保護(hù)野生動(dòng)物

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五畝一中 七 年級 語文 學(xué)科電子教案設(shè)計(jì)主備教師： 屈亞琴 副備教師： 5月 5 日課題保護(hù)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解野生動(dòng)物的特點(diǎn)，樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識。2 、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，運(yùn)用語文。3、培養(yǎng)關(guān)注生活的意識和互相協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、了解野生動(dòng)物的特點(diǎn)，樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識。2、培養(yǎng)關(guān)注生活的意識和互相協(xié)作的精神。過程設(shè)計(jì)修改與補(bǔ)充一、觀看一組野生動(dòng)物的圖片，談?wù)勛约旱母惺堋６?、學(xué)生討論：1、什么是野生動(dòng)物？ 所謂野生動(dòng)物，是指在自然狀態(tài)下生長并未被馴化的動(dòng)物。我國法律上所保護(hù)的野生動(dòng)物，是指“珍貴、瀕危的陸生、水生野生動(dòng)物和有益的或者有重要經(jīng)

2、濟(jì)、科學(xué)研究價(jià)值的陸生野生動(dòng)物” 。2、為什么要保護(hù)野生動(dòng)物？野生動(dòng)物是人類生存和生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，不僅具有重要的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文化價(jià)值，更重要的價(jià)值是表現(xiàn)在它對保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡方面的重要意義。它的生存受到自然規(guī)律的影響和制約，同時(shí)又影響著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展和變化。 一種物種的消滅，至少意味著一座復(fù)雜的獨(dú)特基因庫的毀滅，會引起其他物種的死亡或泛濫，從而影響到社會、國家的安危，人類的安全。 3、請你談?wù)勀壳拔覈吧鷦?dòng)物的生存現(xiàn)狀。學(xué)生自由發(fā)言（1）目前我國野生動(dòng)物的情況非常嚴(yán)峻：生活在青?？煽晌骼锔咴牟亓缪?0年前還有幾十萬只，現(xiàn)在不足7萬只，并且還在以每年2萬只的速度被獵殺；生活在

3、長江里的白鰭豚20年前還有400頭，現(xiàn)在不足20頭；野外生存的東北虎長白山僅殘存不足8頭保護(hù)野生動(dòng)物，已經(jīng)刻不容緩。（2）據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全球野生動(dòng)物的非法貿(mào)易總金額高達(dá)50億美元，這其中的絕大部分來自于野生動(dòng)物活體的販賣以及野生動(dòng)物皮毛、藥材和其他制品。野生動(dòng)物的皮毛、骨架主要被用作非法加工成裝飾品、奢侈品，這方面帶來的非法收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)數(shù)字。被列入世界瀕危野生動(dòng)植物種附錄的野生動(dòng)物已經(jīng)由1975年的不到500種增加到了4847種，也就是說，25年的時(shí)間內(nèi)，在野生動(dòng)物貿(mào)易高額利潤的刺激下，已經(jīng)有4500多種野生動(dòng)物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。（3）糜鹿：1900年野生滅絕，全世界不超過3000頭

4、，因?yàn)樗鼈兪?8頭鹿的后裔而存在遺傳缺陷。華南虎：僅余50只在動(dòng)物園中，其中90是6只華南虎的后代而有遺傳障礙。 雪豹：野外生存有1000只左右。白鰭豚：不超過100只。 揚(yáng)子鱷：不超過1500只。 大熊貓：野外生存有1000只左右。 黑犀牛：從1970年的6萬頭銳減至3500頭。 指猴：1966年曾有9只，后來命運(yùn)不詳。 絨毛蛛猴：僅余100只左右。 滇金絲猴：現(xiàn)存700只。 白眉長臂猿：中國野生量僅5070只。（4）觀看有關(guān)野生動(dòng)物滅絕的圖片4、造成野生動(dòng)物數(shù)量減少或滅絕的原因有哪些？n 主要原因：n 、野生動(dòng)物的棲息地受到干擾、破壞，退化和縮減。n 、非法獵捕和過度開發(fā)。5、你認(rèn)為應(yīng)該如

5、何保護(hù)野生動(dòng)物？（1）增強(qiáng)公民保護(hù)動(dòng)物的意識；制定完善法律法規(guī)；建設(shè)自然保護(hù)區(qū)；開展人工養(yǎng)育； 除了政府的大力支持，我們更需要人人自覺樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識。（2）請你說說保護(hù)野生動(dòng)物的真實(shí)事例。老師出示例子。6、奉獻(xiàn)愛心（1）、說說你見到的或聽到的破壞野生動(dòng)物的行為，你該怎樣做？（2）、請你擬寫一條保護(hù)野生動(dòng)物的標(biāo)語。保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛人類自己 同一片天空，同一個(gè)家園保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧 無數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥,捉 蛇,捉青蛙 保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存1.同在藍(lán)天下 人鳥共家園。 2.不要使你自己的胃成為動(dòng)物的墳場。 3.同在地球上，共享大自然4.保護(hù)動(dòng)物就

6、是保護(hù)我們的同類。 5.動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。6.同在藍(lán)天下 人鳥共家園。7.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。7、 小組合作寫一份保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書。要求：內(nèi)容要具體，指出問題要有理有據(jù)，改進(jìn)意見要切實(shí)可行。老師出示例子8、作業(yè)：一場大災(zāi)難即將降臨，動(dòng)物們面臨著即將滅絕的危險(xiǎn)，假如你是一位動(dòng)物學(xué)家，以你的能力只能救出一種動(dòng)物，請向大家簡單介紹這種動(dòng)物并陳述你選擇這種動(dòng)物的理由以及拯救它的方法。生字交流的環(huán)節(jié)過于耗時(shí)，今后還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫速度這節(jié)課中小組長的作用發(fā)揮得不是很到位，只起到了串聯(lián)的作用，爭取能夠在課堂上對其他學(xué)生有所引領(lǐng)。這需要天長日久的鍛煉吧。生