教科版六年級科學(xué)上冊學(xué)習(xí)筆記

1、六年級科學(xué)上冊知識要點第一單元 工具和機械一、概念1、機械是能使我們省力或方便。螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構(gòu)造很簡單，又叫簡單機械。2、在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它撬起重物了。人們把這樣的棍子叫撬棍。3、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。4、支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點。5、在杠桿上用力的位置叫用力點。6、杠桿克服阻力的位置叫阻力點。7、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做輪軸。8、一個邊緣有槽的輪子叫做滑輪。9、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置而不移動的滑輪叫做定滑輪.10、像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。11、把動滑輪和定滑輪組合

2、在一起使用的裝置叫做滑輪組。12、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。二、填空題1、很久以前，人類就開始使用工具和機械了。使用工具和機械，就如同增加了自己的力量，延長人類的臂膀。隨著工具和機械的進(jìn)步，人類的本領(lǐng)越來越大，完成了許多宏偉的工程。工具和機械是神奇的，它是人類的偉大創(chuàng)造，是人類智慧的結(jié)晶。2、再復(fù)雜的機械也是由簡單機械組成的。各式各樣的工具就是簡單機械。3、在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來幫忙。例如：開瓶器開啤酒蓋、用釘錘拔掉墻上的釘子，用螺絲刀擰下螺絲釘，用剪刀來裁剪服裝，用菜刀切菜，用核桃鉗來搗碎核桃，用鑷子夾取物品等。4、在生活生產(chǎn)中，有一些很費勁、很難做的事情

3、，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。例如：要將一大桶油搬上汽車，我們可以將一塊木板斜搭在車廂上，再將這桶油沿斜面滾入車廂；要撬動一塊較大的石頭，我們可以找來一根棍子，然后在它的下面放一個支撐的物體，就可以撬起巨石了；要升旗我們可以先在旗桿頂部安裝一個定滑輪，再掛上一根繩子，這樣就容易多了。5、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科學(xué)道理。6、機械是能使我們省力或方便的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪刀、開瓶器、核桃鉗、羊角錘、鑷子、小刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫簡單機械。7、在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它撬起重物了。人們把這樣的棍子叫撬棍。像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。8、杠

4、桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。9、常見的杠桿類工具有：剪子、開瓶器、羊角錘、鑷子、核桃鉗、老虎鉗、天平秤、訂書機、壓水井的壓桿、蹺蹺板等。10、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。11、當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力；當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。 12、常見的杠杠類簡單機械工具有：簡單機械舉例杠桿省力杠桿羊角錘、剪刀、開瓶器、切刀、核桃夾、不省力也不費力蹺蹺板、訂

5、書機、天平費力杠桿筷子、鑷子、夾子、釣魚桿13、人們常用的桿秤也是杠桿類工具。提繩所在位置就是它的支點；懸掛重物的吊鉤所在位置就是它的阻力點；秤砣懸掛處就是它的用力點。桿秤是省力杠桿，人們常說“秤砣雖小，能壓千斤”。14、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做輪軸。15、在輪軸的（輪）上用力時省力，（軸）上用力時費力。當(dāng)（軸）一定時，輪越大越(省力)。16、常見的輪軸類工具有：門把手、水龍頭、螺絲刀、扳手、汽車的方向盤、轱轆井架中的轱轆等。17、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置而不移動的滑輪叫做定滑輪。使用定滑輪能改變用力方向，但不省力。18、像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的

6、滑輪叫做動滑輪。使用動滑輪能省力，但不能改變用力方向。19、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既省力，又能改變用力方向。20、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。運用斜面一定省力，斜面省力與坡度大小有關(guān)。斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就越小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就越大。也就是說斜面坡度越小越省力，所以螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越省力。22、常見的斜面類工具有：小刀、斧頭、鐮刀、楔子等。注意螺絲釘、盤山公路和大橋兩頭的橋引也都是斜面，23、自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人都很喜歡它。它是由簡單機械組成的較為復(fù)雜的機械。24

