2015年期中考試題七年級歷史試題及答案

1、2015-2016學年度第一學期七年級期中考試歷 史 試 題（分值：100分 考試時間：60分鐘）（出題學校：太平中學 出題教師：王永朋 ）一、選擇題：本大題共25小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請把正確的選項選出來.每小題選對得2分 1“模樣和現(xiàn)代人基本相同，仍用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，會人工取火、用骨針縫制衣服”這是對我國境內(nèi)哪一遠古居民的描述？A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民2.“稻花香里話豐年”。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列原始居民種植水稻的是A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3假如你穿越時空，來到五六千年前的陜西半坡村，你能夠

2、吃到A.大米、小米、魚 B. 大米、豬肉、蔬菜 C.小米、豬肉、蔬菜 D大米、魚、豬肉4.在堯舜禹傳說中，舜將部落聯(lián)盟首領位置禪讓給禹，主要是因為禹A.生活儉樸，克己愛民 B. 寬厚待人，以身作則 C.發(fā)明舟車 D治水有功5.、有人說“封邦建國”加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化了解，這主要是在評價 A、世襲制 B、禪讓制 C、郡縣制 D、分封制6.在青銅時代人們所創(chuàng)作的物質(zhì)文化被稱為“青銅文明”，“青銅文明”成為奴隸社會文明的代稱。該文明是指 A、傳說中的堯、舜、禹時期 B、商周時期 C、西周、春秋、戰(zhàn)國 D、夏、商、西周7.周平王東遷后，由過去的“禮樂征伐自天子出”變成“政令征伐自諸侯出”

3、，說明 A、周天子的權威下降了 B周天子的權威加強了 C、社會發(fā)展出現(xiàn)了倒退 D、生產(chǎn)力水平狀況出現(xiàn)了倒退8.“三星堆”文化是我國古代一種獨特的青銅文化，某旅游團在四川參觀“三星堆博物館”的青銅器館時，最有可能見到下圖中的 A. B. C. D9.下列關于“明君用賢臣”的舉例中，不符合史實的是A.商湯任用有才干的伊尹 B. 周文王任用賢人姜尚C.晉文公任用管仲為相 D劉備請有才能的諸葛亮輔佐10.兩千多年前使成都平原“水旱從人，不知饑饉，”的一個水利工程，經(jīng)受了“5·12”大地震的考驗，至今仍造福人民，這一水利工程是A.都江堰 B.大運河 C.六輔渠 D.靈渠11.改革是社會進步的永

4、恒主題。商鞅變法使秦國成了戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國。請你指出商鞅變法的內(nèi)容中，對后世影響最為深遠的是 A、建立縣制 B、鼓勵農(nóng)民開墾荒地 C、獎勵打仗有功的人 D、廢除貴族的世襲特權12.中國古代有位教育家，他在教學中善于進行啟發(fā)誘導，堅持因材施教，充分發(fā)揮學生學習的特長。這位教育家是 A孔子 B孟子 C荀子 D墨子13.2008年1月1日起施行的全國年節(jié)及紀念日放假辦法規(guī)定端午節(jié)放假天。端午節(jié)相傳是為了紀念戰(zhàn)國時期的大詩人屈原。屈原最重要的代表作是A 詩經(jīng)  B.論語 C.離騷 D.道德經(jīng)14.“治世不一道，便國不法古”的主張與“百家爭鳴”中哪一家的思想主張最相似 A、墨家 B、儒家

5、 C、道家 D、法家15.下列歷史現(xiàn)象不屬于春秋戰(zhàn)國時期的是 A、諸侯國紛爭 B、社會大變革 C、百家爭鳴 D、世襲取代禪讓16.觀察春秋爭霸形勢圖和戰(zhàn)國形勢圖，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是（ ）A晉 B齊 C楚 D秦17.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷”，毛澤東在沁園春·雪中提及了中國古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功績是（ ）A建立第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家 B“焚書坑儒”，加強思想控制C開創(chuàng)王位世襲制 D實行分封制18.秦滅六國后，全國統(tǒng)一使用的貨幣是 A B C D19.“春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種

