端午節(jié)活動策劃方案_2

1、端午節(jié)活動策劃方案 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節(jié)。 活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 活動地點：* 活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 活動內(nèi)容： 1. 了解端午節(jié)的由來 詳細內(nèi)容如下： （1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)） （2）那么，你們

2、知道端午節(jié)的來歷嗎？ （3）同學講解并描述端午節(jié)的起源故事。 （4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻 2.包粽子 （主持人）：*，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 1. 將粽葉折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 4. 將粽葉包好后用預備好的繩子把它綁緊。 5. 蒸煮。 三）詩歌朗誦 （主持人）：*，你們有誰

3、知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。 第一：xx朗誦。 其次：小組朗誦。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗誦。 第五：大家齊誦 （詩歌內(nèi)容附后） 四）觀看賽龍舟錄像。 （主持人）：*，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的.。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可

4、容納20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （播放賽龍船慶端午的視頻。） （主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！ *踴躍發(fā)表自己的觀點。 七、吃粽子 請評委依據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。 八、領導講話： *，今日的端午節(jié)過得很有意義。*興奮地看到同學們心靈手巧的一面，感受到同學的參加的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。同時也特別感謝家長對我們活動的.熱忱參加。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更

5、深的熟悉。 七、活動結束 * 端午節(jié)活動策劃方案（二） 活動目標： 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深化去熟悉端午節(jié)，本活動的設計主要是引導同學深化的去熟悉端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓同學去查找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及熟悉端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌；進而讓同學在吃粽子之余，關懷一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。 活動預備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節(jié)的詩歌 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中

6、隊輔導員報告人數(shù) 三、出旗、奏樂、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動開頭： （一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。） 同學暢所欲言，只要跟端午有關的學問和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。 1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)） 2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？ 3、同學生動地講解并描述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后） （二）外來同學說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。（班上7位外來同學） （三）做香袋競賽。 （主持人）：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小伴侶的頸項上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今日，我們就自己動手做香袋，

7、看誰的手最巧，做的香袋最美麗。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。 活動前預備： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。 2、工具：剪刀、針、縫衣線。 3、將碎布畫上自己喜愛的外形，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。 4、剪下相對的兩片。 5、做法： （1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 （2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。 （3）將最終一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 同學動手做香包，然后進行評比。 （四）與詩共舞 （主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，()告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 （每一小隊

8、自行預備，形式可以自主創(chuàng)設） （五）觀看賽龍船慶端午的錄像。 （主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的.。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點 ?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （播放賽龍船慶端午的錄像。） （主持人）：看了剛才的錄

9、像，想談談自己的想法嗎？ 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。 六、輔導員講話： 同學們，今日的活動搞得特別勝利，在此向你們表示慶賀。老師興奮地看到同學們參加的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的熟悉，老師信任今年的端午節(jié)大家肯定會過得特殊有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。 七、呼號。 八、退旗、奏樂、敬禮。 九、宣布活動結束。 端午節(jié)活動策劃方案（三） 端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。 比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘

10、馗像，懸掛菖蒲、艾草 ，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下支配： 1、活動背景 （1）修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。 （2）項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。 （3）端午節(jié)假日，部格外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。 2、活動目的 （1）維系老業(yè)主關系，供應銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會， （2）口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播； （3

11、）通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。 3、活動時間 2021年6月1日 4、活動地點 修河天街項目售樓處 5、活動邀約客 修河天街老業(yè)主及來訪客戶 6、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛 6、活動內(nèi)容以及流程支配 6.1活動內(nèi)容 6.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子； 6.1.2參加現(xiàn)場活動并領取禮品； 6.2活動流程支配 客戶到場，簽到 現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展現(xiàn)） 現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展現(xiàn)） 6.3案場系列活動細則 6.3.1“投飛鏢、贏大獎” 活動時間：2021年6月1日9:00 活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參加本活動的機會（由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參加活動），通過投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。 活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應的獎品 活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張 獎品設