7、、自行車是依靠人的力量前進(jìn)的，人腳蹬的力是通過鏈條傳到車輪上去的。鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而使自行車運動的作用。當(dāng)大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪快；當(dāng)小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小齒輪慢。25、尋找自行車上的簡單機械并填寫下表。簡單機械類別自行車上部件名稱杠桿剎車、后架上的彈簧夾、車鈴按鈕輪軸車把、腳蹬、車輪、車軸、大小齒輪滑輪斜面車上螺桿和螺母三、實驗操作題1、指出下列各杠桿類工具的支點、用力點和阻力點。2、在研究杠桿作用的實驗中，使用的實驗器材有杠桿尺和足量鉤碼。因為杠桿尺上有支點，左右兩邊都有到支點距離的標(biāo)志，我們可以先確定杠桿尺左邊一個點為阻力點，并懸掛一定

8、數(shù)量的鉤碼，這時杠桿尺將失去平衡；再選擇杠桿尺右邊一個點作為動力點試掛鉤碼使杠桿尺恢復(fù)平衡。改變阻力點或阻力點出懸掛的鉤碼數(shù)多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，杠桿省力；當(dāng)用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時，杠桿既不省力也不費力；當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，杠桿費力。3、指出下列各輪軸工具的軸和輪。4、在研究輪軸作用的實驗中，使用的實驗器材有鐵架臺、大小輪各一個（大小輪直徑最好成倍數(shù)關(guān)系）和足量鉤碼。實驗時，先將大小兩輪固定在鐵架

9、臺上以小輪為軸，然后把一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，再在輪上掛鉤碼，看成是我們用的力。改變軸上所掛鉤碼數(shù)多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：在輪軸的輪上用力時省力。5、在研究輪軸作用的實驗中，使用的實驗器材有鐵架臺、大小輪各一個（大小輪直徑最好成倍數(shù)關(guān)系）和足量鉤碼。實驗時，先將大小兩輪固定在鐵架臺上以小輪為軸，然后把一定數(shù)量的鉤碼掛在輪上，看成要克服的阻力，再在軸上掛鉤碼，看成是我們用的力。改變軸上所掛鉤碼數(shù)多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：在輪軸的軸上用力時費力。6、在研究輪的大小對輪軸作用的影響的實驗中，使

10、用的實驗器材有鐵架臺、大小不同輪（這些輪直徑最好與軸的直徑成倍數(shù)關(guān)系）和足量鉤碼。實驗時，先將輪和軸組合固定在鐵架臺上，然后把一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，再在輪上掛鉤碼，看成是我們用的力。改變輪大小多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)軸一定時，輪越大越省力。7、在研究定滑輪作用的實驗中，使用的實驗器材有鐵架臺、滑輪、彈簧測力計和鉤碼。實驗時，先將滑輪固定在鐵架臺的頂端，再用彈簧測力計直接提升重物（鉤碼）并記錄所用力的大小和方向，最后使用定滑輪提升該重物并記錄所用力的大小和方向。改變提升物體的重量多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表

11、中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：使用定滑輪能改變用力方向，但不省力。8、在研究動滑輪作用的實驗中，使用的實驗器材有鐵架臺、滑輪、彈簧測力計和鉤碼。實驗時先用彈簧測力計直接提升重物（鉤碼）并記錄所用力的大小和方向，最后使用動滑輪提升該重物并記錄所用力的大小和方向。改變提升物體的重量多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：使用動滑輪能省力，但不能改變用力方向。9、在研究滑輪組作用的實驗中，使用的實驗器材有鐵架臺、滑輪、彈簧測力計和鉤碼。實驗時，先用彈簧測力計直接提升重物（鉤碼）并記錄所用力的大小和方向，最后使用滑輪組提升該重物并記錄所用力的大小和方向。改變提升物體的重量多做幾次，

12、并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：使用滑輪組既省力，又能改變用力方向。10、在研究斜面作用的試驗中，使用的實驗器材有一塊木板、規(guī)格相同起支墊作用的小木塊若干、小車、鉤碼和彈簧測力計。實驗時，先用彈簧測力計直接提升重物（鉤碼）并記錄所用力的大小，再使用斜面提升該重物并記錄所用力的大小。改變斜面坡度的大小多做幾次，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：使用斜面一定省力，且斜面坡度越小越省力。四、簡答題1、在生活生產(chǎn)中，做事情時為什么要使用工具？答：因為在生活生產(chǎn)中，有一些很費力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便的完成了。所以做事情時要

