教科物理八下11功教案2

1、功和功率總復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解功的概念和兩個(gè)必要因素，明確功的公式，掌握功的計(jì)算；2、理解功率概念，掌握功率的計(jì)算。一、功例1、如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）（1）概念：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在_的方向上通過(guò)一段_，就說(shuō)這個(gè)力做了功；（2）力做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的_；物體在這個(gè)_的方向上移動(dòng)的_。（3）力沒(méi)做功的三種情況：“勞而無(wú)功”：物體受力但沒(méi)_；“垂直無(wú)功”：物體受力和移動(dòng)的方向_；“不勞無(wú)功”：運(yùn)動(dòng)物體缺力憑_保持繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。對(duì)照訓(xùn)練：1、如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B.

2、在b到c的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒(méi)有做功C. 在c到d的過(guò)程中，沒(méi)有力對(duì)鉛球做功D. 在a到d的過(guò)程中，鉛球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化二、功的大小例2、用100N水平拉力，將質(zhì)量為100kg的物體沿水平地面勻速拉動(dòng)10m。求：拉力對(duì)物體做多少功？ 重力對(duì)物體做多少功？（1）規(guī)定：在物理學(xué)中，力做功的多少等于作用在物體上的力和物體在_的方向上移動(dòng)_的乘積。用字母_表示。（2）公式：_；單位間的關(guān)系：_。把一個(gè)雞蛋舉高1m ，做的功大約是_。壓把螺旋鉆頭壓把（3）理解：公式中的s一定是在力F的方向上通過(guò)的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。F和s是同一個(gè)物體在同一時(shí)間內(nèi)，且同一方向上的兩個(gè)量。對(duì)照訓(xùn)練：2、如圖是一種開(kāi)瓶器。使用

3、時(shí)將螺旋鉆頭旋進(jìn)軟木塞， 再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出。鉆頭做得尖細(xì)是為了_，壓把相當(dāng)于_。王哲在5s內(nèi)將瓶塞拔出，若瓶塞長(zhǎng)5，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做功_J。三、功率例3、兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等，則()A甲做功較多，功率較大;     B甲做功較多，功率較小;C甲做功較多，甲、乙功率相等;  D甲、乙做功相等，乙的功率較大（1）定義：_里完成的功叫功率。意義：功率是用來(lái)表示做功_的物理量。（2）做功越_，功率就越_。功率用字母_表示。（3）比較方法：做功時(shí)間相同時(shí)，比較_，做功越

4、_，功率越大。做同樣多的功時(shí)，比較_，用時(shí)越_，功率越大。對(duì)照訓(xùn)練：3、關(guān)于功和功率,下列說(shuō)法正確的是（ ）A、機(jī)器做功少,功率一定小 B、功率小的機(jī)器做功不一定慢C、功率大的機(jī)器做功一定快 D、功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多四、功率的大小例4、戶外探險(xiǎn)、攀巖是當(dāng)今許多青年朋友喜歡的運(yùn)動(dòng)方式，所謂攀巖也就是人們借助于巖壁上的某些支撐點(diǎn)通過(guò)手腳并用的方式攀上巖壁的運(yùn)動(dòng)，在某次室內(nèi)攀巖比賽中，質(zhì)量為60kg的小王同學(xué)在20s內(nèi)攀上高為15m的豎直巖壁，取得了很好的成績(jī)。(取g10N/kg)求：小王同學(xué)攀巖速度是多少？ 小王攀巖過(guò)程中至少做了多少功？ 功率多大？（1）定義公式：_；單位間的關(guān)系

5、：_。（2）某小轎車(chē)功率66kW，它表示：小轎車(chē)在_內(nèi)做的功為_(kāi)J。（3）由W_和v_，得P_。汽車(chē)上坡時(shí)要換低速檔，以獲得更_的牽引力，即在功率一定時(shí)，要增大F，必須_。對(duì)照訓(xùn)練：4、學(xué)校買(mǎi)了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓（如下圖所示），小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。測(cè)量所需要的器材有：_。小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是（     ）A. 測(cè)出箱子的質(zhì)量B. 測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度C. 測(cè)出一樓到三樓的豎直高度D. 測(cè)出小軍上樓梯所用的時(shí)間E. 算出小軍搬運(yùn)箱子的功率請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格：對(duì)照訓(xùn)練：5、一質(zhì)量為3

6、000kg的汽車(chē)沿著長(zhǎng)為5.4km的盤(pán)山公路勻速行駛，當(dāng)它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時(shí)，耗時(shí)15min，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N。求：汽車(chē)行駛的速度。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。功和功率過(guò)關(guān)訓(xùn)練：圖11、小強(qiáng)推著小車(chē)，30s內(nèi)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m，則小車(chē)的速度為 _m/s如果水平推力為10N，在此過(guò)程中小強(qiáng)對(duì)小車(chē)做的功為_(kāi)J，功率為_(kāi)W2、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車(chē)，使小車(chē)沿水平方向前進(jìn)3m，所用的時(shí)間是5s，則拉力所做的功為_(kāi)J，重力所做的功為_(kāi)J，拉力做功的功率為_(kāi)W。3、如圖1所示，用動(dòng)滑輪將重為900N的物體勻速提升2m

7、，不計(jì)摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=_N，這一過(guò)程中拉力F做功_J。圖24、圖2是中國(guó)科學(xué)家在建造的世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽(yáng)”。在組裝時(shí)，需要用如圖2所示的滑輪把重為1000N的物體勻速提升12m，則作用在滑輪上的拉力F為_(kāi)N，繩子對(duì)重物所做的功為_(kāi)J，若提升重物所用的時(shí)間為1min，則繩子對(duì)重物做功的功率為_(kāi)W。5、下列關(guān)于力做功的說(shuō)法，正確的是( ) A人提著箱子站在地面不動(dòng)，手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功 B人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功 C汽車(chē)在水平公路上勻速行駛，汽車(chē)所受重力對(duì)汽車(chē)有做功 D過(guò)山車(chē)向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，車(chē)上乘客所受重力對(duì)乘客沒(méi)有做功6、下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（ ）A功率大的機(jī)械，做功一定多 B做功快的機(jī)械，功率一定大C效率高的機(jī)械，功率一定大 D做功多的機(jī)械，效率一定高圖37、磁懸浮列車(chē)是一種新型交通工具，如圖3所示，列車(chē)受到磁力作用而浮起，使列車(chē)與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車(chē)線路長(zhǎng)是30km，單向運(yùn)行時(shí)間440s。 (1)求列車(chē)單向運(yùn)行的平均速度是多少?(2)假設(shè)一節(jié)車(chē)廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，強(qiáng)大的磁力使車(chē)廂勻速上升10mm，求上升過(guò)程中磁力對(duì)該車(chē)廂做的功是多少?