《保育員(四級)》培訓(xùn)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上保育員（四級）培訓(xùn)計劃  一、培訓(xùn)說明 本培訓(xùn)計劃依據(jù)保育員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于保育員（四級）職業(yè)技能培訓(xùn)。 各培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)本培訓(xùn)計劃及學(xué)校實際情況編寫具體實施的培訓(xùn)計劃大綱。  二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，使保育員初步掌握嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及衛(wèi)生保健知識；初步掌握托幼機構(gòu)的法規(guī)知識及嬰幼兒教育的目標(biāo)、基本原則與方法；熟悉托幼機構(gòu)常用護理方法及意外事故的初步處理方法；具備靈活配合教師組織好嬰幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)、運動的能力與部分專業(yè)技能技巧。  三、模塊課時分配表 1 、嬰幼兒各系統(tǒng)生理特點與衛(wèi)生 8課時 2

2、 、小兒生長發(fā)育與體鍛 12課時 3 、小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與集體兒童膳食管理 8課時 4 、微生物基礎(chǔ)知識與消毒隔離 12課時 5 、小兒常見病預(yù)防與護理 16課時 6 、托幼機構(gòu)意外事故的初步處理 8課時 7 、托幼機構(gòu)常用護理法 8課時 8 、托幼機構(gòu)的法規(guī) 8課時 9 、嬰幼兒心理發(fā)展與保育 16課時 10 、嬰幼兒生活活動中的保育 16課時 11 、嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動中的保育 8課時 12 、托幼園所設(shè)備、物品的保管與環(huán)境衛(wèi)生 4課時 13 、保育員專業(yè)技能技巧 52課時 14 、綜合實習(xí) 28課時 15 、復(fù)習(xí)與機動 16課時 總課時 220課時   四、培訓(xùn)要

3、求與培訓(xùn)內(nèi)容 模塊 1 小兒各系統(tǒng)生理特點與衛(wèi)生 1、 培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）初步掌握小兒各系統(tǒng)的生理特點 （ 2）掌握小兒各系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論知識 1.1 運動系統(tǒng)的特點與衛(wèi)生保健 1.2 循環(huán)系統(tǒng)的特點與衛(wèi)生保健 1.3 消化系統(tǒng)的特點與衛(wèi)生保健 1.4 呼吸系統(tǒng)的特點與衛(wèi)生保健 1.5 神經(jīng)系統(tǒng)的特點與衛(wèi)生保健 1.6 皮膚的特點與衛(wèi)生保健 3 、培訓(xùn)方式建議 培訓(xùn) 方式采用 理論授課方式為主，并結(jié)合圖片或模型示教的教學(xué)形式。   模塊 2 小兒生長發(fā)育與體鍛 1 、培訓(xùn)基本要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象

4、能夠 （ 1）了解影響小兒生長發(fā)育的因素，掌握小兒生長發(fā)育的基本規(guī)律 （ 2）掌握小兒體格鍛煉的原則、注意事項、內(nèi)容、方法及要求 （ 3）會進行小兒體格生長的測量 2 、 培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 小兒生長發(fā)育基本規(guī)律及影響小兒生長發(fā)育因素 1.2 體重、身高、頭圍、胸圍的測量要求及方法 1.3 小兒體格鍛煉的原則、內(nèi)容、方法、要求及注意事項 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 體重測量 2.2 身高測量 2.3 頭圍測量 2.4 胸圍測量 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式。 （2）技能實訓(xùn)：本模塊建議可開展 教師示范操作、學(xué)員一對一實踐操作（可互

5、換角色）的培訓(xùn)教學(xué)方式  模塊 3 小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與集體兒童膳食管理 1 、培訓(xùn)基本要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）熟悉小兒熱能需要及七大營養(yǎng)素的主要功能 （ 2）了解小兒喂養(yǎng)方法 （ 3）熟悉集體兒童膳食管理原則與方法 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 七大營養(yǎng)素的主要功能及推薦量 1.2 小兒合理喂養(yǎng)知識 1.3 集體兒童膳食管理原則與方法 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式， 并結(jié)合托幼機構(gòu)實際工作考察  模塊 4 微生物基礎(chǔ)知識與消毒隔離 1 、培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）了解外界

