教師教學(xué)計(jì)劃制定要求

1、精品賀蘭二小教師學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃制定要求教學(xué)計(jì)劃是教師對一學(xué)期教學(xué)工作的總體謀劃和安排，教師需依此有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)工作。新學(xué)期，希望老師在解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材、教參，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上精心制定符合本班實(shí)際和教學(xué)實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，并在工作中時(shí)常對照，認(rèn)真執(zhí)行。教學(xué)工作計(jì)劃的制定要求如下：1. 封面：采用學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的封面，信息要完整，寫清所任教的班級。2. 標(biāo)題：如：五年級語文教學(xué)計(jì)劃（20172018學(xué)年第一學(xué)期）3. 內(nèi)容：從教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施、教學(xué)進(jìn)度七個(gè)方面來寫。4. 具體要求：5. 1）學(xué)生情況分析：可從學(xué)生的基本狀況（學(xué)生數(shù)，學(xué)

2、生來源、班級層次結(jié)構(gòu)等），學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（學(xué)生原有認(rèn)知、知識儲備、興趣、習(xí)慣等）、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展性等方面進(jìn)行分析。注意學(xué)情分析要凸顯學(xué)科特點(diǎn)，如數(shù)學(xué)側(cè)重思維能力、計(jì)算能力等，音樂側(cè)重學(xué)生的興趣、樂感，體育要分析學(xué)生身體素質(zhì)、肢體協(xié)調(diào)性、運(yùn)動能力等。6. 2）教材分析：要在通讀教材，研讀教參書的基礎(chǔ)上分析教材內(nèi)容和教材編排的主要特點(diǎn)。教材分析要符合課標(biāo)要求，要概括性強(qiáng)，條理清楚，知識點(diǎn)全面。（教材編排的特點(diǎn)不需寫太多）。7. 3）教學(xué)目標(biāo):應(yīng)是課標(biāo)和教材對本冊教材的目標(biāo)要求。要簡明扼要地分條羅列出，通過本學(xué)期的教學(xué)要傳授給學(xué)生哪些知識，培養(yǎng)什么能力，解決哪些問題，使學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。不要長篇大論，連篇

3、累牘。8. 4）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)不等同于難點(diǎn)，要分開來寫?？梢罁?jù)課標(biāo)和教參書來制定。另外，教學(xué)難點(diǎn)具有一定的相對性，教師要依據(jù)本班學(xué)生情況確定學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。9. 5）教學(xué)措施：是教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)。是教師為了完成教學(xué)目標(biāo)所采取的一些方法、措施，不同于具體的教學(xué)方法。應(yīng)從備課、上課、激發(fā)興趣、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)、作業(yè)設(shè)計(jì)批改、課后輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)測試、家校溝通等方面來制定符合本班實(shí)際的教學(xué)措施（體育學(xué)科要列出安全措施。）10. 6）培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：要列出臨界優(yōu)生和學(xué)困生名單，分別寫出可行、有針對性的培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化措施。語數(shù)英外其他學(xué)科可不寫培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施。(7)教學(xué)進(jìn)度：要參照教參要求和實(shí)際情況安排每周的授課

4、內(nèi)容(能在每課標(biāo)注課時(shí)更好)。要將節(jié)假日等特殊情況除外，擬定出符合實(shí)際的進(jìn)度安排。工作中要以此作為參考，調(diào)整安排授課進(jìn)度。語數(shù)英學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間安排在1819周，期末測試安排在20周?；A(chǔ)學(xué)科的授課時(shí)間要安排到18周，不可過早結(jié)束課程，如果有期末測試可安排在19周。5 .格式要求：第一行標(biāo)題黑體二號字，第二行標(biāo)題和正文仿宋四號字，頁邊距上下左右都是2.5厘米(16K紙張變?yōu)?厘米)，段落固定值25磅左右，正反面打印。不可出現(xiàn)網(wǎng)上下載的痕跡和寬窄行并存現(xiàn)象。教學(xué)計(jì)劃打印時(shí)注意：電子案教師請打印A4紙張，手寫案請打印成16K紙張。注意序號的標(biāo)注：大標(biāo)題用一、二、三、，隨后的分條序號用1.2.3.(注意是點(diǎn)而不是頓號)，如果有再下級序號目錄用帶括號的(1)(2)(3)。6 .特別強(qiáng)調(diào)：(1)三年內(nèi)特崗擔(dān)任的主要學(xué)科需手寫，其他教師所有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃可打印也可手寫，但必須高質(zhì)量、嚴(yán)要求。不可網(wǎng)上照搬，不可雷同，格式必須規(guī)范，符合學(xué)校要求。對檢查不合格的教學(xué)計(jì)劃將通報(bào)批評并要求重寫。(2)教師的兼職課程，課表上有的課都要寫計(jì)劃和教案。如品德/廉潔教育、品德/民族常識等課程品德課占三分之二課時(shí)，廉潔教育占三分之一課時(shí)。成長/健康等課程，兩門課單雙周輪流上。附：學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)等級得分優(yōu)秀2分良好1.5分合格1分1.教材、學(xué)情分析全面準(zhǔn)確2.教學(xué)目