13、使用工具。2、如果讓你把鐵釘、螺絲釘從木頭里取出來，你會使用什么工具？為什么？答：我會用羊角錘拔出鐵釘，螺絲刀擰出螺絲釘。因為用羊角錘拔出鐵釘和用螺絲刀擰出螺絲釘都很省力、方便。所以我會用羊角錘拔出鐵釘，螺絲刀擰出螺絲釘。3、老虎鉗是不是杠桿？是什么杠桿？為什么？答：老虎鉗是省力杠桿。因為杠桿上有三個重要的位置：支點、用力點和阻力點。在老虎鉗的使用時都能找到，且阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離，所以老虎鉗是省力杠桿。4、鑷子是不是杠桿？是什么杠桿？為什么？答：鑷子是費力杠桿。因為杠桿上有三個重要的位置：支點、用力點和阻力點。在鑷子的使用時都能找到，且阻力點到支點的距離大于用力點到支點的

14、距離，所以鑷子是費力杠桿。5、天平是不是杠桿？是什么杠桿？為什么？答：天平是既不省力也不費力杠桿。因為杠桿上有三個重要的位置：支點、用力點和阻力點。在天平的使用時都能找到，且阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離。所以天平是既不省力也不費力杠桿。6、為什么有些杠桿類工具要設(shè)計成費力的呢？答：因為在生產(chǎn)生活中，我們做事情常常用工具來幫忙。當(dāng)我們做哪些很費力的事情時，使用工具是為了省力；當(dāng)我們做哪些不是太費力但卻很難做的事情時，使用工具卻是為了方便我們完成任務(wù)了。例如：翻動火爐內(nèi)燒烤食物和夾取鍋內(nèi)油炸食品而使用的鑷子，它不省力反而費力，但卻很方便。所以有些杠桿類工具要設(shè)計成費力的。（杠桿省力，但

15、不省距離；杠桿費力，但它省距離。）7、你能解釋“小小秤砣壓千斤”的道理嗎？答：因為桿秤是人們利用杠桿原理制作而成的工具。杠桿上有三個重要的位置：支點、用力點和阻力點。當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力；當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。桿秤提繩所在位置就是它的支點；懸掛重物的吊鉤所在位置就是它的阻力點；秤砣懸掛處就是它的用力點。用力點到支點的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于阻力點到支點的距離，這兩個距離差越大越省力。所以“小小秤砣壓千斤”。8、桿秤提繩的位置對秤的最大稱重有什么影響？答：桿秤是利用杠桿原理制

16、作而成的一種工具。杠桿上有三個重要的位置：支點、用力點和阻力點。桿秤提繩所在位置就是它的支點；懸掛重物的吊鉤所在位置就是它的阻力點；秤砣懸掛處就是它的用力點。當(dāng)阻力點、用力點、秤砣大?。从昧Υ笮。┖统訔U長度一定時，提繩所在位置支點距阻力點越近，離用力點的距離就會越遠(yuǎn)時，所能克服的阻力就越大，從而增加桿秤最大稱重。9、古希臘的科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說:“只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球翹起來?！蹦阏J(rèn)為他能做到嗎？為什么？答：我認(rèn)為只要條件滿足他就能做到。因為杠桿上有三個重要的位置：支點、用力點和阻力點。當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當(dāng)阻力點到支點的距離

17、等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力；當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。阻力點到支點和用力點到支點的距離差越大越省力。所以只要條件滿足他就能做到。10、輪軸的作用和杠桿的作用之間有無聯(lián)系？為什么？答：輪軸的作用和杠桿的作用之間是有聯(lián)系的。因為輪軸的作用是在輪軸的輪上用力時省力；在輪軸的軸上用力時費力；當(dāng)軸一定時，輪越大越省力。杠桿的作用是當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力；當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力（用力點到支點跟阻力點到支點的距離距離差越大越省力）。

18、所以輪軸的作用和杠桿的作用之間是有聯(lián)系的。11、一字螺絲刀是杠桿類工具，還是輪軸類工具？為什么？答：一字螺絲刀可能是杠桿類工具，也可能是輪軸類工具。因為一種工具能干好多事情，當(dāng)我們用它擰緊螺絲釘時，它就是輪軸類工具；當(dāng)我們用它來打開奶粉盒蓋時，它就是杠桿類工具。所以一字螺絲刀可能是杠桿類工具，也可能是輪軸類工具。12、有人說：“無論是定滑輪，還是動滑輪都是杠桿?！蹦阏J(rèn)為此話對嗎？為什么？答：對。因為定滑輪就是一個阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離的既不省力也不費力杠桿，動滑輪就是一個阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離得省力杠桿。所以“無論是定滑輪，還是動滑輪都是杠桿?！边@句話是對的

