《幼兒教育學》復習試題一

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒教育學復習題（1）一、單項選擇題1、我國幼兒教育的基本出發(fā)點是（ ）。A、對幼兒開展智力教育 B、對幼兒實施全面發(fā)展教育C、保護幼兒健康成長 D、對幼兒進行道德教育2、關于我國學前教育的描述，不正確的是( )。A、基礎教育 B、啟蒙教育 C、屬于義務教育 D、實施全面發(fā)展的教育3、“上梁不正下梁歪”，這要求父母( )A、做好榜樣 B、尊重兒童 C、規(guī)矩明確 D、理智的愛 4、在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒育教學體系的教育家是(  )。 A、福祿貝爾   B、蒙臺梭利   C、夸美

2、紐斯    D、洛克5、我國幼兒園大班一般為( )A、23歲 B、34歲 C、45歲 D、56歲 6、戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動的（ ）特點。A 、廣泛性與啟蒙性 B、趣味性與游戲性C、綜合性和整合性 D、隨機性與潛在性7、雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時機地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（ ）特點。A 、廣泛性與啟蒙性 B、趣味性與游戲性C、綜合性和整合性 D、隨機性與潛在性8、建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習慣屬于（ ）A、 區(qū)域活動 B、生活活動 C、教育活動 D、小組活動9、以下哪個不屬于教育活動（ ）A、

3、集體教學 B、節(jié)日慶祝 C、角色游戲 D、參觀郊游10、在教學組織形式上，我國幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響，采取的普遍形式是（ ） A、小組活動 B、個體活動 C、集體活動11、一般來說，小班比較適合（ ） A、小組活動 B、個體活動 C、集體活動12、中大班幼兒比較適合（ ） A、接受式學習 B、探究式學習 C、體驗式學習 D、合作式學習13、目前幼兒園教育中越來越提倡的學習方式是（ ） A、接受式學習 B、探究式學習 C、體驗式學習 D、合作式學習14、（ ）是幼兒自我表達的重要方式。A、藝術(shù)活動 B、社會活動 C、科學活動15、（ ）是實施幼兒園教育目標的主要途徑， A、創(chuàng)設幼兒園環(huán)境 B

4、、與家庭社區(qū)合作 C、幼兒園一日活動16、（ ）是實現(xiàn)幼兒園教育目標的基本條件。A、幼兒園教師 B、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 C、一日活動組織17、激發(fā)求知欲是（ ）重要任務之一。 A、語言教育 B、健康教育 C、科學教育18、教師落實教育目標應該是（ ） A、先活動后定目標 B、目標在前，活動在后 C、必須有活動，可以無目標 19、幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是（ ）A、教育內(nèi)容 B、教育目標 C、教育手段 D、教育評價20、社會要求與（ ）是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。 A、幼兒生理心里發(fā)展的需要 B教育機構(gòu) C、政府 D、父母21、“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（ ）的體現(xiàn)。A、游戲化方法 B、

5、生活化方法 C、移情法 D、直接法22、 教師和幼兒是否建立良好關系，關鍵在于教師能否正確地看待幼兒，即（）。A、是否樹立了正確的兒童觀 B、是否樹立了正確的師生觀C、是否樹立了正確的教學理念D、是否樹立了正確的知識觀23、職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（）。A、幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響 B、孩子也喜歡美好的形象C、一般園長都要求教師這樣做 D、幼兒教師大多是女性24、幼兒園課程以（ ）為基礎。A、教師講授 B、幼兒自學 C、幼兒的間接經(jīng)驗 D、幼兒的直接經(jīng)驗25、幼兒的學習是否有意義，關鍵是（）。A、采用接受學習的

6、方法B、采用發(fā)現(xiàn)學習的方式C、是否會學習 D、教師能夠激發(fā)幼兒的主動性26、對幼兒進行德育首先要（ ）。A、嚴格 B、了解 C、關心 D、熱愛與尊重幼兒27、（ ）是教師最好的合作者和寶貴的教育資源。A、園長 B、領導 C、家長 D、能力28、教師在指導幼兒游戲時應以（ ）為主。A、直接指導 B、間接指導 C、規(guī)律指導 D、特點指導29、德國幼兒教育家（ ）被世界譽為“幼兒園之父”，是他創(chuàng)辦了世界上第一個幼兒園。A、馬卡連柯 B、烏索娃 C、福遼莉娜 D、福祿貝爾30、（ ）為幼兒的心理發(fā)展提供物質(zhì)基礎。A、美育 B、智育 C、體育 D、德育31、（ ）是幼兒詞匯量增長的活躍期。A、23歲 B

7、、34歲 C、45歲 D、56歲32、（ ）提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。A、杜威 B、蒙臺梭利 C、維果茨基 D、皮亞杰33、幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（ ）原則?！盇、活動性 B、綜合性 C、發(fā)展適宜性 D、獨立自主性34、聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話強調(diào)( )。A、集體教育和個別教育相結(jié)合 B、家園配合C、因材施教 D、保教結(jié)合35、“孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的重要因素是（ ）A、環(huán)境 B、鄰居 C、母親 D、成熟36、綱要對幼兒教師角色的定位是“教師”應該成為幼兒

