“四進四信”作品征集活動策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-443編號：_“四進四信”作品征集活動策劃書編輯：_日期：_單位：_“四進四信”作品征集活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動背景為了貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力發(fā)展文化軟實力，XX級漢語言文學3班通過向班級同學征集以“四進四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品，從而挖掘本班級同學的藝術(shù)

2、興趣、提高自身的人文素養(yǎng)，同時使同學們對“四信四進”的內(nèi)涵有更深刻的認識。二、活動安排活動時間：XX年4月3日XX年4月10日主辦單位：福大12級中文3班活動對象：福大12級中文3班全體學生三、活動細則1、XX年4月3日至8日向本班級學生征集以“四進四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品。2、在4月9日進行作品分類整理，裝訂成冊3、4月10日在班級中傳閱作品，全體學生進行投票，選出優(yōu)秀作品3則給予作者獎勵。四、活動成果書法、繪畫是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的藝術(shù)形式，而攝影是一門技術(shù)性、實踐性很強的瞬間綜合性藝術(shù)，給人以美的享受，陶冶人的情操。在本次作品征集活動中，班級全體學生都熱情參與，闡釋并討

3、論其創(chuàng)作理念，自身的人文素養(yǎng)得到很大的提高。五、活動中的問題及經(jīng)驗總結(jié)在此次活動中，參與本次活動的成員都為XX級中文3班的學生，雖然每個同學都積極上交作品，但由于活動面向?qū)ο蟮姆秶容^小，因此，最后作品征集數(shù)量不是非常多，類型比較單一，今后同類型活動會盡量考慮擴大活動對象的范圍，以便使更多的學生從中受益。（二）活動總結(jié)為了貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力發(fā)展文化軟實力，XX級漢語言文學3班于4月3日至4月10日向本班學生開展了以“四進四信”為主題的書畫、攝影、文章等作品征集活動?；顒悠陂g同學們熱情參與并分享創(chuàng)作理念，收獲頗豐。中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，書法、繪畫是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性

4、的藝術(shù)形式，而攝影是一門技術(shù)性、實踐性很強的瞬間綜合性藝術(shù)，給人以美的享受，陶冶人的情操。負責人兼班級宣傳委員薛同學表示：“此次征集活動旨在通過豐富多彩的書畫藝術(shù)作品使同學們更好地理解“四進四進”的內(nèi)涵，同時也能提高本班同學的人文素養(yǎng)，挖掘同學們的藝術(shù)興趣與才能?！睋?jù)統(tǒng)計，上交的作品共40多份，其中近半為攝影作品，除此之外，以文章、書法為主，少數(shù)為手工制作品，如剪紙等。活動參與者林同學如此說道：“現(xiàn)今手機已成為人們生活中不可缺少的一部分，然而不少學生或多或少都患上了手機依賴癥，不是用來上網(wǎng)便是用來看視頻，因此經(jīng)常忽略了身邊的美。其實我們大可以用手機將生活中的點點滴滴、美的事物拍下來，配上文字，這樣不僅能夠提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，同時也能留作紀念。”群英薈萃，陶鈞文思。當今是知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，在忙碌的生活與巨大的信