6、因素對微生物的影響，熟悉托幼機構(gòu)隔離工作的有關(guān)知識 （ 2）在保健人員的指導(dǎo)下，對發(fā)生傳染病后的環(huán)境及各種物品進行消毒 （ 3）能按要求配制各種百分比濃度的消毒藥液 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 微生物基礎(chǔ)知識 1.2 托幼機構(gòu)消毒隔離知識 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 按要求計算并配制 0.5%、 1%的過氧乙酸消毒液 2.2 按要求計算并配制 250mg/L、 500mg/L、 1000mg/L的有效氯消毒液 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式 （2）技能實訓(xùn)： 教師示范操作、學(xué)員實物操作的培訓(xùn)教學(xué)形式  模塊 5 小兒常見病預(yù)

7、防與護理 1 、培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）掌握小兒常見傳染病的主要特征及預(yù)防護理方法 （ 2）熟悉小兒常見內(nèi)科、外科、皮膚疾病預(yù)防及護理方法 （ 3）掌握小兒營養(yǎng)性疾病的主要特征及預(yù)防護理方法 （ 4）熟悉小兒五官疾病及保健要求。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論知識 1.1 小兒常見傳染病、內(nèi)科疾病 1.2 小兒常見寄生蟲病、皮膚病和眼病 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 分辨小兒營養(yǎng)不良的癥狀并采取正確的護理措施 2.2 分辨小兒缺鐵性貧血的癥狀并采取正確的護理措施 2.3 分辨小兒肥胖的癥狀并采取正確的護理措施 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂

8、授課的形式 （2）技能實訓(xùn)： 仿真操作的培訓(xùn)教學(xué)形式  模塊 6 托幼機構(gòu)意外事故的初步處理 1 、培訓(xùn)基本要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）初步掌握托幼機構(gòu)預(yù)防意外事故的管理方法與內(nèi)容 （ 2）熟悉意外事故的處理原則及預(yù)防要求 （ 3）能熟練進行 4-5種意外事故的初步處理。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 發(fā)生意外事故的原因及管理方法 1.2 幾種意外事故的處理原則及預(yù)防要點 1.3 幾種 意外事故的初步處理 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 找出各項生活環(huán)節(jié)中的事故隱患并采取正確的預(yù)防措施 2.2 找出室內(nèi)、外活動中的事故隱患并采取正確的預(yù)防措施 2.

9、3 小兒高熱驚厥的預(yù)防及處理 2.4 小兒鼻出血的預(yù)防及處理 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式 （2）技能實訓(xùn)： 觀看錄像、教師示范、學(xué)員分組仿真練習(xí)教師巡視指導(dǎo)的培訓(xùn)教學(xué)形式  模塊 7 托幼機構(gòu)常用護理法 1 、培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）熟悉托幼機構(gòu)常用護理法 （ 2）會熟練進行晨檢和全日觀察 （ 3）能根據(jù)小兒身體異常變化進行正確的護理 （ 4）了解特殊小兒的一般護理知識。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 給藥法的基本知識 1.2 體溫、脈博、呼吸測量法的基本要求 1.3 晨檢和全日觀察的要求與方法 1

10、.4 特殊兒童的范圍及護理知識 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 晨檢檢查 2.2 全日觀察 2.3 脈博測量 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式 （2）技能實訓(xùn)： 教師示范操作、學(xué)員一對一實踐操作、互換角色進行練習(xí)的培訓(xùn)教學(xué)形式  模塊 8 托幼機構(gòu)的法規(guī) 1 、培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）了解中華人民共和國未成年人保護法及上海市青少年保護條例及幼兒園工作規(guī)程的相關(guān)內(nèi)容，確立現(xiàn)代兒童觀 （ 2）掌握托幼園所的保教目標(biāo)及教育工作的原則 （ 3）明確做好家長工作的意義、任務(wù)，掌握家長工作的內(nèi)容與方法。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教

11、學(xué)內(nèi)容 1.1 中華人民共和國未成年人保護法及上海市青少年保護條例的相關(guān)內(nèi)容 1.2 幼兒園工作規(guī)程 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課的形式  模塊 9 嬰幼兒心理發(fā)展與保育 1 、培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1） 進一步了解影響嬰幼兒心理發(fā)展的因素，掌握嬰幼兒心理過程、個性心理發(fā)展的特點及保育要點，重視嬰幼兒心理保健 （ 2）掌握嬰幼兒心理過程、個性心理及常見心理問題的保育要點。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論知識 1.1 心理概念及影響 嬰幼兒心理發(fā)展的因素 1.2 嬰幼兒心理過程的發(fā)展與保育 1.3 嬰幼兒個性心理的發(fā)展與保育 1

