一段話。5