秋季幼兒園教學方案匯編九篇

1、秋季幼兒園教學方案匯編九篇秋季幼兒園教學方案 篇1 轉(zhuǎn)瞬間，新的一個學期又開頭了，跟小班比起來，中班的教學和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項訓(xùn)練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、切實做好平安訓(xùn)練工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。詳細做法如下： 1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素

2、降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，準時排解擔心全因素。同時注意孩子的平安訓(xùn)練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔心全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。知道自己獨自在家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境： 1班級小組成員之間主動溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。

3、老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 2、讓孩子們樹立“我是中三班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 （二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。 1、仔細實行幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔細觀看和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。 3、我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，主動開展各種有效

4、的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)覺自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小伴侶相互幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵擾。 三、更新訓(xùn)練觀念，跟進新的訓(xùn)練步伐 園長在學期工作方案中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和訓(xùn)練觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深化討論和探究，把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學觀念，在教學方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的訓(xùn)練觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤谩?幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學問點有機的融合起來，更新訓(xùn)練觀念

5、，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的學問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。 四、主動做好家長工作 我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們訓(xùn)練事業(yè)的合作人，是訓(xùn)練責任的分擔者，是一份珍貴的訓(xùn)練資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 2、主動邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家長主動參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓(xùn)練方案。 5、堅持對

6、社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級訓(xùn)練成員堅信：只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責任心，換取每個家長的放心。 秋季幼兒園教學方案 篇2 一、教?；緺顩r分析 在勞碌而改善的上學期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)競賽中，取得了一系列的成果，全體教保人員各方面的素養(yǎng)均有提高，全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)覺，教保人

7、員在文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)等方面均有提高的空間。 本學期，我園共開設(shè)14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史最高。其中教保班老師28名，特長老師3名，其中高級老師3名，一級老師 17 名，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數(shù)據(jù)表明，我園的老師隊伍比較年輕，雖學歷層次較高，但是閱歷不足，急需培育一批名師和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學水平。 二、本學期教保工作思路 綜上所述，要打造一支高素養(yǎng)的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。 首先，我們要加強自身學習與提高。 其次，還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度。師資力氣是促進內(nèi)涵進展的關(guān)鍵，當前，師資隊伍年輕化、流淌大、素養(yǎng)參差不齊。為加強師

8、資力氣，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，提高老師整體學歷層次，優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)；二是合理導(dǎo)向，分層培育，培育一大批骨干老師和學科帶頭人；三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公正公正，結(jié)果做為選拔、晉升和嘉獎老師的重要依據(jù)；四是和諧管理，專心引領(lǐng)，建設(shè)一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務(wù)精良、特色鮮亮，具有現(xiàn)代訓(xùn)練思想的創(chuàng)新型、討論型、歡樂的師資隊伍。 另外，還要加深園本特色建設(shè)。過去，我們漸漸形成了托幼一體、健康訓(xùn)練等特色，本學期我們將連續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學領(lǐng)域為切入點，提升全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、本學期教保工作目標 （一）老師隊伍建設(shè)。 1從新學習并考試綱要精神，建立本園教

9、研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成方案實施總結(jié)的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新訓(xùn)練觀念，加強理論學習，開展扎實有效的教研活動，不斷提高老師的反思力量及書寫反思筆記的水平，促進老師專業(yè)化水平的提高。 2圍繞健康特色和數(shù)學訓(xùn)練開展園本教研，提升老師在健康、數(shù)學領(lǐng)域的訓(xùn)練教學力量。 3建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將老師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、溝通、研討等活動，促進每位老師在現(xiàn)有的力量水平之上，獲得不同層次的提升。 4.充分發(fā)揮班級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，提升日常工作質(zhì)量。（推選班級組長） 5.結(jié)合新的訓(xùn)練理念，探究有效創(chuàng)設(shè)及

10、用法活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的仆人。 6進一步規(guī)范各班組制定的訓(xùn)練教學方案、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓訓(xùn)練教學日常檢查督促工作，提高我園訓(xùn)練教學質(zhì)量。（本周五交班級學期工作方案） 7加大親子園的管理，加強宣揚和招生力度，擴大親子園的影響，將親子訓(xùn)練理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。 8常抓平安訓(xùn)練，提高全體教保人員和小伴侶的平安意識和力量。 （二）保育員隊伍建設(shè)。 1.把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。 2.仔細學習軍區(qū)新頒布的衛(wèi)生保健工作細則，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制

