歐姆定律實驗探究題含答案

1、實驗探究題1. “等效替代法是物理學(xué)中常用的一種方法。假設(shè)圖1甲的兩個電阻并聯(lián)后接入電路中的效果與圖1乙一個電阻接入電路的效果一樣，請你利用并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律及歐姆定律推導(dǎo)出R與R1、R2的關(guān)系式。2.某同學(xué)在“測量小燈泡電阻的實驗中，設(shè)計了如圖2甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“2.5V 字樣，電源電壓為3V。 請完成以下答復(fù)。1根據(jù)電路圖，在圖2乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖。2某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如圖3所示，計算此時小燈泡燈絲的電阻值為 8 。圖33.用圖4所示電路測量小燈的電阻。1圖4中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×，然后用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確連

2、接方法。2按圖4中改正后的實物電路連接情況，在圖5虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。圖6圖5圖43電路改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電流表的指針始終在小范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動，幅度沒有超出一大格的一半。雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻，但為了提高準(zhǔn)確度，應(yīng)對電路連接做如下改良 。4電路改良后，某一時刻，電壓表、電流表示數(shù)如圖6所示，此時小燈的電阻為 9 。4.在“用伏安法測電阻的實驗中：(1)實驗原理是 。1歐姆定律UR或UI2在圖7中將滑動變阻器正確連入電路未知電阻大于5滑動變阻器采取“一上一下即可，電流表必須接0.6圖7圖8 3如某次測量中，教師只提供了以下器材：電壓恒定的電源一個電壓未知、電

3、流表一只、定值電阻R0一個電阻、單刀開關(guān)兩只、導(dǎo)線假設(shè)干。測待測電阻的值，請用給定的器材可不用完按以下要求完成實驗：、在圖8的虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖、扼要寫出實驗的主要步驟指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示a 閉合S1斷開S2，讀出電流表A的示數(shù) (或a先用電流表A測出R0的電流I0 )b 閉合S2斷開S1，讀出電流表A的示數(shù) (或再用電流表A測出的電流)、的數(shù)學(xué)表達式為： 用所測量的物理量及相應(yīng)的符號表示。5.在用電壓表、電流表探究電流和電壓關(guān)系的實驗中，電阻R10，電源電壓U3V。1小剛根據(jù)電路圖連接了如圖9甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤，請你在這根導(dǎo)線上打“

4、15;并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。2電路改正后，小剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是 電阻斷路 。3故障排除后，開場進展實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像，如圖9乙所示，由圖像可以得出結(jié)論： 在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 。為了使結(jié)論更具有普遍性，小剛還應(yīng) 更換電阻，繼續(xù)實驗 。圖96.在探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實驗中，采用了“控制變量的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：導(dǎo)體編號ABCD長度m橫截面積2材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲

5、1要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用 A和兩根導(dǎo)體。2要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用 A 和C 兩根導(dǎo)體。3要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用A和B 兩根導(dǎo)體。圖107.同學(xué)們在做教材上的電學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)2B、鉛筆芯的軟硬不同，其實驗效果亦不同.他們猜測鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān).于是同學(xué)們做實驗來檢驗其猜測是否正確.(1)林清同學(xué)的設(shè)計思路如圖10所示，請指出她設(shè)計中的錯誤和缺乏. (2)偉鵬同學(xué)說：“不如直接用伏安法測量它們的電阻進展比擬.請你寫出他的實驗方案.要求：畫出電路圖；(鉛筆芯用“ 表示) 寫出實驗步驟； 進展分析淪征.8小寶在探究電路中電壓關(guān)系時

6、，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖11所示，請你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關(guān)系式：U2 9VU1 。9小明想利用一塊電流表和阻值的電阻R0測量未知電阻的阻值。小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材，并連接了局部實驗電路，如圖12所示。答圖S2S1R0圖12S2S1R01為了測出電阻的阻值，請你只添加兩根導(dǎo)線完成圖12所示的實驗電路的連接。2只閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)用I1表示；開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)用I2表示。請你用I1、I2和R0表示。 = 。10小亮在做“測量小燈泡的電阻實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V"字樣。(1)圖13是小亮未連接好的電

7、路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補充完整：圖13(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。實驗次數(shù)123小燈泡正常工作時的電阻為 10 。小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是 溫度 。(3)完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大阻值。他從實驗室找來一個阻值為R0的定值電阻替換了燈泡同時撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程適宜的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各個。導(dǎo)線),在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了的大小。請把你設(shè)計的電路電路圖在虛線框內(nèi)。簡述實驗過程中要測量的物理

