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1、幼兒級魔方超級菜鳥入門教程(一層)前 言我們常見的魔方是3×3×3的三階魔方,英文名Rubiks cube 。是一個正6面體,有6種顏色,由26塊組成:8個角塊;12個棱塊;6個中心塊(和中心軸支架相連)見下圖:8角塊12 個棱塊6個中心塊及支架學習魔方首先就要搞清它的以上結(jié)構(gòu),知道角塊只能和角塊換位,棱塊只能和棱塊換位。一、完成一面思路:先確定中心塊-完成其它塊(棱、角塊)由于中心塊是連在支架上的所以它們不能交換位置(在沒有圖案的魔方上可以認為它是死的、不能動的)所以我們要先確定中心塊(大本營)讓其它的塊來向它報到。 下面我將用小朋友很熟悉的“坐車上學過程”作類比來教大家
2、完成一面的還原。咱們設定魔方的擺放如下圖所示:藍色在上,我們要完成藍色的面,藍色中心塊所在的”上面”就是我們的學校,其它有藍顏色的塊都是這個學校的學生。:)另外要清楚的是:前、后、左、右面與藍色面是相鄰面關系,而下面與藍色面是相對著的關系。要完成其它塊向心塊報到(上學)的過程共有幾種情況。下面先看第一種(這也是最最基本的)如下圖所示 咱們?nèi)绻从覉D所示轉(zhuǎn)一下,“學生”就到“學校”了。所以箭頭所示路徑就是上學要走的路。而灰色的層就是上學的“校車”如何坐車請看下述坐車過程。前面的右下角有一藍色塊(一個學生),而藍色面(學校)的右下角是空著的,這兩個位置是相鄰面(此時是上面和前面)的相同位置,都是右
3、下角(同位),所以這個學生可以到學校的相同位置的空位上去。原則就是:相鄰面的相同位置的塊可以替換,(第一面每一塊第能用這個法則還原)具體過程如下: “學生坐車上學”過程:右下角(同位)同學先讓到路的另一邊車子開下來學生坐上車車子開到學校1 / 4在還原一面時,首先就要在相鄰面上(前后左右面)找到“學生”,然后轉(zhuǎn)到“相同位置”再送他“上學”中下(同位)同學先讓到路的另一側(cè)車子開下來學生坐上車車子開到學校右中(同位)同學先讓到路的另一邊車子開下來學生坐上車車子開到學校以下這4種情況(出現(xiàn)機率相對較小),先變?yōu)樯厦?種情況,再“坐車上學”在相對面(底面)的角塊,先將其放到目標位置的正下方 (兩個箭頭
4、表示180度)在學?!皣鷫Α鄙系耐瑢W要先回到家(放到最下面一層,再找相同的空位) 再上學:)在學?!皣鷫Α鄙系耐瑢W要先回到家 再上學:)在相對面(底面)的棱塊,先將其放到目標位置的正下方經(jīng)過以上方法就可完成一面,但完成一面后不一定就完成了一層,相當于到了學校但沒進入學生所在班級而是亂的,只有每個學生都回來自己的班級才完成一層,如下圖二、接下來我們就在一面的基礎上完成一層這相當于在學校中進行班級的正確歸位。最易理解的方法是哪位同學進錯了班,就先回到“家”再“重新上一次學”這次當然得一定要注意要直接到所在班級中去(把占了自己位置的同學替換出來,替換出來的同學也再“重新上一次學回到自己所在班級去”)。學生該在哪個班取決于你手中的魔方的六個中心塊顏色排布關系:比如,上藍前黃右紅,那學生“藍黃紅”的班就只能在右前上角。(如上圖)其它“班”的
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