8、學習活動的（ ）A、支持者，響應者和教育者 B、支持者，合作者黑引導者C、合作者，教育者和響應者 D、引導者，響應者和教育者37、幼兒園教育組織形式有集體活動、小組活動還有什么？（ ）A、智力活動 B、品格活動 C、個別活動 D、能力活動38、廣義的幼兒教育包括（ ）A、幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育B、幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育C、學前班、幼兒園和家庭的幼兒教育D、社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場的幼兒教育39、一日活動中的教育活動包括（ ）A、生活活動 、游戲活動 、教學活動B、生活活動、游戲活動、健康活動C、生活活動、游戲活動、體育活動D、生活活動、游戲活動、語言活動40、（ ）是幼兒自我表

9、達的重要方式 A、藝術(shù)活動 B、社會活動 C、科學活動 D、健康活動二、多項選擇題1、廣義的教育包括（ ）。A、家庭教育 B、社會教育 C、學校教育 D、社區(qū)教育2、幼兒園的雙重任務是（ ）。A、實施保教結(jié)合，促進幼兒的全面發(fā)展 B、為家長工作、學習提供服務 C、提高保育和教育質(zhì)量 D、保障幼兒合法權(quán)益和人格尊嚴3、制定我國幼兒園教育目標的依據(jù)有（ ）。A、依據(jù)社會發(fā)展的要求 B、依據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律 C、依據(jù)幼兒教育的啟蒙性質(zhì) D、依據(jù)家長的要求4、幼兒園一日生活中的教育活動主要包括（ ）。A、生活活動 B、教學活動 C、戶外活動 D、游戲活動5、幼兒園的教育教學組織形式有三種：分別是（

10、）。A、個別活動 B、個人活動 C、小組活動 D、集體活動6、幼兒園健康教育活動的基本形式是( )。 A、體育游戲 B、日常生活活動教育 C、戶外體育活動 D、早操活動7、按照特征看來分，幼兒園教育活動類型可以分為（ ） A、生活活動 B、區(qū)域活動 C、教育活動 D、集體活動8、幼兒園音樂教育內(nèi)容包括（ ） A、歌唱活動 B、打擊樂器演奏 C、音樂欣賞 D、韻律活動9、美術(shù)活動對于發(fā)展幼兒的觀察力，想像力。促進幼兒空間概念的形成，視覺觸角和運動覺之間的配合，以及手部小肌肉的協(xié)調(diào)性與靈活性有重要的作用，包括以下哪些內(nèi)（ ） A、繪畫活動 B、紙工 C、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等優(yōu)秀作品的欣賞 D

11、、及時的不完全模仿活動10、幼兒語言實踐的最佳途徑是( )。A、語言教學活動 B、早期閱讀 C、 游戲活動 D、欣賞文學作品11、幼兒體育的內(nèi)容包括（ ）。A、促進幼兒健康成長 B、發(fā)展幼兒的基本動作C、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣 D、增強幼兒的自我保護意識12、幼兒教師必備的能力有（ ）。A、觀察力 B、溝通力 C、組織分組活動的能力 D、模仿力13、教師與幼兒的溝通有（ ）。A、良好 B、無效 C、語言 D、非語言14、以下屬于幼兒教育家的是（ ）A、福祿貝爾 B、蒙臺梭利 C、陶行知 D、陳鶴琴15、環(huán)境創(chuàng)設中的幼兒參與性原則有利于培養(yǎng)幼兒的（ ）。A、主體意識 B、責任感 C、合作精

12、神 D、主動感16、幼兒教師需要一個涉及（ ）等多方面的寬廣的知識結(jié)構(gòu)。 A、教育學 B、心理學 C、生理學 D、社會學 E、衛(wèi)生學17、下列屬于幼兒教師優(yōu)良的個性心理素質(zhì)的有( )。 A、理智 B、剛毅 C、熱情 D、自主 E、偏心18、下列屬于幼兒教師勞動的特點的是( )。 A、創(chuàng)造性 B、全面性 C、細致性 D、靈活性 E、長期性19、兒童享有的權(quán)利有（ ）。 A、教育權(quán) B、生存權(quán) C、發(fā)展權(quán) D、贈與權(quán) E、受保護權(quán)20、2001年9月，我國出臺的幼兒園教育指導綱要所確定的“五領域課程”內(nèi)容包括的五個方面是( )。A、健康 B、語言 C、社會 D、科學 E、藝術(shù)三、判斷題1、幼兒園教