8、量并用相應(yīng)字母表示：(a)將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U; (b)將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U。 (用量和測量量表示)。11在測量定值電阻R；阻值的實驗中 (1)請你將圖14甲中的實物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整圖14(2)實驗時，假設(shè)只有斷路，開關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是：(3)在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R。使用R。值，設(shè)計了如圖14乙所示的電路測量阻值測量時，只閉合S電流表示數(shù)為，只閉合S2電流表示數(shù)為I2，那么電阻兩端的電壓為，電阻 用、I2和R。表示()因圖乙未能測量多組數(shù)據(jù)，于是小明

9、向教師借丁一只定值電阻R。R。值，設(shè)計了如圖14丙所示的實驗電路，重復(fù)(3)中的測量步驟和計算方法，并屢次測量求出了電阻的阻值小明得出的阻值是正確錯誤的，理由是圖1512小敏用如圖15甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。1實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視B選填序號；A變阻器滑片 B電壓表示數(shù) C電流表示數(shù)2在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；3實驗中，他所選擇的變阻器是C選填序號；A10ª B201ª C502A4

10、乙圖中陰影局部面積表示的科學(xué)量是電壓；5實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是電阻R處有斷路。13.用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值即伏安法測電阻，圖a為一種測量方案的原理圖。圖a 圖b 1某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電流表的讀數(shù)為 A，電壓表的讀數(shù)為 V；2如果考慮到電流表的電阻不為零，那么用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實驗方案測量出來的電阻值大于電阻的真實值選填“大于、“小于或“等于。電流表的內(nèi)阻為1，要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%，那么對待測電阻的阻值要求為 大于等于100 。14.

11、小明用"伏安法"測量定值電阻的阻值，實驗室提供的實驗器材有: A.待測電阻(阻值約為200) ；B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V) ；C.電壓表一個(量程03V，015V)；D.電流表一個(量程00. 6A，03A)；E.滑動變阻器(規(guī)格為100，2A)；F.開關(guān)S一個，導(dǎo)線假設(shè)干。.那么：小明用如下圖的電路來測量待測電阻的阻值，那么該電路中電流表所選用的量程對應(yīng)的分度值為 ；電路中的最大電流約為 A。小明同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該實驗不能較準(zhǔn)確地測量出待測電阻的阻值。那么，為了能較準(zhǔn)確的測出電阻的阻值，請你只利用提供的局部器材重新設(shè)計一種可行的實驗方案：A. 在虛

12、線方框內(nèi)畫出你設(shè)計的可行實驗電路圖，要求連接好電路后，電表的位置不移動就能測出待測電阻的阻值(其中，局部已畫好) 。 B. 根據(jù)所畫的電路圖，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接起來，使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接。其中，局部導(dǎo)線已連好)C. 簡述主要的實驗步驟：第一步： 閉合開關(guān)S，保持滑片P在b端，記下電壓表的示數(shù)為U1 ；第二步：把滑片P滑到a端，記下電壓表的示數(shù)為U2 。D. 寫出待測電阻的表達式 (用實驗步驟和題中的相關(guān)字母表示)15小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值小燈泡的額定電壓為2.5V)，實驗電路圖如圖左所示。1按左圖所示的電路圖，將右圖中的電壓表正確連

13、入電路用筆畫線代替導(dǎo)線2開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到b填"a"或“b端；實驗中，當(dāng)滑片P移到某一位置時，電流表A和電壓表V示數(shù)如下圖，那么此時小燈泡的阻值為9。3小明在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：小燈泡處斷路。4假設(shè)小明同學(xué)想用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率，請你幫他把主要的實驗步驟補充完整：移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為V時，讀出電流表的示數(shù)；用原理 計算出小燈泡的額定電功率。16在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中：1如下圖的電路未完成連接，請你將電路連接完整用筆劃線代替導(dǎo)線。2實驗數(shù)據(jù)記

14、錄如下：表1U3V實驗次序15210320表2R20實驗次序122436分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：電壓一定時，電流與電阻成反比。分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：電阻一定時，電流與電壓成正比。17電路的識別與連接1根據(jù)左圖所示的電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線，將右圖所示的實物圖連接起來。要求：導(dǎo)線不能穿插。2用“伏安法測電阻的實驗中，某同學(xué)連接了如下圖的電路，電路連接中存在幾處錯誤和缺乏，請你找出來待測電阻值約為15。連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；電壓表的量程選小了；變阻器同時接在了兩個上接線柱，使變阻器接入的電阻為零，不起變阻作用。17. 答案1或18某同學(xué)在練習(xí)電路連接的實驗中，根據(jù)如下圖的電路

