




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、天津一中2013-2014學(xué)年高三年級(jí)三月考數(shù)學(xué)試卷(文)一、選擇題(每小題5分,共40分)1. 設(shè),那么“”是“”的( )A充分不必要條件 B.必要不充分條件 C充要條件 D.既不充分也不必要條件2. 設(shè)變量x,y滿足約束條件:.則目標(biāo)函數(shù)的最小值為( )A. B. C . D . 3. 函數(shù),是( ) A. 最小正周期為的奇函數(shù)B. 最小正周期為的奇函數(shù) C. 最小正周期為的偶函數(shù) D. 最小正周期為的偶函數(shù)4.閱讀右面的程序框圖,則輸出的= ( ) A14 B30 C20 D555. 將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(),則的最小值是( )A. B. 1C. D. 26.
2、設(shè)雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,兩條漸近線為,則該雙曲線離心率 ( ).A B C D7. 函數(shù) 的圖象和函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )A1B2C3D48. 已知都是定義在上的函數(shù),且滿足以下條件:;若,則等于A. B. C. D. 2或二、填空題(每小題5分,共30分)9.如左下圖所示,是某校高三年級(jí)文科60名同學(xué)參加某科考試所得成績(jī)(分?jǐn)?shù)均為整數(shù))整理后得出的頻率分布直方圖,根據(jù)該圖可得出這次考試文科60分以上的同學(xué)的人數(shù)為 45 分?jǐn)?shù)第9題圖頻率/組距10. 某幾何體的三視圖如右上圖所示,則該幾何體的體積為 . 11.在中,是邊的中點(diǎn),則 12. 已知圓的圓心與拋物線的焦點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,直線與圓相交
3、于兩點(diǎn),且,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 第13題圖13.如圖,切于點(diǎn),割線經(jīng)過(guò)圓心,弦于點(diǎn)已知的半徑為3,則 14. 函數(shù)的圖象恒過(guò)定點(diǎn),若點(diǎn)在直線上,則的最小值為 4 15. 對(duì)某校全體教師在教學(xué)中是否經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的情況進(jìn)行了調(diào)查,得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:教師教齡5年以下5至10年10至20年20年以上教師人數(shù)8103018經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的人數(shù)24104()求該校教師在教學(xué)中不經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的概率;()設(shè)經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué),教齡在5年以下的教師為(i=1,2),教齡在5至10年的教師為(j=1,2,3,4),那么任選2人的基本事件為,共15個(gè) 設(shè)“任選2人中恰有一人的教
4、齡在5年以下”為事件 B, 包括的基本事件為, 共8個(gè), 則 所以恰有一人教齡在5年以下的概率是16.已知分別為ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且()求A;()若,ABC的面積為,求b,c。(1)或ABC(舍)(2)17(本小題滿分13分)如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,平面底面,為的中點(diǎn),是棱的中點(diǎn),,.()求證:平面;()求直線與平面所成角的正切值;()求直線與所成角的余弦值.(3) 由(2)知 直線與所成角即為直線與所成角連接,中, 中, 又中,直線與所成角的余弦值為 -13分18.設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,為等比數(shù)列,且 ()求數(shù)列和的通項(xiàng)公式; ()設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.解:()當(dāng)故的通
5、項(xiàng)公式為的等差數(shù)列.設(shè)的公比為則故,即的通項(xiàng)公式為(II)兩式相減得19. 已知函數(shù)()若的圖象在處的切線與直線垂直,求實(shí)數(shù)的取值;()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()若時(shí),過(guò)點(diǎn),可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍解:(),得-3分()當(dāng)時(shí),由解得,或,由解得.所以在區(qū)間,上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減.-6分當(dāng)時(shí),由解得由解得,或所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間,上單調(diào)遞減.-8分()點(diǎn)不在曲線上,設(shè)切點(diǎn)為則,切線的斜率為則,即-10分因?yàn)檫^(guò)點(diǎn),可作曲線的三條切線,所以方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解即函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn)則令,解得 或 +極大值極小值 即 解得-14分20. 已知橢圓:的焦距為,且橢圓短軸的兩個(gè)三等分點(diǎn)與一個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成正三角形()求橢圓的方程;()若以為斜率的直線與橢圓相交于兩個(gè)不同的點(diǎn),且線段的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求的取值范圍解:(),設(shè)、為短軸的兩個(gè)三等分點(diǎn),為焦點(diǎn),因?yàn)闉檎切?,即,解得,因此,橢圓方程為()設(shè)直線的方程為點(diǎn),的坐標(biāo)滿足方程組 將式代入式,得,整理得此方程有兩個(gè)不等實(shí)根,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-練習(xí)七-北師大版
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1 倒-數(shù) |西師大版
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.1扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí) ︳西師大版
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-解決問(wèn)題第一課時(shí)|蘇教版
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -2.1 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算|北師大版
- 融資擔(dān)保培訓(xùn)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷-第三單元-加與減(含答案)
- 2024年血壓調(diào)節(jié)用品項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 2025年度兩人共同投資可再生能源項(xiàng)目的股份合作合同
- 2025年度合伙人退出與合作伙伴關(guān)系維護(hù)協(xié)議
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“關(guān)務(wù)實(shí)務(wù)組”賽項(xiàng)參考試題庫(kù)(含答案)
- 河北美術(shù)出版社小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)教案
- 五下音樂(lè)《美麗的家鄉(xiāng)(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件
- 2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 拆除工程檢驗(yàn)批質(zhì)量檢驗(yàn)記錄
- 怎樣把握文章線索
- LED與金鹵燈對(duì)比(共4頁(yè))
- (完整版)部編四年級(jí)語(yǔ)文下詞語(yǔ)表
- 高頻電子線路完整章節(jié)課件(胡宴如)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論