運(yùn)動(dòng)和力、力和機(jī)械

1、運(yùn)動(dòng)和力、力和機(jī)械測(cè)試題1、一幢普通的七層住宅樓高約為（ ）A40cm B50dm C0.24km D2400cm2、圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是（ ）A 1 cm、5.50 cm;                       B 1 cm、8.30 cm;C 1&#

2、160;mm、8.30 cm                       D 1 mm、2.80 cm.3、關(guān)于誤差下列說法中正確的是（）A 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B  測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的C 誤差是不可避免的，但可以盡量減小 D 使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差4、隨著“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)

3、射成功，我國(guó)已實(shí)現(xiàn)三次載人航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的，相對(duì)下列哪個(gè)參照物航天員是靜止的：（ ）A太陽(yáng)  B地球 C月球  D飛船5、甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：1，通過的路程之比是2：1，則通過這段路甲、乙兩車的時(shí)間之比是（ ）A6：1 B2：3 C3：2 D1：66、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（ ）A.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水     B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣      D.頭

4、球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球7、甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場(chǎng)上相對(duì)而立。甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離。這一事實(shí)可以驗(yàn)證下列知識(shí)中的（ ）物體間力的作用是相互的  力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因一切物體都有慣性        甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力A             B    C     &#

5、160;          D8、目前人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系，正向更遠(yuǎn)的太空飛去。如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將:（ ）A沿原來路徑返回地球;     B沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);C立刻靜止;                        D沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng).9、有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩(shī)詞：

6、“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是: （ ）A風(fēng)和水;         B、船和地面;       C、山和船;        D、風(fēng)和地面 .10、乘客之所以會(huì)在汽車突然剎車時(shí)向前傾倒，其原因是：（ ）A汽車和乘客都沒有慣性  B乘客有慣性 C汽車和乘客都有慣性 D汽車有慣性11、根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在以下事例中不能說明力能改變物體形狀的是（ ）A.人

7、推墻時(shí)，感到墻也在推人 B.飛來的網(wǎng)球讓球拍的線變彎了C.用力折紙，會(huì)留下折痕 D.正在稱物體重力的彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧12、物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無關(guān)的是：（ ）A汽車后窗貼有“保持車距”  B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”  D交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”13、下列說法中，屬于一對(duì)平衡力的是：（ ）A人推墻的力和墻對(duì)人的推力; B人推墻的力和墻受到的推力; C站在水平地面上的人，人受到的重力和人對(duì)地面的壓力; D站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對(duì)人的支持力.14、用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m

8、/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則物體（ ）A速度保持不變，受到的摩擦力小于2N B立即停止，受到的摩擦力為零C速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N D速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N15、 【易錯(cuò)】在水平勻速飛行的飛機(jī)上，相隔1s落下物體A和B，在落地前，A物體將（ ）A.在B物體之前 B.在B物體之后 C.在B物體正下方 D.在B物體前下方16、下列說法中，正確的是（ ） A推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功 B短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性 C踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力

9、來維持 D站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力17、 如圖質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上，下面能正確表示字典受力的圖是 （ ）（g=9.8Nkg）：A、 B、 C、 D、18、下列說法中，正確的是:（ ）A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;               B力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;C只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性;   D跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度越大，慣性越大.

10、19、（1）五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見前面的小車離他越來越遠(yuǎn)。如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是_的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說小明沒有動(dòng)，他所選的參照物是_        。（2） 圖兩幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽踢出的足球能夠在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)樽闱蚓哂衉。賽艇運(yùn)動(dòng)員向后劃水，賽艇會(huì)前進(jìn)的原因是物體間力的作用是_的。21、如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和（d）所示

11、。由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是                、                （請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整）。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有      &#

12、160;           。22、如圖，廣場(chǎng)上的一只氫氣球，用繩子系于地面，試作出氫氣球所受力的示意圖。23、如圖7所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力以及摩擦力的示意圖。1、關(guān)于力，下列說法不正確的是 （ ）                     &#

13、160;               A兩個(gè)物體只要相接觸，就一定有壓力的作用B力要發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體之間C力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和力的作用點(diǎn)有關(guān)2、下列各力中屬于彈力的是（）A.重力 B線的拉力 C摩擦力  D電磁作用力3、下列各力中不屬于彈力的是（）A.重力 B線的拉力 C桌子對(duì)物體的支持力  D彈簧恢復(fù)形狀的力4、猴子爬桿時(shí)，能夠使它上升的力

14、是（ ）A.重力 B壓力 C摩擦力  D浮力5、下列實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員握緊賽繩 B行李箱安裝滾動(dòng)的輪子C車軸加潤(rùn)滑油 D磁懸浮列車懸浮行駛6、下列實(shí)例中，屬于減小摩擦的是（）A 、在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 B 、滑冰運(yùn)動(dòng)員所穿的滑冰鞋底部有冰刀C 、足球比賽中守門員戴有防滑手套 D 、舉重比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員先在手上涂抹“白粉”7、 下列實(shí)例中，是通過改變壓力大小來改變摩擦力的是（ ）A.在行李箱下安裝滾輪 B.騎自行車緊急剎車時(shí)用大力捏閘C.在運(yùn)動(dòng)鞋底刻上“花紋” D.在滾動(dòng)軸承上加潤(rùn)滑油8、 如圖所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是（ ）A、 B、 C、

15、D、9、筷子是常用的餐具,根據(jù)最簡(jiǎn)單的機(jī)械知識(shí)可知.使用筷子能（ ）A.省力 B.省距離 C.省功 D.提高效率10、如圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A.鋼絲鉗剪鐵釘B食品夾子夾食品C釣魚竿釣魚D筷子夾菜11、 用如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物時(shí)，人手實(shí)際需提供的拉力應(yīng)該是（）A小于200N B等于200N C大于200N D大于300N12、 如圖所示，一根輕質(zhì)木桿，A端細(xì)線下所掛50N的重物靜止在水平地面上。當(dāng)在B點(diǎn)加豎直向下的力F=30N作用時(shí)，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)細(xì)線豎直。已知OA=15cm，OB=5cm，則重物對(duì)水平地面的壓力為（ ）A. 80

16、N  B. 60N C. 40N  D. 20N13、 重力的大小可以用 來測(cè)量，把物體掛在它的掛鉤上，當(dāng)物體 時(shí)，物體受到的重力就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。14、 跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生          跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的          發(fā)生改變15、如圖所示，杠桿上分別站著一個(gè)大人和一個(gè)小孩，大

17、人的重力大于小孩，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，杠桿本身的重力不計(jì)如果兩人同時(shí)以大小相等的速度向支點(diǎn)O移動(dòng)，則杠桿將（ ）A仍能平衡 B不能平衡，左端下沉C不能平衡，右端下沉 D條件不夠，無法判斷16、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。例如： A、輪胎上刻有花紋  B車輪做成圓形 C塑料套緊套在車把手上  D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油  E腳踏板凹凸不平  F剎車時(shí)用力捏閘  G車軸處裝有滾珠    H車的把手上有凹槽：自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)的車把、前進(jìn)時(shí)的腳踏板相當(dāng)于

18、                 。所列內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：       ；通過增大壓力而增大摩擦的是：         ；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是：         ；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：        ；17、 彈簧測(cè)力計(jì)的基本原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的 _成正比；彈簧測(cè)力計(jì)能否在月球上測(cè)出拉力的大??？_18、 如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是            N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是