許靜網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié)

1、許靜網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)小結(jié) 靖江市八圩中心小學(xué) 許靜近一個月的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這段日子里，我每天都抽兩個小時左右的時間參加培訓(xùn)，第一次有幸這么近距離聆聽專家講座，和各個骨干老師交流討論教學(xué)中遇到的問題。通過這次班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我更清楚地理解到新時期要當(dāng)好一個優(yōu)秀的班主任是多么的艱巨，為了能夠更好地吸收這次培訓(xùn)的精髓，推進(jìn)今后的教育教學(xué)工作，特作如下小結(jié)：通過這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到，當(dāng)一個班主任責(zé)任重大。班主任工作除了要講究科學(xué)性、藝術(shù)性外，還要從“心”字入手，即對工作要熱心，對學(xué)生要有愛心，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心，處理問題要精心，思想工作要用心，引導(dǎo)孩子要有慧心。特別是一個班主任老師要具有“慧心”則顯得

2、尤為重要。記得初任班主任時，我每天起早貪黑，嚴(yán)格盯班，班級工作事無巨細(xì)，事必躬親。集會時，親自整隊排隊；學(xué)校安排的文體活動也是親自擬計劃，作部署，生怕孩子們這不行，那不行?，F(xiàn)在回想起來，我那時這種越俎代庖的行為使孩子們失去了鍛煉才干的機(jī)會，久而久之，學(xué)生的依賴性就強(qiáng)了，創(chuàng)造性卻少了，自己也覺得特別累?？墒?，如果按照魏書生老師的“科學(xué)、民主”的方法來管理班級和學(xué)生，我想也許會事半功倍的。有人說，班主任是世界上“最小的主任”，可這最小的主任管得事卻特別多，特別細(xì)。大至教育工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心，為此班主任要勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤記錄。在工作中以“勤”字當(dāng)頭，

3、才是當(dāng)好班主任的一條最有效的途徑。班主任老師更要從“心”字入手，以自己健康、寬容、平和、愉悅的愛心、慧心來找尋工作的有效方法，找尋教育管理的快樂！做一名快樂的班主任將是我孜孜不倦的追求。通過網(wǎng)上交流討論，我的最大感受就是“老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流?！?充分認(rèn)識到課程改革所涉及的課程是全新的，涉及到的知識是很廣泛的，這就要求我們的教師不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，古今中外、文史地理、方方面面的知識都有要學(xué)，在掌握專業(yè)知識的同時，還要涉及其他知識，也就是知識面要廣，要增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)新時期的需求。在實施課程改革過程中需要轉(zhuǎn)變、改進(jìn)的地方還很多，我必須奮起直追，不斷學(xué)

4、習(xí)，逐漸提高。對于視頻培訓(xùn)，我感覺效果很好，我感覺視頻上的講解人就如同坐在我的對面，和我促膝談心，我感覺和名家的距離近了。專家那精辟的見解，獨(dú)特的視角，讓我對班主任的工作有了更全面的認(rèn)識，也更加堅定有做好一名班主任的信念，我想，我會把我所學(xué)到的知識運(yùn)用到自己的工作實踐中去，我定會收獲更加豐腴的教育成果。除了學(xué)習(xí)專家教授的內(nèi)容外，我還積極瀏覽其他同志的討論內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點，我的眼界又開闊了許多，各位同仁可以說是仁者見仁，智者見智，他們從自己的角度進(jìn)行理解，根據(jù)自己的平時在班級中的管理經(jīng)驗，提出了自己的獨(dú)特的看法，給我的啟迪很大，我覺得受益匪淺，說真的，我很感謝那些把自己的經(jīng)驗毫無保留

5、說出來的老師，他們是好樣的。此次培訓(xùn)的形式也很好，大家不須出遠(yuǎn)門，就可以享受高質(zhì)量的教育，而且培訓(xùn)的老師都是一些很有威望的專家學(xué)者，也有一些奮戰(zhàn)在一線的很有經(jīng)驗的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任的培訓(xùn)工作做好，可以說他們?nèi)蝿谌卧?，把培?xùn)工作搞得非常好，我覺得很不容易。 另外，除了我自己學(xué)習(xí)外，我還把我所學(xué)的知識和其他沒有參加培訓(xùn)的老師分享，其他老師由于受名額限制，不能在此次機(jī)會參加培訓(xùn)，這樣我把學(xué)到的知識和他們分享，他們也感覺特別的好，要求我把材料打印出來，這樣就可以盡情地讀了，反復(fù)地讀了?？鬃釉?jīng)說過：溫故而知新，可以為師也。在學(xué)習(xí)的過程中，對于那些好的

6、文章，我往往不止看一遍，而是反復(fù)地看，閱讀，揣摩，研究，與自己的平時做法相最終上升到一個高度，從而提升自己，另外，對那些名家的視頻授課，我總能多看幾遍，反復(fù)地聽，反復(fù)地學(xué)，對那些重點知識，只要我認(rèn)為是重要的，我就記下來，細(xì)細(xì)消化為自己的能量?？梢赃@么說，由于我能主動地復(fù)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)效果很顯著。俗話說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，所以，在學(xué)習(xí)的過程中，除了學(xué)習(xí)之外，我還認(rèn)真地思考，思考怎么樣把工作進(jìn)一步做好，思考著我平時有哪些方面存在不足，思考著怎么樣把學(xué)到的知識運(yùn)用到實踐當(dāng)中去，這樣，我就能學(xué)以致用，由于多思考，勤動腦，我把學(xué)到的知識全部轉(zhuǎn)化成自己的能力，所以，我的班級的管理工作必然能上了一個新的臺階。急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，處理問題也能全方面地考慮，而出臺的方案學(xué)生定能接受了。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到有疑難問題，我能主動去請教有經(jīng)驗的老教師，請他們指點迷津，一些老教師也給了我許多的幫助，使我能夠更快地成長，有時，我還會和班級的主要干部在一起共同探討班級的管理辦法，也有很大的收獲。以上這些是我的點滴學(xué)習(xí)工作情況匯報， 有一份耕耘，就有一