19、。13、定滑輪和動滑輪的作用有什么不同？答：定滑輪的作用是能改變用力方向，但不省力；動滑輪的作用是能省力，但不能改變用力方向。14、滑輪組中的滑輪數(shù)量越多越好嗎？答：把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組；滑輪組既省力，又能改變用力方向；通過研究我們發(fā)現(xiàn)：滑輪組省力大小與使用動滑輪的數(shù)量有關(guān)系，每添加使用一個動滑輪來提升重物所用的力是添加前的1/2（就是一半）。由此可見滑輪組中的動輪數(shù)量越多越好。15、為什么塔式起重機能夠吊起那么重的物體？答：因為塔式起重機把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組；滑輪組既省力，又能改變用力方向；通過研究我們發(fā)現(xiàn)：滑輪組省力大小與使用動滑輪的數(shù)量

20、有關(guān)系，每添加使用一個動滑輪來提升重物所用的力是添加前的1/2（就是一半）。所以塔式起重機能夠吊起那么重的物體。16、盤山公路為什么修成“S”形？答：因為斜面坡度越大越費力，坡度越小越省力。盤山公路修成“S”形雖然延長了汽車行駛的路程，但它卻能減小斜面的坡度，達(dá)到減小汽車上坡行駛時需要牽引力的目的。所以盤山公路要修成“S”形。17、刀鈍了，為什么磨一磨就會變得鋒利無比？答：因為刀是斜面類工具，而斜面坡度越大越費力，坡度越小越省力。刀在使用過程中斜面坡度越來越大，切菜時用的力就越來越大，這時人們會說刀鈍了，需要磨一磨。磨刀的目的就是為了使斜面坡度變小，磨得越久斜面坡度就越小，切菜時用的力就會越小

21、。所以刀鈍了磨一磨就會變得鋒利無比。第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)一、概念1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。二、填空題1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料柱子和橫放的材料橫梁支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子更容易彎曲和斷裂，所以，橫梁抗彎曲能力是建筑學(xué)上要研究的重要問題。2、通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，增加橫梁的寬度，可以增加橫梁的抗彎曲能力；增加橫梁的厚度，可以大大增加橫梁的抗彎曲能力?？梢?，增加橫梁的寬度和厚度都可以增加橫梁的抗彎曲能力，但增加厚度比增加寬度更有效。3、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強；材料的厚度越厚，抗彎曲能力大大增強。材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎曲的能力。而改變薄板形

22、材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。4、改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：把“一”字形薄板材料彎折成“T”、“V”“U”、“L”、“工”、“”、“”、“”、“”等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，但增加厚度是能大大增加材料抗彎曲能力的。在不增加材料的情況下，這真是一個增加材料抗彎曲能力的好辦法。制作包裝箱用的瓦楞紙板就是這樣做成的。5、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外的推力，抵住這個力，拱就能承載很大的

23、重量。6、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。7、仔細(xì)觀察塑料飲料瓶，然后填寫下表。位置上部中部底部形狀圓頂形拱形圓頂形最厚的地方上部和底部最薄的地方中部最硬的地方上部和底部最軟的地方中部8、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨和足骨；貝殼、龜殼、蛋殼；一些植物的管狀莖和種子的外殼。9、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。在框架結(jié)構(gòu)中，三角形框架具有穩(wěn)定性，四邊形框架容易變形。三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。通過對現(xiàn)有框架結(jié)構(gòu)建筑的觀察我們發(fā)現(xiàn)：穩(wěn)固的框架結(jié)構(gòu)建筑中最小的格子大都

24、是三角形的。10、上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。一些高聳入云且穩(wěn)固不倒的古今塔式建筑都具有上小下大，上輕下重的特點；框架結(jié)構(gòu)鐵塔不僅具有上小下大、上輕下重的特點，還有空氣阻力小的特點。11、拱橋根據(jù)拱與橋面的位置關(guān)系分為兩類：拱在面下和面在拱下的拱橋。拱在面下的拱橋多建在山高溝狹的地方，其借助兩岸地勢自然抵住拱足從而增加橋面的抗彎曲能力；面在拱下的拱橋多建在兩岸地勢地平的地方，其橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)，橋面低而平坦，橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。12、拱橋根據(jù)拱的數(shù)量可分為單拱拱橋和多拱拱橋兩類，但無論是單拱拱橋，還是多拱拱橋，其跨度都很小