11、度，做到規(guī)范化管理。 3.培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務(wù)力量、自我愛護意識，加強幼兒身體熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用，科學指導(dǎo)班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。 5.連續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。 四、主要工作及措施 1連續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講進展”的五講園風精神為核心，宣揚和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的士氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，細心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。 2全面實行平安工

12、作，杜絕平安事故發(fā)生。 （1）全體教保人員重新簽訂崗位平安責任書，進一步明確本崗位的平安細則以及留意事項；全體家長簽訂家長協(xié)議。 （2）堅持平安排查制度。平安員堅持每日巡察整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關(guān)注平安，發(fā)覺問題馬上上報，實行應(yīng)對措施，排解隱患。 （3）各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、愛好班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個詳情。 （4）組織平安演習實踐活動。結(jié)合119進行消防演習，以及地震演習等。 3強化隊伍，加強園本培訓(xùn)力度，

13、提升教保人員素養(yǎng)。 老師隊伍： （1） 每周進行一次老師教學力量的培訓(xùn)，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培育。 新老師主要提高日常教 學力量、一日生活常規(guī)組織力量、撰寫方案和活動設(shè)計力量（周方案、日方案等）、家長工作力量等；骨干老師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研力量、幫帶新老師和運用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)力量。 年輕老師將按工作閱歷、訓(xùn)練水平及組織力量分為四個梯隊： 工作閱歷較為豐富、上進心強、教學力量強、多次擔當公開課且效果較好的老師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位老師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需主動擔當周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學競賽，在活動中積累閱歷、提高力量。 有肯定的

14、工作閱歷，有上進心，能主動追求業(yè)務(wù)進步的老師屬于其次梯隊。其次梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導(dǎo))、付傲寒、李雙（楊書記指導(dǎo)）、趙海舟、肖青、海霞（于園長指導(dǎo)）、劉倩、王恒楠（彭園長指導(dǎo)）、趙裳、姚麗（鐘干事指導(dǎo)）等老師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。 工作時間或來園時間不長，閱歷相對缺乏的老師屬于第三梯隊。第三梯隊的老師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和閱歷豐富的指導(dǎo)老師以結(jié)對子的形式，通過每周一次相互聽課，書寫聽課記錄和訓(xùn)練筆記等方式進行進行一對一的幫扶。 朱美玲胡敏 高倩陳秋娟 何佩倪鴿 廖小嵐胡林 張舒王芝蓉 謝榮榮唐莉 剛參與工作的老師屬于第四梯隊。第四梯隊的老師肖嘉蕾、李海

15、凡、謝飛霞、龔一米運用書本學問，結(jié)合工作實踐，主動向有閱歷老師請教，爭取最短時間內(nèi)取得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上。 （2） 連續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程： 首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育熬煉及嬉戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。詳細支配：周五下午3：20-4：00為大、中班活動時間；4：00-4：30為小、托班活動時間。 其次，編排和學習新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列改變、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。 然后，帶領(lǐng)幼兒開展日完浴熬煉，時間：每天中午2：40-2：50。從

16、第三周開頭執(zhí)行。 健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將連續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。 （3）以數(shù)學教研為重點，圍繞各班級組數(shù)學活動的目標、內(nèi)容、訓(xùn)練方法和途徑，設(shè)計與實施等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組爭論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn)。增加老師在此領(lǐng)域的理論學問、訓(xùn)練組織和研討反思力量，使幼兒園的數(shù)學訓(xùn)練水平邁上新臺階。 （4）區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導(dǎo)方法及策略等方面，進行深化的探討和討論。以中四班為試點班，摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。 （5） 每周三晚6：00-8：00為園本教研時間，以

17、領(lǐng)域組和班級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。 （6）規(guī)范學期考核內(nèi)容及要求，促進老師隊伍素養(yǎng)全面提高。 本學期考核內(nèi)容：日?？己?0分教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。 期末考核40分綱要理論考試、數(shù)學或健康活動設(shè)計與組織。 注：園本培訓(xùn)和教研以余海燕主任為責任人，我全程參加，其它領(lǐng)導(dǎo)幫助。 保育老師隊伍： （1） 加強業(yè)務(wù)學習，提高保育老師基本素養(yǎng)。 首先，每位保育老師仔細學習新的衛(wèi)生保健工作細責，明確保育工作目標，對日常工作有一個新的熟悉，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。 其次，結(jié)合秋季的改變組織保育員學習有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健學問和