13、育活動是實現(xiàn)幼兒園教育目標，落實幼兒園教育任務的手段。（ ）2、幼兒園墻飾的位置要高于幼兒伸手可以觸的位置，只讓幼兒觀賞，不讓幼兒參與操作。（ ）3、幼兒園教育是基礎教育，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。（ ）4、教育活動要注意其趣味性、游戲化的特點，因此，大班特別強調(diào)游戲化一日生活。（ ）5、各領域的教育內(nèi)容要有機的聯(lián)系、相互滲透。（ ）6、教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導。（ ）7、在幼兒的一日生活中，因隨機教育比比皆是，因此可以替代計劃中的教育。（ ）8、幼兒在園的一切活動都屬于幼兒園的課程范疇。（ ）9、幼兒園封閉的環(huán)境利于搞好教育。（

14、）10、健康就是身體沒有生理缺陷。（ ）11、自我意識的形成是在一定的環(huán)境中與他人交往的活動中產(chǎn)生的。（ ）12、科學教育的目標強調(diào)幼兒能運用多種感官、動手動腦、探究問題。（ ）13、語言活動是發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體。（ ）14、健康領域是幼兒成長的基礎；科學、藝術(shù)領域是幼兒交流交往、提高認知水平的基本、條件。（ ）15、社會領域是幼兒發(fā)展的組成部分，語言領域是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的重要方面。（ ）16、創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境是實施幼兒園教育目標的主要途徑。（ ）17、對幼兒進行科學教育的關鍵是要注重知識的傳遞。（ ）18、幼兒的創(chuàng)造性活動不同于科學家的發(fā)明創(chuàng)造。（ ）19、隊立隊形是幼兒園體育

15、活動中的主要內(nèi)容。（ ）20、通過安全教育，可以幫助幼兒掌握自我保護的技能。（ ）21、幼兒與幼兒之間，幼兒與成人之間的交流是幼兒語言發(fā)展的重要途徑。（ ）22、美術(shù)活動對于發(fā)展幼兒的感受能力、想像能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力具有非常重要的作用。（ ）23、音樂活動對于發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和空間概念的形成以及幼兒手部小肌肉的動作的協(xié)調(diào)性與靈活性的發(fā)展有重要的作用。（ ）24、早起閱讀就是培養(yǎng)幼兒多認字的能力。（ ）25、幼兒園以游戲為基本的活動形式符合趣味直觀性原則的要求。（ ）26、為體現(xiàn)幼兒的主體活動性，教師的啟發(fā)引導可有可無。（ ）27、幼兒教師的工作是富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作。（ ）2

16、8、幼兒園活動設計的程序是一成不變的。（ ）29、幼兒園教育活動設計的程序具有很大的靈活性和變通性，而要素是不變的。（ ）30、幼兒園各種各樣的教育計劃之間是密切聯(lián)系、相互滲透、有機結(jié)合的。（ ）31、每周的教育計劃就是一周的課程表。（ ）32、制定本班的學期計劃只需了解本班幼兒的實際情況。（ ）33、班級一日活動計劃就是幼兒每日活動的時間表。（ ）34、在同一幼兒班，不同的教師可以各自制定、執(zhí)行自己的教育計劃、互不干擾。（ ）35、幼兒園的各種教育計劃一旦確定，一般不能再更改和調(diào)整。（ ）36、制定幼兒園教育計劃必須因地制宜，不僅要結(jié)合環(huán)境、季節(jié)和本園的實際，還要考慮師資條件和設備情況等。（

17、 ）37、幼兒園教育活動目標是選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。（ ）38、由于幼兒園經(jīng)濟條件差，所以創(chuàng)設環(huán)境時必須考慮經(jīng)濟性原則。（ ）39、尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿與興趣。（ ）40、建立良好的幼兒群體關系屬于精神環(huán)境創(chuàng)設。（ ）幼兒教育學復習題（1）一、單項選擇題(每題2分，共30分)1.促進幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。A.良好的智力品質(zhì) B.良好的道德素質(zhì)C.良好的身體素質(zhì) D.良好的個性品質(zhì)2.“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了() 。A.個別教育原則 B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則 D.集體教育原則3.根據(jù)我國幼兒園工作規(guī)程，下列哪項不

18、屬于幼兒教師的職責?()A.學期(或?qū)W年)初做好本班收費工作B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況C.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系D.定期向園長匯報工作4.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于()。A.按規(guī)定不能用 B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱C.說否定句有損教師形象 D.容易造成幼兒的逆反心理5.對兒童身心影響最大的家庭因素是()。A.家庭生活方式 B.家庭經(jīng)濟狀況C.家庭結(jié)構(gòu) D.家庭主要成員的文化程度6.對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A.讓兒童盡情地隨意玩耍B.在安全的前提下按課程的要求活動C.為兒童舒展筋骨而進行活動D.教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展7.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了()教育原則。A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動性 D.綜合性 8.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，()是首要的因素，它是幼兒教育的前提。A.愛心 B.觀察力 C.組織能力 D.與兒童溝通的能力9.()是目前我國家園工作中最常用的一種形式。A.開放日制度 B.家長接待日 C.家訪 D.電話聯(lián)系10.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是()。A.愛彌爾 B.教育漫話 C.人的教育 D.母親讀物11.()提出著名的“白板說”