12、.4 嬰幼兒心理保育要點及常見心理問題的保育  3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課、分組討論的形式  模塊 10 嬰幼兒生活活動中的保育 1 、培訓(xùn)基本要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）明確嬰幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)要點，掌握制訂生活日程的要求 （ 2）掌握嬰幼兒生活管理的內(nèi)容與方法，并能按要求組織開展嬰幼兒的各項生活活動 （ 3）能對嬰幼兒進行良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及獨立生活能力的初步培養(yǎng) （ 4）能開展防暑降溫與防寒保暖工作。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 嬰幼兒生活活動 1.2 嬰幼兒生活活動中的保育任務(wù)、要

13、求及方法 1.3 防暑降溫與防寒保暖工作 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 進餐的保育 2.2 盥洗、穿衣的保育 2.3 如廁的保育 2.4 睡眠的保育 2.5 防暑降溫 的保育 2.6 防寒保暖 的保育 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課、分組討論的形式 （ 2）技能實訓(xùn)：教師示范操作，學(xué)員模擬操作的培訓(xùn)教學(xué)方式，也可結(jié)合觀看托幼園所嬰幼兒生活活動的錄像及實地觀摩的教學(xué)形式。  模塊 11 嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動中的保育 1 、培訓(xùn)基本要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）初步掌握嬰幼兒各年齡階段的教育要領(lǐng)，并按各項活動中的保育工作操作要求，靈活配合教

14、師開展嬰幼兒的游戲、學(xué)習(xí)、運動 （ 2）初步掌握嬰幼兒在各項活動中積極愉快情緒、良好的個性及社會行為的培養(yǎng)方法。 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 0-6 歲嬰幼兒要領(lǐng)及保育員配合教師的主要工作 1.2 游戲活動中的保育工作 1.3 學(xué)習(xí)活動中的保育工作 1.4 運動活動中的保育工作 * 1.5 嬰幼兒愉快情緒、良好的個性及社會行為的培養(yǎng)方法 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 “娃娃家”活動的準(zhǔn)備工作 2.2 美工活動的準(zhǔn)備工作 2.3 活動性游戲活動的準(zhǔn)備工作 2.4 閱讀活動的準(zhǔn)備工作 2.5 戶外活動中嬰幼兒反應(yīng)狀態(tài)的觀察 2.6 戶外活動中體弱兒的保育 2.7 戶外活動中肥

15、胖兒的保育 *2.8 愛哭嬰幼兒的保育 *2.9 培養(yǎng)幼兒愛勞動 *2.10 處理幼兒的攻擊性行為 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課、分組討論的形式 （ 2）技能實訓(xùn)：教師示范操作，學(xué)員模擬操作的培訓(xùn)教學(xué)方式  模塊 12 托幼園所設(shè)備、物品的保管與環(huán)境衛(wèi)生 1 、培訓(xùn)基本要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）掌握托幼園所嬰幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)、運動中的設(shè)備及物品的保管要求及方法 （ 2）掌握室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生的要求 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1） 理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 班內(nèi)用品的保管 1.2 環(huán)境衛(wèi)生 （ 2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 2.1 班內(nèi)電器的保養(yǎng) 2

16、.2 防暑降溫設(shè)備、物品的準(zhǔn)備 2.3 防寒保暖設(shè)備、物品的準(zhǔn)備 2.4 玩沙設(shè)備、物品的保管 2.5 玩水設(shè)備、物品的保管 3 、培訓(xùn)方式建議 （ 1）理論教學(xué)：培訓(xùn) 方式采用課堂授課、 實物演示 的形式  模塊 13 保育員專業(yè)技能技巧 1 、培訓(xùn)要求 通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 （ 1）初步掌握幼兒美工、音樂、朗讀、自制教玩具的技能技巧 （ 2）提高保育員自身的專業(yè)素養(yǎng)，配合教師組織并開展嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動 2 、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （ 1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 幼兒美工基本技能的要求及組織活動的注意事項 1.2 幼兒音樂活動的基礎(chǔ)知識及組織活動的注意事項 1.3 小樂器及彈奏鋼琴（風(fēng)琴）的一般常識 1.4 嬰幼兒語言發(fā)展的