15、圖連接了實物。檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些。他猜測：燈泡L1靠近電池的正極，通過的電流比燈泡L2中的大，所以更亮一些。請你設(shè)計實驗，驗證這個猜測是錯誤的。實驗方案：將電流表分別串聯(lián)在A、B、C三點，閉合開關(guān)，測量出A、B、C三點的電流，比擬其大小或：將兩只燈泡的位置調(diào)換后，閉合開關(guān)，觀察兩只燈泡的亮度是否變化。所需儀器不限。燈泡L1比L2亮的原因是：。19某實驗小組做“伏安法測量電阻的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻 ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖甲是沒有連接完整的實物電路。1請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整。

16、2連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于最左_端選填“最左或“最右。3實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進展檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是、d間的導(dǎo)線斷路。4排除故障后進展實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時電流為_，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻的阻值，完畢了實驗。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答沒有屢次測量取平均值。20用“伏安法測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示。(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整(2)正確連接電路后。閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變

17、阻器的 左端(選填“左或“右)(3)測量時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么 A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得 (4)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻請仿照表中例如，設(shè)計測量阻值的其他方法21在如下圖的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)電路中各處均接觸良好。 (1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因： ；(2)為進一步確定原因，小華同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況假設(shè)電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 (寫出一個可能原因)；假設(shè)電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 。

18、(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由 22小張在探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系實驗時，器材有：6V蓄電池、電壓表(03V，015V)、滑動變阻器50 、開關(guān)各一個，導(dǎo)電性能較差的鎳鉻合金線(電阻較大，刻度尺一把，導(dǎo)線假設(shè)干。1右圖是實驗時沒有連接完整的電路，請完成電路的連接。2連接電路時，滑動變阻器的滑片要滑到 B 端選填“A或“B，在實驗中小張同學(xué)記錄了下表一組實驗數(shù)據(jù)，請你分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出導(dǎo)體兩端的電壓與長度的關(guān)系是 導(dǎo)體兩端的電壓與長度成正比 。而小張認(rèn)為由這些實驗數(shù)據(jù)就可以得到導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度成正比的結(jié)論。請你

19、為他說明理由 根據(jù)歐姆定律可得，在電流一樣時，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比，所以導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度成正比23、關(guān)于測量定值電阻阻值得實驗【方案一】運用電壓表無電流表，一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值。器材：一只電壓表，一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線假設(shè)干。實驗步驟：步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路步驟二、將電壓表 在兩端，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)步驟三、將電壓表 在R0兩端，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U0步驟四、根據(jù)你設(shè)計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出的表達式 用符號表示【方案二】運用一只電壓表無電流表一個最大阻值的滑動變阻器，

20、測量定值電阻阻值。器材：一只電壓表、一個最大阻值的滑動變阻器，電源、開關(guān)和導(dǎo)線假設(shè)干。實驗要求：請你在圖18虛線框中畫出實驗所需的電路圖。評估交流：1從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 更好。2好在 只要求寫出一條。24.用實驗室提供的常用器材電源是一節(jié)干電池測電阻時，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計了以下甲、乙、丙、丁四個電路圖.(1)小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：電壓表示數(shù)電流表示數(shù)請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是 乙 圖。(2)另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了以下三種異?，F(xiàn)象：(A)電流

21、表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零(B)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)根本不變(C)電流表燒壞請你判斷：按丙圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A；按圖 丁 連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B)；按甲 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C).(3)請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在右圖中畫出圖線.分析圖線你能得出的結(jié)論是： .AbR0PE aSR圖2325實驗室備有以下器材： A待測定值電阻：阻值在79 之間B滑動變阻器：最大阻值500 C. 滑動變阻器：最大阻值10 D定值電阻R0：阻值10 E電流表A：測量范圍006 A，03AF電源E：電源電壓U恒為4 VG單刀雙擲開關(guān)雙向開關(guān)S及導(dǎo)線假設(shè)干為了較準(zhǔn)確地測出待測電阻的電阻，小聰、小亮和小

22、英共同設(shè)計了圖23所示的電路。在他們設(shè)計的電路中，電流表的量程應(yīng)選06A，滑動變阻器應(yīng)選C (填器材前面的序號字母)。小亮設(shè)計的實驗操作主要步驟是：將開關(guān)擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)記為I1將開關(guān)擲向b，移動滑動變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)記為I2小聰和小英認(rèn)為小亮設(shè)計的步驟中有不妥當(dāng)之處，請你幫小亮寫出正確的步驟：將開關(guān)擲向b，保持滑動變阻器的滑片位置不變，使A表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)記為I2 。按正確的操作，他們順利的測出了的電阻。

23、請你寫出用測得的物理量I1、I2和物理量U、R0表示的的表達式： R0+UI2- I1/I1 I2 。26小康組在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中，得到局部U、I數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次數(shù)1234(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_ A _端(選填“A或“B)上表中已經(jīng)記了三組數(shù)據(jù)，請你讀出如上圖所示的電壓表、電流表的示數(shù)，并填入表格中(3)由表格中數(shù)據(jù)可求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_，該小燈泡的額定功率是_0.5 (4)通過表中敷據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻具有怎樣的變化特點?答：_燈泡電阻隨溫度升高而增大，或燈泡的電阻大小與溫度有關(guān)。(5