25、。13、拱橋的跨度都很小，為了增加橋的跨越能力。因為鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造大跨度的鋼索橋，如跨越長江全長1385米的江陰大橋。三、實驗操作題1、在研究橫梁的寬度與抗彎曲能力的試驗中，使用的實驗器材有厚度和長度相同，寬度以最窄一張為標(biāo)準(zhǔn)成倍增加的卡紙一套、規(guī)格相同的木墩兩塊和墊圈若干。實驗時，先根據(jù)卡紙的長度固定兩塊木墩作為柱子，再將最窄的卡紙橫搭在兩個柱子上面，最后一個一個地往紙梁兩墩中間的位置添加墊圈直至紙梁墜落為止，數(shù)數(shù)紙梁所能承載墊圈的個數(shù)。改變紙梁的寬度（按從窄到寬的順序最好）數(shù)數(shù)改變后紙梁所能承載墊圈的個數(shù)，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：紙梁

26、越寬，承載墊圈的個數(shù)就越多。這個實驗說明：增加橫梁的寬度，可以增加橫梁的抗彎曲能力。2、在研究橫梁的厚度與抗彎曲能力的試驗中，使用的實驗器材有寬度和長度相同，厚度以最薄一張為標(biāo)準(zhǔn)成倍增加的卡紙一套、規(guī)格相同的木墩兩塊和墊圈若干。實驗時，先根據(jù)卡紙的長度固定兩塊木墩作為柱子，再將最薄的卡紙橫搭在兩個柱子上面，最后一個一個地往紙梁兩墩中間的位置添加墊圈直至紙梁墜落為止，數(shù)數(shù)紙梁所能承載墊圈的個數(shù)。改變紙梁的厚度（按從薄到厚的順序最好）數(shù)數(shù)改變后紙梁所能承載墊圈的個數(shù)，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：紙梁越厚，承載墊圈的個數(shù)就越多。這個實驗說明：增加橫梁的厚度，可以大大增

27、加橫梁的抗彎曲能力。3、在研究橫梁的形狀與抗彎曲能力的試驗中，使用的實驗器材有寬度、厚度和長度相同的卡紙若干張、規(guī)格相同的木墩兩塊和墊圈若干。實驗時，先根據(jù)卡紙梁的長度固定兩塊木墩作為柱子，再將其中的一張卡紙橫搭在兩個柱子上面，最后一個一個地往紙梁兩墩中間的位置添加墊圈直至紙梁墜落為止，數(shù)數(shù)紙梁所能承載墊圈的個數(shù)。改變其他紙梁的形狀（注意在改變形狀的時候不要改變它的長度），數(shù)數(shù)改變形狀后紙梁所能承載墊圈的個數(shù)，并將每次實驗情況記錄。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：紙梁形狀改變后承載墊圈的個數(shù)總比改變前多。這個實驗說明：改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。四、簡答題1、橫截面是長方形

28、的橫梁是平著放好，還是立著放好？為什么？答：橫梁立著放好。因為增加橫梁的寬度，可以增加橫梁的抗彎曲能力；增加橫梁的厚度，可以大大增加橫梁的抗彎曲能力。雖然增加橫梁的寬度和厚度都可以增加橫梁的抗彎曲能力，但增加厚度比增加寬度更有效。所以橫梁立著放好。2、為什么用柔軟無力的紙做成瓦楞紙板會變得比原來堅硬？答：因為改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：把“一”字形薄板材料彎折成“T”、“V”“U”、“L”、“工”、“”、“”、“”、“”等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，而增加厚度是能大大增加材料抗彎曲能力的。所以用柔軟無力的紙做成瓦楞紙板會變得比原來堅硬。3、古

