關(guān)于學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物管理辦法

1、柯橋區(qū)園藝學(xué)校關(guān)于學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物管理辦法  近年來，在校園及周邊持刀侵害學(xué)生、教師人身權(quán)利的違法犯罪案件時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)生隨身攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)入校園，給師生人身安全帶來一定威脅，影響了校園及周邊治安秩序穩(wěn)定。各級(jí)公安、教育行政部門對(duì)禁止管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)校園活動(dòng)提出明確要求。為保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，全力維護(hù)校園安全，為廣大師生創(chuàng)造更加和諧的校園周邊秩序，特對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)入校園提出如下管理要求。一、教育告知學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物的危害    學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物，如果屢教不改，就構(gòu)

2、成預(yù)防未成年人犯罪法中所說的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，造成傷害事故。二是學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為造成傷害事故的兇器。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。教育范例：    A.學(xué)生陳某，出于好奇，在地?cái)偵腺I了一把彈簧刀。一天，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭(zhēng)

3、不過身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。    B.學(xué)生張某，因課間下樓道時(shí)不小心撞了學(xué)生何某，張某沒有及時(shí)道歉，造成兩人拉扯，產(chǎn)生矛盾，由于沒有報(bào)告老師化解，雙方也不能冷靜對(duì)待和正確處理，導(dǎo)致晚自習(xí)后何某用刀捅向張某腹部，送醫(yī)院搶救無效當(dāng)場(chǎng)死亡。有的學(xué)生也許會(huì)說，現(xiàn)在出門帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實(shí)際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要，認(rèn)為身上有武器就顯得有身份，沒有人敢欺負(fù)自己。其實(shí)這種想法是不正確的，因?yàn)樗荒鼙ＷC不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。青

4、少年思想比較簡(jiǎn)單，遇事容易沖動(dòng)、偏激。在校內(nèi)外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會(huì)釀成無法預(yù)計(jì)的后果，既害了別人，也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。所以根據(jù)公安部門對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定，不僅僅是未成年人，即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具，也同樣是不合法的。同時(shí)，我國(guó)的治安管理處罰條例規(guī)定：對(duì)于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。青少年應(yīng)該做一名明智的守法者，認(rèn)清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長(zhǎng)。二、落實(shí)禁止管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)校園的管理措施    （一）明確管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物種

5、類    匕首、三棱刀（包括機(jī)械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、水果刀、工藝刀具等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒?、棍棒、具有風(fēng)險(xiǎn)性的游玩器具、具有腐蝕性、毒害性物品等。    （二）管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物管理措施    1、認(rèn)真進(jìn)行法制教育，加大宣傳力度。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，采取召開學(xué)生大會(huì)、張貼標(biāo)語等形式，大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性，教育中小學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具；對(duì)攜帶管制刀具的在校學(xué)生，開展正面教育，強(qiáng)化守法意識(shí)，對(duì)攜帶管制刀具屢教

6、不改的，依法嚴(yán)肅處理；同時(shí)加強(qiáng)校園周邊商店、攤點(diǎn)進(jìn)行一次全面檢查，進(jìn)依法嚴(yán)查在校園周邊販賣管制刀具的商販以及非法攜帶管制刀具進(jìn)入校園的社會(huì)人員。各班每期至少開展一次禁止學(xué)生攜帶刀具、棍棒等危險(xiǎn)物的專題宣傳、教育班會(huì)活動(dòng)（有教案記錄），大力宣傳國(guó)家、公安部以及學(xué)校有關(guān)刀具管制的規(guī)定，同時(shí)列舉范例，告知其危害性，明確要求。著力解決學(xué)校學(xué)生攜帶管制刀具、持械傷人、棍棒等危險(xiǎn)物影響師生安全、身心健康的問題，極力控制防范校園內(nèi)打架斗毆案件，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生利益，確保校園教學(xué)、工作、生活環(huán)境、治安秩序良好。    2、集中精力做好學(xué)生攜帶刀具的防范與收繳工作。每期開學(xué)及每周收

7、假要對(duì)學(xué)生攜帶的刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)行徹底清查、收繳。具體要求：住校年級(jí)各班班主任利用收假晚班訓(xùn)負(fù)責(zé)對(duì)教室內(nèi)學(xué)生攜帶的刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)行清查、收繳；各包室教師負(fù)責(zé)利用收假晚睡查寢對(duì)寢室內(nèi)學(xué)生攜帶的刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)行清查、收繳。非住校年級(jí)利用每天的晨檢對(duì)學(xué)生攜帶的刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)行清查、收繳。每次清查、收繳都必須填寫學(xué)生攜帶的刀具、棍棒等危險(xiǎn)物清查、收繳登記表，每次清查、收繳由當(dāng)周的行政值周人員收發(fā)登記表（登記表由安全辦伍俊負(fù)責(zé)印制并收回統(tǒng)計(jì)存檔），并監(jiān)督清查、收繳工作。廣大師生員工要嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，嚴(yán)禁非法制造、販賣、出售、攜帶各種管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物；凡保存的管制刀具，應(yīng)立即

8、主動(dòng)上繳，以保障學(xué)校安全；若隱之不繳者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理及追究相關(guān)責(zé)任。在搞好教育的基礎(chǔ)上分工專人負(fù)責(zé)收繳管制刀具，工作要落實(shí)到人，收繳要徹底，不留“死角”，堵塞漏洞；若因教育不落實(shí)，工作不力，私存管制刀具者，一旦發(fā)現(xiàn)或發(fā)生問題，除追究當(dāng)事者的責(zé)任外，也要追究管理人員的責(zé)任。                                 二0一五年三月 關(guān)于開展教室內(nèi)學(xué)生攜帶的刀具、棍棒等危險(xiǎn)物的清查、收繳工作的通知各班主任：為保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，全力維護(hù)校園安全，為廣大師生創(chuàng)造更加和諧的校園周邊秩序，特對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物進(jìn)入校園進(jìn)行專項(xiàng)清查、收繳。時(shí)間：3月6日（下午第一節(jié)課）地點(diǎn)：各班教室負(fù)責(zé)人：各班主