科研室工作方案集合5篇

1、科研室工作方案集合5篇科研室工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)我區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展總體規(guī)劃要求的，以上級(jí)工作方案為指導(dǎo)，以質(zhì)量為本、科研強(qiáng)教，提升辦學(xué)品位為目標(biāo)；以“老師專業(yè)進(jìn)展”為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)師資隊(duì)伍的進(jìn)展，提高老師整體素養(yǎng)；以“增效”為中心，進(jìn)一步提高課堂效率和教學(xué)成效；以常規(guī)教學(xué)為載體，抓好日常教科研工作；以校本教研為基點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展科研活動(dòng)，使科研工作為訓(xùn)練教學(xué)工作開(kāi)道、提速；以課題討論為切入點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)和拓展促進(jìn)老師自主進(jìn)展的途徑和渠道；以本次 “賽課” 活動(dòng)為契機(jī)，提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及課堂教學(xué)藝術(shù)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高；做好資料素材的收集整理、教科研信息的發(fā)布，達(dá)到資源共享

2、的目的；結(jié)合科研室特點(diǎn)，特制定以下工作方案，以保證科研工作全面落實(shí)完成。 二、重點(diǎn)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 加強(qiáng)區(qū)內(nèi)科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層科研組長(zhǎng)的培育和熬煉，加強(qiáng)對(duì)科研活動(dòng)的指導(dǎo)，保證充分的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。 2、加強(qiáng)科研質(zhì)量監(jiān)控 (1) 抓好課題討論，仔細(xì)落實(shí)年內(nèi)科研質(zhì)量檢測(cè)。 (2)加強(qiáng)分析評(píng)價(jià)，組織好科研工作質(zhì)量分析。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)科研成果的推廣工作，利用XX訓(xùn)練等平臺(tái)使“成果”遍地開(kāi)花，為南票訓(xùn)練供應(yīng)新能量。 二、工作目標(biāo) 1.老師培訓(xùn)目標(biāo)培育更多的教學(xué)、科研骨干。鼓舞老師參與各類研修活動(dòng)，不斷豐厚學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到老師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過(guò)程之中。 2.科

3、研管理目標(biāo)狠抓科研常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)科研制度，確?？蒲泄ぷ鞯拿總€(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。依托校本教研，主動(dòng)開(kāi)展科研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查，確保按方案實(shí)施。 三、主要工作及措施 (一)改革創(chuàng)新，推動(dòng)課程改革，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練 1.加強(qiáng)教研。要結(jié)合我區(qū)教學(xué)實(shí)際，確定討論課題，仔細(xì)制訂活動(dòng)方案并細(xì)心組織開(kāi)展教研活動(dòng)。 2.仔細(xì)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。要從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)持常?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和閱歷溝通等科研活動(dòng)。 3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，注意抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵老師。提倡“微課題”的立項(xiàng)討論，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓同學(xué)想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，使老師想教、會(huì)教、樂(lè)教。 (二)深化課題討論，優(yōu)化科研過(guò)程 把教科研工作與基層學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題討論中努力做到以校為本，以老師為本，關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，關(guān)注老師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增加課