29、代城門為什么都做成拱形？答：因為拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外的推力，抵住這個力，拱就能承載很大的重量。所以古代城門都做成拱形。4、加固下面長方形框架，并說說你的加固理由。答：因為在框架結(jié)構(gòu)中，四邊形框架承載壓力時非常容易變形，而三角形框架具有穩(wěn)定性。所以我采用增加斜杠的方法把容易變形的長方形框架變成具有穩(wěn)定性的三角形框架，從而達(dá)到加固長方形框架的目的。5、如果正方體框架要承載向下的壓力，需要加固，哪些地方必須增加斜杠？哪些地方可以不加斜杠？答：因為正方體有上下、左右和前后六個面，都是正方形。而四邊形框架在承載壓力時非常容易變形，要使正方體框架

30、承載向壓力而不變形就需要對它進(jìn)行加固。如果正方體框架要承載向下的壓力，我們就必須在它的前后左右四個面上增加斜杠，上下兩方則可以不加斜杠。6、建筑工人將建造一座高大的鐵塔，它不但要做到結(jié)實不變形，還要保持直立不到。工人們正為如何建造才能符合這個要求而苦惱，你能幫忙解決這個問題嗎？如果能，請你趕快把你的方法告訴他們吧！答：如果按下面的方法去做，就可以使鐵塔結(jié)實不變形，保持直立不到。（1）鐵塔應(yīng)采用三角形框架結(jié)構(gòu)。（2）因為上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好，所以建造時應(yīng)把塔基建造的大些重些，隨著鐵塔高度的增加應(yīng)越來越小，越來越輕。（3）采用骨架式構(gòu)造，減小對空氣的阻力。7、大跨度的鋼索橋的橋塔為什么

31、要修那么高呢？答：鋼索橋主要由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。橋被鋼纜吊起，橋的跨度很大。鋼索橋的橋塔修得很高，讓繩子下垂多些和拉直一些，是為了降低鋼纜的拉力。如果橋塔太低會造成拉線與橋面夾角太小,就會承受太大的力，拉線就會很粗,施工更難。8、用紙造“橋”要考慮哪些問題？答：用紙造“橋”要考慮以下四個方面的問題：（1）考慮紙的特性。（2）紙承受力的特點。（3）增加抗彎曲能力的方法。（4）要根據(jù)紙的特點選擇橋的形狀和結(jié)構(gòu)。第三單元 能量一、概念1、像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。2、用電器有了電就可以進(jìn)行各種“工作”做各種運動或者發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱我們

32、把電具有的這種能量，叫電能。3、運動的物體具有的能量，叫動能。4、儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中的能量，叫化學(xué)能。二、填空題1、一個簡單的電路是由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器四部分組成。實驗時，我們常用的電源就是干電池，電池有兩極：正極和負(fù)極（電池中間戴有銅帽的碳棒是正極，鋅筒是負(fù)極），分別用“+”和“-”來表示。電流從電池的正極流出，經(jīng)過導(dǎo)線、開關(guān)和用電器后再流回電池的負(fù)極。2、磁鐵也有兩極，北極和南極，分別用“N”和“S”來表示；同極相互排斥，異極相互吸引。地球是個大磁鐵，指南針是個小磁鐵，由于同極相互排斥，異極相互吸引，指南針停止擺動后指針始終指向北方。3、1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特把通

33、電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。4、在桌上放一個指南針，指南針停止擺動后，再把電路中的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，與磁針指的方向一致。接通電流時指南針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，斷開電流后指南針恢復(fù)原狀。這個實驗說明通電導(dǎo)線會產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。注意：在這個實驗中，電流從正極出來沒有經(jīng)過用電器而直接回到負(fù)極，造成電路短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷開，時間不能太長。5、用導(dǎo)線再手指上繞10圈然后取下，固定線圈和引出的導(dǎo)線就做好了一個線圈。然后把指南針放入線圈內(nèi)，使線圈與磁針指的方向保持一致。最后給線圈接通電流，我們會發(fā)現(xiàn)指南針發(fā)生了較大的

34、偏轉(zhuǎn)。這個實驗說明通電線圈也會產(chǎn)生了磁性，斷電后磁性消失。注意：在這個實驗中，電流從正極出來沒有經(jīng)過用電器而直接回到負(fù)極，造成電路短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷開，時間不能太長。6、人們利用線圈內(nèi)有電流流過時會產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失這一現(xiàn)象，用線圈和指南針做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。7、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。注意：做電磁鐵實驗時，因為用的導(dǎo)線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。8、電磁鐵通電后能產(chǎn)生磁性，將電磁鐵靠近大頭針，通電后就能吸起大頭針，斷電后大頭針就會下落。這個實驗進(jìn)一步證明通電線圈能產(chǎn)生了磁性，斷電后磁性消失。9、電磁