6、精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊”，這里的“此”是指哪一歷史事件A.秦滅六國 B.“焚書坑儒” C.蒙恬反擊匈奴 D.大澤鄉(xiāng)起義20.通過一些成語可以幫助我們了解秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的歷史，下列成語反映的史實與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭無關的是  A紙上談兵 B. 揭竿斬木 C. 破釜沉舟 D.約法三章21.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是 A、陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義 B、項羽領導的農(nóng)民軍 C、劉邦領導的農(nóng)民軍 D、劉邦項羽領導的農(nóng)民軍22.與象棋中的“楚河漢界”有關的歷史事件是 A、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 B、楚漢之爭 C、長平之戰(zhàn) D、秦統(tǒng)一六國23.戰(zhàn)國時期，各國“車途異軌，文字異形?！鼻丶娌⒘鶉?/p>

7、，實行鞏固統(tǒng)一的措施后，下列存在的情況是 （ ） A、“車同軌”，車輛通行無阻 B、商人交易使用圓形方孔錢C、各地官員均用小篆體寫告示 D、農(nóng)民繳稅用的“斗”容量不同24.經(jīng)歷戰(zhàn)國、秦、漢，儒家思想由碌碌為無到成為封建社會正統(tǒng)思想的根本原因是A、它主張“民貴君輕” B、它得到了人民的擁護C、它吸收了其他各家的思想 D、它適應了專制制度的時代需要25.秦始皇、漢武帝都是我國歷史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的歷史功績是（ ）A修筑靈渠 B在長安設立太學 C加強中央集權 D統(tǒng)一文字解答題：本大題共4小題，共50分26. （12分）材料一：治世不一道，變國不法古。 材料二：商君相秦十年，宗室貴戚多怨

8、恨。材料三：“孝公用商鞅之法；移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯宗服，獲楚魏之師，舉地千里，至今之強?！?李斯諫逐客書請回答：（1）從材料二看，商鞅變法符合哪家學派的觀點？（2分）（2）為什么“商君相秦十年，宗室貴戚多怨恨”？ （3分）（3）從材料三可以看出商鞅變法的作用是什么？（4分）（4）你認為商鞅變法能夠成功的最主要的原因是什么？（3分）27.（8分）孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征。獲得世界人民的敬重。閱讀下列圖文材料：材料一摘自蔡志忠孔子說，仁者的叮嚀材料二 孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響。 摘自錢穆國史大綱請回答：（1） 據(jù)材料一，孔子提出了怎樣的治

9、國主張?這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)?(4分)（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”?(4分)28.（16分）材料一：現(xiàn)代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊”。材料二：漢武帝把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學說的讀書人均受到排斥。（1）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么歷史現(xiàn)象？ 材料一中的“致命的打擊”指的是哪一歷史事件？材料二反映了漢武帝在思想上采取了什么措施？（6分）（2）材料一所反映的事件和材料二所反映的事件

10、有什么共同的目的？（4分）（3）漢武帝即位之初在政治上面臨什么危機？他是如何化解的？（6分）29.文化引領時代(14分)中華文化博大精深，源遠流長，以其獨具風格的文化魅力打動和影響世界。(1) 他生活在戰(zhàn)國時期，被世界和平理事會定為世界文化名人，他是誰，其代表作是什么？（4分）(2) 思想的變革促進了人類文明的進步。中國歷史上最早的具有思想解放性質(zhì)的事件是什么?(3分)(3) 戰(zhàn)國時期提出建立專制主義中央集權制的是哪位思想家?(2分)第一個專制主義封建王朝為了創(chuàng)立一套專制主義中央集投制度，政治上采取了哪些措施?(2分)(4)青少年應該為促進文化大發(fā)展做貢獻，作為中學生應如何待傳統(tǒng)文化？(3分)

11、 1、 選擇題CDCDD DABCA AACDD AADBA CBDDC2、 非選擇題26.1法家2商鞅變法廢除了舊貴族的特權，損害了他們的利益3經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國奠定了基礎。4順應了歷史的潮流27. (1)以德治國?！叭省钡膶W說。 (2)創(chuàng)辦私學，招收不同出身的學生，擴大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。 啟發(fā)誘導，因材施教。28.1.“蓬蓬勃勃的自由思索”指百家爭鳴“致命的打擊”指的是焚書坑儒漢武帝在思想上接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”2.政治危機：諸侯國實力強大，威脅中央化解：漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推