41種群的特征

1、第四章 種群和群落第一課時第一課時種群的概念種群的概念： 是指在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物是指在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體的總和。的全部個體的總和。 概念的要點概念的要點：一定地域內(nèi)一定地域內(nèi) 同種生物構成同種生物構成 全部個體的總和全部個體的總和 思考題思考題下列敘述中屬于一個種群的是：A.一個村子中所有的老人B.一個池塘中全部的魚C.世界上的全部的鳥D.一片草地上全部的東亞飛蝗D思考？1.對于生物個體來說生命是有限度的，但對于一個種群來說一般會不會因為個體的消失而消失呢？2.是不是任何同種個體的總和都能稱為一個種群？第一節(jié) 種群的特征（第1課時） 1.生物滅絕的證據(jù)是什么？ 2.憑借

2、什么推測蝗災即將到來？ 1.夏威夷蜜旋木雀棲息在美國夏威夷群島上，是世界上最稀有的鳥類之一。到上世紀70年代才發(fā)現(xiàn)這種木雀的存在，但由于棲息地遭到破壞以及一些食肉性動物（如貓和貓鼬）的引入等原因，其數(shù)量不斷地減少。據(jù)野生動物專家統(tǒng)計，2003年這種鳥類的數(shù)量僅剩下3只，最終人工交配失敗，數(shù)量為0，導致滅絕。 2.干旱使蝗蟲大量繁殖，迅速生長 ，蝗蟲產(chǎn)卵數(shù)大為增加，多的時候可達每平方米土中產(chǎn)卵40005000個卵塊，每個卵塊中有5080粒卵，即每平方米有20萬40萬粒卵。當抽樣調查統(tǒng)計出每平方米超過20萬粒卵時則有可能引起蝗災。夏威夷蜜旋木雀 蝗災 種群數(shù)量種群數(shù)量 種群研究的核心問題特點：數(shù)量

3、不多，個體較大 假設這是一塊10m10m的草地，圖中每個紅色圓形代表一株蒲公英，藍色三角代表其他植物，如何來估計這塊草地上蒲公英的數(shù)量？學生活動 請大家拿出準備好的模擬實驗用紙，4 人一小組進行討論。 種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量。種群密度種群密度種群密度種群密度種群的個體數(shù)量種群的個體數(shù)量空間大?。娣e或體積）空間大小（面積或體積）種群密度很低種群密度很低種群密度較高種群密度較高最基本的數(shù)量特征最基本的數(shù)量特征探究活動 某片草地上蒲公英的種群密度調查方法調查方法：一般步驟：一般步驟：取樣面積，樣方大小一般為一平方取樣面積，樣方大小一般為一平方米的

4、正方形米的正方形隨機隨機取多個樣方取多個樣方 算出每個樣方的種群密度，求算出每個樣方的種群密度，求平均數(shù)平均數(shù)即的種群密度即的種群密度思考：思考：如果要調查某一池塘中鯽魚的種群密度還能用如果要調查某一池塘中鯽魚的種群密度還能用樣方法嗎？為什么？樣方法嗎？為什么？取樣調查法取樣調查法植物：樣方法植物：樣方法標志重捕法標志重捕法等距取樣等距取樣思考：綠豆；換上的紅豆；隨機抓取的豆子； 隨機抓取的豆子中的紅豆分別代表什么？方法步驟方法步驟1.從綠豆袋中取出從綠豆袋中取出50粒綠豆，用紅豆袋中的粒綠豆，用紅豆袋中的50粒紅豆替換粒紅豆替換（代表標記），然后將這袋豆子一并放入燒杯中，充分攪（代表標記），

5、然后將這袋豆子一并放入燒杯中，充分攪拌（使兩種豆子混合均勻）。拌（使兩種豆子混合均勻）。2.每次從燒杯中閉上眼睛隨機抓取一粒豆子放在空袋子中，每次從燒杯中閉上眼睛隨機抓取一粒豆子放在空袋子中，連續(xù)抓取連續(xù)抓取20次。次。3.數(shù)一下放進袋子里的共有多少顆紅豆（計數(shù)為數(shù)一下放進袋子里的共有多少顆紅豆（計數(shù)為a)。4.按照下列公式計算原先袋中綠豆總數(shù)：按照下列公式計算原先袋中綠豆總數(shù)：a/20=50/x（x為為塑料包中綠豆的總數(shù)）。則塑料包中綠豆的總數(shù)）。則x=1000/a。5.重復步驟重復步驟2、3、4，測算，測算3次，求次，求x的平均值。的平均值。 a20=50 X隨機抓取豆子中的紅豆隨機抓取的

6、豆子替換的紅豆綠豆總數(shù)重捕標記數(shù)重捕標記數(shù)重捕總量重捕總量=標記總數(shù)標記總數(shù)種群個體數(shù)種群個體數(shù)種群密度種群密度 = =種群數(shù)量（種群數(shù)量（N）劃定面積劃定面積活動能力強的動物活動能力強的動物= 捕獲數(shù)捕獲數(shù) （換上的紅豆）（換上的紅豆） 重捕標志數(shù)（隨機抓取中紅豆）重捕標志數(shù)（隨機抓取中紅豆）重捕總數(shù)（隨機抓取的豆子）重捕總數(shù)（隨機抓取的豆子） 種群數(shù)量種群數(shù)量 （綠豆）（綠豆） 種群密度種群密度 = = 種群數(shù)量（種群數(shù)量（N N）劃定面積劃定面積活動能力強的動物活動能力強的動物課堂小結課堂小結一、種群密度一、種群密度 1.概念概念 2.計算計算二、種群密度的調查方法二、種群密度的調查方法

7、 1.1.逐個計數(shù)逐個計數(shù) 分布范圍較小分布范圍較小，個體較大個體較大 2.估算法估算法 分布范圍較大，個體較小分布范圍較大，個體較小 （1）樣方法）樣方法 (植物、昆蟲卵、蚜蟲、跳蝻）植物、昆蟲卵、蚜蟲、跳蝻）（2）標志重捕法）標志重捕法 1. 1. 某旅游區(qū)內(nèi)有某旅游區(qū)內(nèi)有8 8群獼猴，共群獼猴，共240240只，我們稱這些只，我們稱這些獼猴為（獼猴為（ ）A. 8A. 8個種群個種群 B. B.一個種群一個種群C. 8C. 8個種族個種族 D. D. 一個群落一個群落鞏固練習鞏固練習2 2、在一塊草原上、在一塊草原上, ,有有8 8戶牧民戶牧民, ,每戶養(yǎng)了一群羊每戶養(yǎng)了一群羊, ,其中其中, ,有有6 6戶養(yǎng)的是綿羊戶養(yǎng)的是綿羊,2,2戶養(yǎng)的是山羊戶養(yǎng)的是山羊, ,這些羊是這些羊是( ( ) )A.A.一個種群一個種群 B. B.一個群落一個群落 C.C.兩個種群兩個種群 D. D.八個種群八個種群BC 對某地段鼠的種群密度調查中，第一對某地段鼠的種群密度調查中，第一次捕獲并