35、鐵通電后產(chǎn)生磁性能吸引大頭針，這一特性與磁鐵相同；但磁鐵有兩極,南極和北極；同極相互排斥，異極相互吸引；電磁鐵也有兩極嗎？答案是肯定的，通過實驗證明電磁鐵也有兩極，南極和北極。電磁鐵的兩極是可以改變的，改變線圈纏繞方向和電池正負(fù)極的接法（即改變電流方向）都可以改變電磁鐵的南北極；這就是說電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負(fù)極的接法有關(guān)。10、實驗證明電磁鐵的磁力大小不僅與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小還與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大；另外，電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短、鐵芯粗細(xì)長短等因素也有一定關(guān)系。11、電動機由磁鐵、繞著線圈的鐵芯、換

36、向器、電刷組成。換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。12、電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機的工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。13、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱我們把電具有的這種能量，叫電能。14、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體具有的能量叫動能。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲存的能量叫做化學(xué)能。15、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式電燈電能光

37、、（熱）電視機光、聲、（熱）電冰箱熱、（光、聲）電吹風(fēng)熱、機械能、（聲）空調(diào)熱、（光、機械能）洗衣機機械能、（光、）取暖器熱、（光）電風(fēng)扇機械能16、當(dāng)電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫它發(fā)電機了。17、通過發(fā)電機，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式普通干電池化學(xué)能電能光 電 池太陽能蓄 電 池化學(xué)能水力發(fā)電站機械能風(fēng)力發(fā)電站機械能火力發(fā)電站熱 能18、煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然氣與煤相類似，是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復(fù)雜的變化形成的。19、根據(jù)能源的生成特性，可將能源分為兩類：可再生能源

38、和不可再生能源。煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源有太陽能、地?zé)?、風(fēng)力、沼氣、核能等，其中太陽能是最潔凈、最環(huán)保的能源。20、俗話說：“萬物生長靠太陽?！边@句話道出了：幾乎所有能源都源自太陽。三、實驗操作題1、在研究通電導(dǎo)線能使小磁針偏轉(zhuǎn)的實驗中，使用的實驗器材有電源（干電池）、導(dǎo)線、開關(guān)和指南針。實驗時，先用導(dǎo)線將電池和斷開的開關(guān)串聯(lián)起來；然后把指南針平放在實驗桌上待指針停止擺動后，再將電路中的導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方，與磁針指的方向一致。按下開關(guān)接通電源時，導(dǎo)線中有電流，我們發(fā)現(xiàn)：磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；抬起開關(guān)截斷電源后，導(dǎo)線中沒有電流，我們發(fā)現(xiàn)：

39、磁針會恢復(fù)原狀。這個實驗說明：通電導(dǎo)線會產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。2、在研究電磁鐵有無南北兩極的實驗中，使用的實驗器材有電源（干電池）、導(dǎo)線若干、開關(guān)、4顆鐵釘和指南針。實驗時，用導(dǎo)線將電池、斷開的開關(guān)和電磁鐵串聯(lián)起來；然后把指南針平放在實驗桌上待指針停止擺動后，將電磁鐵釘尖一端先后靠近指南針的南極和北極，接通電流觀察小磁針的變化情況；將電磁鐵釘頭一端先后靠近指南針的南極和北極，接通電流觀察小磁針的變化情況。通過分析實驗記錄表中的實驗現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的一端靠近指南針的南極和北極時，不是吸引南極，排斥北極；就是排斥南極，吸引北極。如果電磁鐵釘尖吸引小磁針的南極，那么電磁鐵釘頭就會排斥小磁針

