初三班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃

1、初三班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃初三班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃 時間稍縱即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初三班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。 初三班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃1 本學(xué)期我做初三（3）班的班主任，這是一個次重點(diǎn)班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以后的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，后勁不足，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下： 一、抓班風(fēng)

2、建設(shè)，形成積極向上的優(yōu)秀班集體 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部 班級干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以

3、身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 三、安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。 主要工作

4、安排 第一周 穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，讓學(xué)生從假期補(bǔ)課狀態(tài)迅速過渡到正常學(xué)習(xí)生活中來； 第二周 借教師節(jié)之際，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育； 9、10月 主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 11月 通過期中考試，對思想、學(xué)習(xí)后進(jìn)生進(jìn)行談話、教育，力爭有所轉(zhuǎn)變； 12月 對于班級學(xué)生進(jìn)行弱科分析，尋找突破口。（附表） 1月 迎接期末考試，做好復(fù)習(xí)工作 2、3月 開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)制度； 4、5月 穩(wěn)定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，做好工作，避免他們受到不必要外界因素的影響； 開展班級課任老師分析會，和課任老師一起分析班級情況； 進(jìn)行體育考試動員和準(zhǔn)備工作，爭取在體育考試中取得好的成績； 開

5、展各科作業(yè)大檢查，協(xié)助課任教師抓好學(xué)科教學(xué)，準(zhǔn)備模擬考試。 6月 主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績上面。 四、抓好班級尖子生，進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真分析，并和各科老師研究對策，確保能得高分。 五、確定班級目標(biāo)，全體任課老師和同學(xué)齊心協(xié)力，力爭達(dá)到、超過學(xué)校目標(biāo)， 初三班主任年度教學(xué)工作計(jì)劃2 本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預(yù)測中，我班排在年級前100名的有6人，但在100-450名的只有7人，中間的斷層非常嚴(yán)重。年級1000名以后的學(xué)生有18人，最差的是排在14001500名的三個學(xué)生，他們也沒有放棄學(xué)習(xí)，只是學(xué)

6、習(xí)習(xí)慣較差。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，但仍然有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有厭學(xué)情緒。根據(jù)本班實(shí)際結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃特制訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下： 一、重點(diǎn)工作： 1、思想品德和行為規(guī)范工作. 在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生樹立初三意識和升學(xué)意識。學(xué)會生活，學(xué)會做人。強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)定的意志、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)的熱情樂觀態(tài)度。 2、班集體建設(shè) 培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲制度，并有比較合理的評價方法，有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)。

7、各個班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有學(xué)生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。 3、學(xué)習(xí)方面 （1）協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多鼓勵，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法。（我每周的周一周六每天找時間和固定的學(xué)生談心，每天至少三個學(xué)生，周周如此。堅(jiān)持不懈） （2）對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，設(shè)法給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會，幫他

8、們找到自信和學(xué)習(xí)的興趣、方法。從而提高成績。 （3）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。 （4）與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想和心理咨詢狀況，將學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。 （5）培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，做好兩課兩操活動，協(xié)助體育老師抓好學(xué)生中招體考項(xiàng)目訓(xùn)練，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。 （6）定期召開班務(wù)會，與任課老師交流班級情況，作好協(xié)調(diào)工作。 二、具體安排： 第一學(xué)月： 1、對學(xué)生進(jìn)行收心教育，沖刺教育。進(jìn)行意志品質(zhì)教育。 2、組織任課教師召開班務(wù)會，制定本學(xué)期班級計(jì)劃。 3、圍繞三八節(jié)，進(jìn)行感恩母親、熱愛母親教育。 4

9、、完善班委會，和團(tuán)支部，對他們提出更明確的要求。 5、借助年級的中招考試100天倒記時的動員大會，對學(xué)生進(jìn)行中招考試動員，幫他們鼓足學(xué)習(xí)勁頭，樹立必勝信心。 第二學(xué)月： 1、培養(yǎng)學(xué)生的趕、幫、超意識，要求學(xué)生都定有三個目標(biāo)班級內(nèi)的競爭目標(biāo)、第二次質(zhì)量預(yù)測的考試目標(biāo)、中招考試目標(biāo)，盡量使每一個學(xué)生都有不達(dá)目的不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。 2、讓學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)定出適合自己的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并適時提醒學(xué)生反思自己，是否完成自己的計(jì)劃。 3、做好第二次質(zhì)量預(yù)測的考前動員、考前心理咨詢輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育。 4、作好第二次質(zhì)量預(yù)測的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整、挫折教育。 5、組織任課教師召開班務(wù)會，對學(xué)生的考試成績進(jìn)行總結(jié)，并制定下一段的班級計(jì)劃。 第三學(xué)月： 1、學(xué)生根據(jù)第二次質(zhì)量預(yù)測的考試情況適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為第一次模擬考試作準(zhǔn)備。 2、安全法制教育。 3、第一次模擬考試的考前心理咨詢調(diào)適，考風(fēng)考紀(jì)教育。 4、第一次模擬考試的考后分析，考后總結(jié)。 5、制定下