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1、 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) (八年級(jí)生物) 2017年10月15日課 題 第五單元第一章 動(dòng)物的主要類群第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1、舉例說出軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征3、說出它們與人類的生活關(guān)系2.能力目標(biāo)3、通過閱讀教材培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力,閱讀、分析和綜合能力。4、通過師生相互交流,提高學(xué)生語言表達(dá)能力。重點(diǎn):1、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的基本特征難點(diǎn):1、軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和捕食 2、外骨骼的作用教學(xué)流程:(包括:1、提出問題;2、自探問題;3、解決問題;4、運(yùn)用拓展。)一、 提出問題1. 激情導(dǎo)入:首先請(qǐng)大家觀看幾幅圖片,大家認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎?(生:齊說;師:大家知道的真不少)這些屬于軟
2、體動(dòng)物,如果大家到海邊旅游的話,到處可以見到這些動(dòng)物的貝殼。接著再看一類動(dòng)物:你們上樹捉過知了嗎?這一類是節(jié)肢動(dòng)物。今天我們就來學(xué)習(xí)第一章 動(dòng)物的主要類群 第三節(jié)、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物2. 本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:(出示)2.學(xué)生設(shè)疑:下面請(qǐng)大家依據(jù)圖片并圍繞課題和目標(biāo)大膽提出所想知道的問題。(學(xué)生可能會(huì)提出下列問題)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征?(主要特征?)與人類的關(guān)系?結(jié)構(gòu)?功能?等等(大家提出的問題屬于本節(jié)的重點(diǎn),也很全面。根據(jù)教材內(nèi)容我把大家提出的問題細(xì)化形成本節(jié)的自探提示。【投影】自探要求:1、常見的軟體動(dòng)物有哪些?觀察與思考P12縊蟶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并回答討論題。 2、軟體動(dòng)物的主要特征是什么
3、?3、軟體動(dòng)物與人類有什么關(guān)系?4、常見的節(jié)肢動(dòng)物有哪些?觀察與思考P14的圖片并回答討論題。 5、蝗蟲身體分為哪幾部分?各部分各有什么功能?外骨骼有什么作用?6、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是什么?7、節(jié)肢動(dòng)物與人類有什么關(guān)系?認(rèn)真對(duì)照插圖、觀察與思考和小資料進(jìn)行自學(xué)圈記。(約8分鐘 )2、 解疑合探(學(xué)困生回答,中優(yōu)等生補(bǔ)充評(píng)價(jià))【師】:下面來檢測(cè)一下你們的自學(xué)情況,首先來看第一個(gè)問題:1、常見的軟體動(dòng)物有:河蚌、蝸牛、縊蟶、田螺、烏賊、扇貝等等討論題:貝殼的作用:保護(hù)內(nèi)部的柔軟器官。依靠足運(yùn)動(dòng);依靠鰓呼吸。在吸水和排水的過程中,攝取水中的食物顆粒,排出食物殘?jiān)#ńY(jié)合插圖:給學(xué)生講述攝食過程)2、
4、 【過渡】:這些軟體動(dòng)物有哪些主要特征,誰愿意總結(jié)一下? 軟體動(dòng)物的主要特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有 貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。 【提問】:是不是所有的軟體動(dòng)物都有貝殼和足呢?(結(jié)合插圖讓學(xué)生看資料了解)3、 【過渡】中國是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國,水產(chǎn)養(yǎng)殖總量名列世界第一,其中貝類產(chǎn)量位居世界首位。那么與人類有什么關(guān)系呢?有利的方面:牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質(zhì)和多種維生素,且脂肪含量低,所有可以食用;鮑的殼(石決明)、烏賊的殼(海螵蛸)、珍珠粉可以藥用;螺殼和珍珠是很好的裝飾品;不利的方面:釘螺是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲的傳播有關(guān)。【提問】有誰知道美麗的珍珠是怎樣形成的?河蚌的外套膜受到沙粒等
5、異物的刺激時(shí),會(huì)分泌大量的珍珠質(zhì)把異物層層包裹起來,最后形成了珍珠。4、 【過渡】下面我們來看第二類動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,你熟知的節(jié)肢動(dòng)物有哪些呢?節(jié)肢動(dòng)物是最大動(dòng)物類群,目前已命名的種類有120多萬種以上,占所有已知種數(shù)的80%以上。包括大家熟知的蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蝗蟲、七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蚊、蠅、蜈蚣以及已絕滅的三葉蟲。節(jié)肢動(dòng)物在水體、陸地、空中都可生活。討論題:圖表略蝗蟲、七星瓢蟲等動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似。 共同特征是:有一對(duì)觸角、三對(duì)足,兩對(duì)翅等、體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。5、 【過渡】下面我們以蝗蟲為例說說節(jié)肢動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能:蝗蟲身體分為:頭部、胸部、腹部三部分。.