40、的南極；如果電磁鐵釘尖排斥小磁針的南極，那么電磁鐵釘頭就會吸引小磁針的南極；實驗說明：電磁鐵也有南北兩極。3、在研究電磁鐵南北極與線圈纏繞方向之間關(guān)系的試驗中，使用的實驗器材有電源（干電池）、導(dǎo)線若干、開關(guān)、4顆鐵釘和指南針。實驗時，先用導(dǎo)線將電池、斷開的開關(guān)串起來（注意線路中應(yīng)預(yù)留缺口）；接著用鐵釘和剩下的導(dǎo)線制作兩個線圈纏繞方向不同的電磁鐵，并用數(shù)字作出標(biāo)識；再分別把這兩個電磁鐵置入電路缺口處，將電磁鐵的一端靠近指南針的南極或北極，接通電流后仔細(xì)觀察所發(fā)生的想象。通過分析實驗記錄表中的實驗現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)：線圈纏繞方向的方向不同，電磁鐵的南北極也不同。實驗說明：電磁鐵的兩極是可以改變的，改變

41、線圈纏繞方向，就可以改變電磁鐵的南北極。4、在研究電磁鐵南北極與電池正負(fù)極的接法之間關(guān)系的試驗中，使用的實驗器材有電源（干電池）、導(dǎo)線若干、開關(guān)、4顆鐵釘和指南針。實驗時，先用鐵釘和導(dǎo)線制作一個的電磁鐵，再用剩下的導(dǎo)線將電池、斷開的開關(guān)和這個電磁鐵串聯(lián)起來；將電磁鐵的一端靠近指南針的南極或北極，接通電流后仔細(xì)觀察所發(fā)生的想象。改變電池正負(fù)極的接法再做一次。通過分析實驗記錄表中的實驗現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)：連接電池的方法不同，電磁鐵的南北極也不同。實驗說明：電磁鐵的兩極是可以改變的，改變電池正負(fù)極的接法方向，也可以改變電磁鐵的南北極。5、在研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的試驗中，使用的實驗器材有電源（

42、干電池）、導(dǎo)線若干、開關(guān)、4顆鐵釘和大頭針若干。實驗時，先用導(dǎo)線將電池、斷開的開關(guān)串起來（注意線路中應(yīng)預(yù)留缺口）；接著用鐵釘和剩下的導(dǎo)線制作4個線圈纏繞圈數(shù)不同的電磁鐵，并用數(shù)字作出標(biāo)識；再分別把這4個電磁鐵置入電路缺口處，將電磁鐵的一端靠近大頭針。接通電流后，數(shù)一數(shù)電磁鐵吸起大頭針的顆數(shù)。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：線圈纏繞的圈數(shù)越多，電磁鐵吸起大頭針的顆數(shù)也越多。實驗說明電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。6、在研究電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量關(guān)系的試驗中，使用的實驗器材有電源（干電池）若干、導(dǎo)線若干、開關(guān)、4顆鐵釘和大頭針若干。實驗時，先用鐵釘和導(dǎo)線制作一個

43、的電磁鐵，再用剩下的導(dǎo)線將電池、斷開的開關(guān)和這個電磁鐵串聯(lián)起來；將電磁鐵的一端靠近大頭針；接通電流后，數(shù)一數(shù)電磁鐵吸起大頭針的顆數(shù)。增加電池的節(jié)數(shù)多做幾次。通過分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：使用電池的節(jié)數(shù)越多，電磁鐵吸起大頭針的顆數(shù)也越多。實驗說明電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量有關(guān)：節(jié)數(shù)少磁力小，節(jié)數(shù)多磁力大；四、簡答題1、我有一節(jié)用過的電池，想知道里面還有沒有電。你有辦法嗎？如果有請你告訴我好嗎？答：人們利用線圈內(nèi)有電流流過時會產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失這一現(xiàn)象，用線圈和指南針做成電流檢測器，來檢測電池中有沒有電。接通電流，如果磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么這節(jié)用過的電池里面就還有電；如果磁針不發(fā)生任何變

44、化，就說明這節(jié)用過的電池里面沒有電了。2、煤是怎么形成的？答：煤是幾億年前，地球上的植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。3、石油、天然氣時怎么形成的？答：石油和天然氣與煤相類似，是幾億年前大量的低等生物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。4、我們?yōu)槭裁匆岢?jié)約能源？怎樣節(jié)約能源？答：能源分為可再生能源和不可再生能源。煤、石油、天然氣等不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。所以我們要提倡節(jié)約能源。節(jié)約能源行之有效的方法是：多使用再生能源，減少不可再生能源的使用量；提倡節(jié)約，嚴(yán)禁浪費，保護(hù)資源；開發(fā)利用新型能源來取代不可再生能源。第四