24、)小霞組電路連接完好，當(dāng)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器，電流表均無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，那么電路中出現(xiàn)的故障為_燈泡斷路_。27如圖9所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。(1)對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接局部連接起來。(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)以下A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于 C A電流表的正負(fù)接線柱接反 B電壓表的量程選小了 C電阻發(fā)生了短路 D把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路3電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)變小(填“變大、“變小或“不變)

25、。4實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示，此時測得的 5 。5此實驗要屢次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是 減小誤差 。28在做“伏安法測量定值電阻的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖9甲所示的電路，請你完成以下問題.圖9 1該實驗的原理是或歐姆定律 . 2連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最右端填“左或“右. 3連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于 電阻R 斷路造成的.4調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖9乙所示的圖象，那么該電阻的阻值3_.(5)完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐

26、絲的電阻，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞. 于是小明就利用剛剛已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖10所示的電路.電源電壓未知且恒定不變. 請把以下實驗步驟補充完整： 只閉合開關(guān)S1，讀出電壓表的示數(shù)為U1 ； _再閉合開關(guān)S2，讀出電壓表的示數(shù)為U2電阻表達式：或_29、小明同學(xué)利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線，做測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗。1請你根據(jù)圖所示的實物連線圖，在圖的虛線框內(nèi)畫出該實驗的電路圖。2連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在最右B或D端端。實驗次數(shù)123電壓V23電流A燈絲電阻3小明同學(xué)閉合開關(guān)

27、后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進展的操作是c選填字母序號a.“檢查電路是否斷路、b.“更換小燈泡、c.“移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發(fā)光4右表中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測得的，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出三次小燈泡的阻值不相等，且隨電壓的增大而增大，其原因是燈絲電阻與溫度有關(guān)。30如右以下圖所示，其中“ 是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現(xiàn)再給你一只電壓表，請你想法測出未知電阻的大小。(1)請把電壓表畫在右圖中的合理位置上。2實驗步驟：a. 閉合開關(guān)S，把S1與a接觸，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電壓表示數(shù)為U ；b. 保持滑片不動，閉合開關(guān)S，把S1與b接觸，調(diào)節(jié)電阻箱R0，使電壓表示數(shù)

28、仍為U，讀出此時電阻箱的阻值R0。3經(jīng)的表達式： R0 。4此實驗過程中運用的探究方法是 等效替代法 。31小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱得知細(xì)金屬絲外表涂有絕緣物質(zhì)；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進展實驗，電源電壓為7.5V，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：實驗次數(shù)123456電壓V1246電流A0彩燈亮度不發(fā)紅弱光較亮亮很亮燈絲燒斷請依據(jù)上述信息完成以下問題：1第4次實驗電流表示數(shù)如圖丁，其讀數(shù)為安；2從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，通過彩燈的電流與電壓不成正比，其原因是_彩燈電阻因溫度的變化而發(fā)

29、生改變_；3能證實燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實驗現(xiàn)象是_第6次實驗時燈絲兩端電壓等于電源電壓或7.5V_；4請依據(jù)彩燈構(gòu)造及實驗現(xiàn)象，推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是_在220伏較高電壓下，細(xì)金屬絲外表的絕緣層被擊穿_。32法國科學(xué)家阿爾貝·費爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻()效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎。小明同學(xué)設(shè)計了如下圖的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關(guān)系。請分析答復(fù)： (1)斷開S1，閉合S2，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示。由此可知，無磁場時的電阻大小為500歐；實驗序號1234UVIA2

30、×10-325×10-34×10-35×10-3再閉合S1和S2，保持風(fēng)滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計算出有磁場時的電阻大??；實驗序號1234UVIA×10-3×10-31×10-3×10-3 (2)通過上述實驗，得出的結(jié)論是_有磁場時巨磁電阻的阻值明顯變大_； (3)利用小明同學(xué)設(shè)計的電路并保持原有器材不變，你還可以進一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問題是_研究巨磁電阻的大小與磁場強弱的關(guān)系(或研究巨磁電阻的大小與磁場方向的關(guān)系)。33.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中：1在連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開。2曉明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是電流表接線柱接反了。3曉明同學(xué)排除故障后連接成了如下圖的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端選填“左或“右移動。4當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖乙所示，那么通過燈泡的電流是A，小燈泡正常工作時的電阻是。結(jié)果保存一位小數(shù)34熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。小明同學(xué)用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系。M為控溫器，電源電壓恒為12伏，R為電阻箱一種可以