13打電話教案

1、13. 打電話1、 教學(xué)目標(biāo) 1正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。 2通讀課文，體會(huì)故事中的人說話啰嗦的特點(diǎn)，明白簡(jiǎn)潔明快地說話的重要性。 3了解相聲是以說、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝術(shù)，能對(duì)相聲感興趣。二、教材分析相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，深受群眾的喜愛。打電話就是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個(gè)在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結(jié)果被這個(gè)人東拉西扯，說了兩個(gè)多小時(shí)，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時(shí)間。這段相聲采用夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。選編這段相聲的目

2、的，是讓學(xué)生體會(huì)相聲語言的精妙和幽默，了解相聲這種特殊的語言表演藝術(shù)。在讀中感悟到，打電話與人交流要言簡(jiǎn)意賅，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，也是對(duì)別人的尊重。3、 教學(xué)重點(diǎn) 在笑聲中得到啟迪，說話不僅要把話說明白，還要說得簡(jiǎn)練得體。4、 教學(xué)難點(diǎn) 了解相聲語言表達(dá)特點(diǎn)。5、 教學(xué)方法 談話、討論6、 教學(xué)準(zhǔn)備 1收集打電話相聲段子的錄音或錄像。 2收集其他經(jīng)典的相聲段子。7、 課時(shí)安排 兩課時(shí)八、教學(xué)活動(dòng)教學(xué)步驟師生活動(dòng)（集體備案）個(gè)人備案（第一次修改）個(gè)人備案（第二次修改）一、談話激趣，揭示課題二、瀏覽課文，初步感知三、再讀課文，深入品悟四、了解特點(diǎn)，學(xué)習(xí)表演作業(yè)布置 相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，

3、深受人們的喜愛。今天，我們就一塊來學(xué)習(xí)由我國著名相聲表演藝術(shù)家馬季、郭啟儒合說的相聲打電話，領(lǐng)略相聲這門藝術(shù)獨(dú)特的語言魅力。（板書課題）1瀏覽全文，想想這則相聲說的是件什么事？2相聲里打電話的年輕人說話的特點(diǎn)是什么？（說話啰唆、廢話連篇）1正像同學(xué)們所說的，課文中打電話的這個(gè)人說話啰唆，廢話連篇，你從哪兒感受到他的啰唆?請(qǐng)先瀏覽課文找找依據(jù)，說說你的理由。2學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3集體交流：(這樣的例子課文中比比皆是，只要學(xué)生能找到并說明理由均可)例如：(1)你貴姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？老張呀。哎呀，我沒聽呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。是耗子呀。(2)甲：不知道你猜猜。猜不著？猜不著使

4、勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰嗦。乙：是夠啰嗦的。甲：對(duì)，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。乙：廢話，可不是女的嘛。(3）甲：我正找你呢。今天晚上有什么事嗎？學(xué)習(xí)嗎？不學(xué)習(xí)呀。開會(huì)嗎？不開會(huì)。乙：廢話。甲：討論嗎？不討論。乙：人家沒事。甲：太好了。我請(qǐng)你聽?wèi)蚝貌缓茫科倍假I好了。長安大戲院，樓下十排三號(hào)五號(hào)，咱倆挨著。票價(jià)八毛一張的，我買了兩張，一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。乙：他在這報(bào)賬呢?。?）長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車，往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著。小結(jié)：作者在這里極盡夸張之能，把一個(gè)啰嗦者說話啰唆、廢話連篇表現(xiàn)得淋漓盡致。所以把他取名

5、為啰唆，真是名副其實(shí)，讓人不由得發(fā)笑。4想像：聽電話的小王會(huì)有什么感覺?假如你是旁邊準(zhǔn)備打電話的人，你會(huì)怎么樣?師小結(jié)：所以到最后不但浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間，還耽誤了事情。5通過學(xué)習(xí)相聲打電話，你受到了什么樣的啟迪？(說話太啰唆不但浪費(fèi)自己和他人的時(shí)間，還會(huì)耽誤事情，我們平時(shí)說話不僅要把話說明白、得體，還要說得簡(jiǎn)練才行。)1學(xué)了這個(gè)相聲，你現(xiàn)在覺得相聲的語言有什么特點(diǎn)？（通俗易懂、貼近生活、風(fēng)趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味）2小結(jié)：是的，相聲是一門語言藝術(shù)，它以反映現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容，表演中說、學(xué)、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人發(fā)笑，讓觀眾們?cè)谘潘坠操p的語言表演藝術(shù)中，在陣陣笑聲中得到啟迪。3學(xué)習(xí)表演（1）觀看錄像（或聽錄音）打電話。（2）同桌合作或自已找伙伴分角色讀相聲打電話。（因?yàn)檎Z言比較通俗，諷刺意味比較濃，所以朗讀的重點(diǎn)是讀出人物語言的生活化，讀出諷刺意味。）找學(xué)生上臺(tái)試著說一說這個(gè)相聲。1課余與父母共同看相聲、演相聲。2創(chuàng)作一個(gè)短小的相聲段子。聽聽其他的相聲選段，再次感受相聲的語言魅力。板書設(shè)計(jì)（第一次）打電話 說話的藝術(shù) 相聲板書設(shè)計(jì)（第二次） 打電話相聲說話羅嗦