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文檔簡(jiǎn)介
1、生活與百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)番禺區(qū)韋大小學(xué)何志堅(jiān)【教學(xué)目標(biāo)】1、調(diào)查銀行最新利率,了解利率調(diào)整的原因。2、利用百分?jǐn)?shù)解決日常生活中的問題,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。3、 通過活動(dòng),提高學(xué)生調(diào)查能力和小組合作學(xué)習(xí)能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】深化百分?jǐn)?shù)的意義和運(yùn)用,掌握百分?jǐn)?shù)問題的解決辦法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】經(jīng)歷生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)分析和解決問題的能力?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件、計(jì)算器【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入師:科技引領(lǐng)時(shí)代,不僅更新社會(huì),也給我們的生活帶來許多的便利,就如把錢存入銀行,不僅能支援國家建設(shè),還能使個(gè)人的用錢更加方便、安全、快捷,還可以增加一些收入,那么是什么影響著增加的收入呢?1 、什么叫利率、本金、
2、利息。2 、利息的計(jì)算方法是什么?3 、引出課題:生活與百分?jǐn)?shù)二、自主探究,解決問題(一)活動(dòng)一:1、匯報(bào)附近的銀行最新的利率。2、與11頁的利率表進(jìn)行對(duì)比,你知道國家調(diào)整利率的原因嗎?(學(xué)生匯報(bào)交流。1、不同銀行或不同時(shí)期存款利率不同;2、社會(huì)主義國家調(diào)控利率,不僅為了保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展,還是為了調(diào)整好各種利益關(guān)系;3、國家調(diào)整利率的目的是實(shí)現(xiàn)充分就業(yè),保證物價(jià)平穩(wěn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),保持國家收支平衡)(二)活動(dòng)二:明確任務(wù)一設(shè)計(jì)方案一分析優(yōu)化一交流分享一反思評(píng)價(jià)李阿姨準(zhǔn)備給兒子存2萬元,供他六年后上大學(xué),銀行給李阿姨提供了三種理財(cái)方式:普通儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄存款和購買國債。根據(jù)題意,李阿姨
3、有幾種選擇?分別是什么?(指名學(xué)生說一說)1、仔細(xì)觀察表格,理解三種儲(chǔ)蓄方式。以小組為單位,幫李阿姨設(shè)計(jì)一個(gè)合理的存款方案,使六年后的收益最大。2、小組合作探究,嘗試計(jì)算完成下表,并比較不同方案所獲收益。仔演力殺存期到期利息到期收入12343、小組交流展示分享,共同訂正、講評(píng)。4、教師引導(dǎo),反思評(píng)價(jià)。師:看來每個(gè)小組都有自己獲得最高利息的合理存款方式,老師把各小組的方案稍微整理了一下,我們一起來看一看。仔演力殺存期到期利息到期收入1六年教育儲(chǔ)蓄6600266002先買三年國債,再買6284.426284.4三年教育儲(chǔ)蓄3先買五年國債,再買一年教育儲(chǔ)蓄6206.226206.240000三、研學(xué)
4、練習(xí),鞏固提高為了給孩子準(zhǔn)備六年后上大學(xué)的學(xué)費(fèi),小嫻的父母計(jì)劃把6000元錢存入教育儲(chǔ)蓄。教育儲(chǔ)蓄的年利率如下:一年為4.14%,三年為5.4%,六年為5.85%。(1)根據(jù)上邊的教育儲(chǔ)蓄稅率,你能采用幾種儲(chǔ)存方式?(2)分別計(jì)算每種儲(chǔ)存方式到期獲得的利息。(3)你認(rèn)為哪種儲(chǔ)存方式更好?指名回答上述問題,共同訂正、講評(píng)。拓展練習(xí):林先生于2001年1月1日以102元的價(jià)格購買了一張面值為100元,利率為10%,每年1月1日支付利息的1997年發(fā)行的5年期國債,并打算持有到2001年1月1日到期。求這期國債的收益率。四、全課總結(jié)1、在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲?學(xué)生自由交流各自的收獲體會(huì)。2、
5、生活中無處不存在百分率,生活中蘊(yùn)含著無窮的數(shù)學(xué)知識(shí),希望同學(xué)們關(guān)心我們的生活,熱愛我們的數(shù)學(xué),積極用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的同題?!窘虒W(xué)評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)主體評(píng)價(jià)內(nèi)容總評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度參與討論課堂展/、學(xué)習(xí)效果自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀()良好()需努力()優(yōu)秀()良好()需努力()優(yōu)秀()良好()需努()1、調(diào)查銀行最新利率,理解儲(chǔ)蓄的意義,了解理財(cái)方式,學(xué)會(huì)理財(cái)。2、通過活動(dòng),理解并解決日常生活中的利率問題,更多地接優(yōu)秀()良好()需努()優(yōu)秀()良好()需努力()小組評(píng)價(jià)優(yōu)秀()良好()需努力()優(yōu)秀()良好()需努力()優(yōu)秀()良好()需努()優(yōu)秀()良好()需努()老師評(píng)價(jià)優(yōu)秀()良好()需努力()優(yōu)秀()良好()需努力()優(yōu)秀()良好()需努()觸實(shí)際生活中的百分?jǐn)?shù),體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛
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