18、秋季傳染病的預(yù)防，并且通過業(yè)務(wù)練兵、實踐操作、互動共享，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 最終，開放免檢班，相互學習，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量。 （2） 細化崗位細則，做好日常保育護理工作。 精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好具體記錄，提升保育工作的質(zhì)量。 在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并細心照看好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好平安檢查、生活護理等工作。 幫助老師培育幼兒良好的生活習慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)力量以及自我愛護意識。 主動協(xié)作班級開展日完浴活動，保證孩子在活

19、動中的平安和健康。 協(xié)作老師做好家長工作，指導(dǎo)家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培育。 合理支配飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把狀況反饋給家長，提高菜譜的質(zhì)量。 （3）發(fā)揮指導(dǎo)作用，保健室把好疾病防控關(guān)。 保健室仔細做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作具體記錄，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。 準時了解疫情，發(fā)覺狀況準時報告，做好早預(yù)防，早發(fā)覺，早報告，早診斷，早隔離，早治療。 定期指導(dǎo)班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒

20、和每周一次的84消毒，疫情嚴峻時期加強督導(dǎo)和檢查，確保幼兒健康。 對于特別幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒）做好家長工作和跟蹤處理，關(guān)心幼兒盡快復(fù)原健康。 4規(guī)范保教工作管理，探究規(guī)范化模式。 （1）加強園內(nèi)訓(xùn)練教學常規(guī)管理，培育幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)，依據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班依據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工 作程序、訓(xùn)練教學、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。 （2）加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學習軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡察，杜絕傳染病進入幼兒園；加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成

21、動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。 注：教保工作日經(jīng)常規(guī)檢查和督促、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主，我全程參加，其它領(lǐng)導(dǎo)幫助。 5充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。 （1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的進展近況。 （2）走進社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣揚活動，送去幼兒園的訓(xùn)練理念，讓更多的家長更多的.人士了解我們。 （3）完善家委會章程，改選新的家長委員會成員（每班兩名），讓家長參加幼兒園管理，定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。 五、教保工作詳細支配（詳細支配以園務(wù)周表為準） 支配 時間 每

22、周工作重點、詳細內(nèi)容支配 教保常規(guī)工作 教保培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 8月 9月 規(guī) 范 月 第 1 周 1穩(wěn)定幼兒心情。 2初步建立班級幼兒訓(xùn)練環(huán)境：（班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒嬉戲區(qū)域） 3.各班交學期訓(xùn)練教學工作方案。 4.把好新生入園體檢關(guān)，穩(wěn)定新生心情。 1.學習學期教保工作方案。 2. 學習衛(wèi)生保健方案。 1. 全園家長會8月26日下午3點在各班進行。簽訂家長協(xié)議。 2.各班級在第一周必需跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內(nèi)完成。 1.親子園對外宣揚、上門家訪、親子園開課。 2.提交全期活動方案。 3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。 第 2 周 1. 連續(xù)穩(wěn)

23、定幼兒心情。 2連續(xù)做好新生幼兒家訪工作。 3. 平安工作檢查。 4訓(xùn)練大班幼兒輪番成為幼兒園升旗手。 1.爭論、制定宣讀本期周三晚6:008:00教研活動方案。 2.學習新課間操。 3.學習軍區(qū)頒布的衛(wèi)生保健工作細則。 要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。（每周教學內(nèi)容、幼兒在園狀況、家長協(xié)作等） 第 3 周 1各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小主題墻檢查評比。 2. 開展英語特色活動和健康特色活動。 3幼兒學習新課間操。 4. 平安工作檢查。 朱園長講座：數(shù)學領(lǐng)域的內(nèi)容、目標、指導(dǎo)策略。 要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 連續(xù)家訪。 第 4 周 1. 學習新課間操。 2檢查中大班幼兒常規(guī)（周二周四大班、周三周五中班