6、頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,有一對(duì)觸角、三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,口器用于攝食。胸部運(yùn)動(dòng)中心,有三對(duì)足,善于跳躍;有兩對(duì)翅,適于飛行。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表的氣門用于呼吸。昆蟲的外骨骼作用:保護(hù);防止水分蒸發(fā)6、 【過渡】誰愿意總結(jié)一下節(jié)肢動(dòng)物的主要特征?節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:體表有堅(jiān)硬的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。其實(shí)節(jié)肢動(dòng)物可以分為:昆蟲綱、珠形綱、甲殼綱、多足綱,每一種包括(投影)這些動(dòng)物。而在四個(gè)綱中:昆蟲綱種類最多,包括(投影)這些動(dòng)物,幾乎遍布了海陸空的各個(gè)角落。 7、 【過渡】節(jié)肢動(dòng)物分布這么廣泛,與人類肯定有千絲萬縷的聯(lián)系,誰愿意總結(jié)一下:節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系:有利的方面:蝦、蟹等為人
7、類和其他海洋生物提供動(dòng)物蛋白;蜜蜂等昆蟲為開花植物傳粉;蝎、蜈蚣、蟬蛻可入藥,治療疾?。还壥欠浅=?jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料;不利方面:蚊、螨叮咬人,并傳播疾病。 本節(jié)的主要內(nèi)容就到這里。請(qǐng)大家回頭來看一下,我們剛才提出的問題都解決了嗎?熟記本節(jié)知識(shí)2分鐘是的時(shí)間。三、質(zhì)疑再探:通過剛才的學(xué)習(xí)對(duì)本節(jié)知識(shí)你還有什么疑問,請(qǐng)?zhí)岢鰜砦覀児餐接?。(學(xué)生提出問題,由其他學(xué)生回答,或者討論解決等等)四、運(yùn)用拓展勇敢展現(xiàn)自己!我一定最棒!富有激情的評(píng)價(jià),你最給力!加油!同學(xué)們,笑到最后的一定是我們!(下面給大家?guī)韼椎李}目,來檢測(cè)一下本節(jié)的學(xué)習(xí)情況)1、下列軟體動(dòng)物中,貝殼為螺旋形的是( )A河蚌 B蝸牛 C烏賊 D扇貝2、河蚌適于水中生活,其運(yùn)動(dòng)器官是( )A鰓 B貝殼 C斧足 D腹足3、下列動(dòng)物中,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )A螃蟹、蒼蠅 B羊、牛 C青蛙、金龜子 D田螺、水蛭4、世界上種類最多的動(dòng)物是:( )、腔腸動(dòng)物 、環(huán)節(jié)動(dòng)物 、軟體動(dòng)物 、節(jié)肢動(dòng)物 5、中藥材“蟬蛻”是蟬的()、外骨骼 、外套膜 、翅、足接著大家請(qǐng)看書本P17練習(xí):給大家5分鐘時(shí)間完成。(教師提問,學(xué)生回答,并適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論)課堂小結(jié): 作業(yè)布置: 課后反思:通過講解過程發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,比如:導(dǎo)入課堂的效果不明
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