24、） 3. 活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)檢查 4. 平安工作檢查。 復(fù)習綱要、 課例研討 要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 第 5 周 1環(huán)境創(chuàng)設(shè)總評。 2. 練習新課間操。 3. 平安工作檢查。 9月28日晚六點理論考試新綱要。（全體老師） 1.要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 2要求和家長有電話或面談的溝通。3.家訪表上交。 支配 時間 每周工作重點詳細內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 10 月 學 習 月 第 1 周 1規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。 2檢查小班幼兒常規(guī)。 3平安工作檢查。 1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見余主任詳細支配） 2策劃秋游活動。 3細

25、化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細則。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒在園狀況。 2.進行秋游活動。 3要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 4要求和家長有電話或面談的溝通。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.親子園出外進行春游及宣揚活動。 將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。 嘗試進行親子園送教進家庭。 第 2 周 1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。 2.平安工作檢查。 3測查幼兒學期初身高體重等生長發(fā)育狀況。 4開頭確定和落實秋冬常見病措施。 1.保育培訓(xùn)： （1）生活小護理常識。 （2）查找簡單忽視的護理環(huán)節(jié)。 2參與廣州論文競賽。（10月底上交廣州。30005000字） 第

26、 3 周 1.平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。 3制定衛(wèi)生評估和檢查指標體系和細則（免檢班細則）。 1.學習新的員工手冊及法規(guī)政策 2.余海燕講座：數(shù)學活動的教學策略 第 4周 1平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。 3課間操競賽。 保育培訓(xùn)：培育幼兒良好的盥洗習慣 支配 時間 每周工作重點詳細內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.平安工作檢查。 2開展晨間噴喉工作。 3結(jié)合119開展消防演習活動，平安訓(xùn)練活動檢查與落實：全園、班級平安訓(xùn)練活動。 1.園本培訓(xùn)： 怎樣提高執(zhí)行力？（班組長） 2策劃女性健康學

27、問和防衛(wèi)常識講座。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 3藝術(shù)團走入社區(qū)。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理成冊。 3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容進行進一步的整理，并請專家進行指導(dǎo)。 4. 親子園進社區(qū)活動 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2加強秋冬季幼兒護理工作。 3.平安工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。 2保育培訓(xùn)：如何培育幼兒良好的飲水習慣 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2落實防凍物品的發(fā)放和用法狀況。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展

28、磨課、評析。 2周五進行反思小結(jié)。 3.抓好戶外體育熬煉活動。 4.歡樂沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2策劃元旦活動健康之星系列活動。 3預(yù)備園報稿件。 4.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 3.歡樂沙龍。 支配 時間 每周工作重點詳細內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓平安訓(xùn)練、健康訓(xùn)練和英語教學。 2評比健康之星。 3預(yù)備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 1.要求全托班老師分批給家長打電話

29、溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準時溝通。 3.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 4藝術(shù)團走入社區(qū) 1連續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導(dǎo)、引領(lǐng)。 3.開展送教進社區(qū)活動。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2健康之星系列活動。 3預(yù)備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2. 健康之星系列活動。3元旦親子運動會團體操排練。 4制作園報。 5.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶

30、外體育熬煉活動。 第 4 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2.元旦親子運動會。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 支配 時間 每周工作重點詳細內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 20xx 年 1 月 考 核 月 第 1 周 平安工作檢查。 爭論學習學期考核活動的內(nèi)容及要求。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準時溝通。 3.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 連續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。 秋季幼兒園教學方案 篇3 幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的進展，關(guān)系著幼兒園的

31、進展。為孩子供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培育幼兒全面進展是幼兒訓(xùn)練的根本任務(wù)。北社中心幼兒園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了.的認可，.聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高，主動爭創(chuàng)XX市示范幼兒園。 一、指導(dǎo)思想： 堅持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)(簡稱綱要)為指導(dǎo)，進一步學綱要，用綱要，仔細學習上級訓(xùn)練行政主管部門對幼兒訓(xùn)練工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓綱要的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質(zhì)量連續(xù)呈良好的進展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的進展。 二、幼兒

32、園保教現(xiàn)狀分析： 我園老師隊伍整體素養(yǎng)比較好，年輕老師和閱歷豐富的老老師相對平衡，大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教閱歷，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是。隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領(lǐng)域的進展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。 三、本期幼兒園保教主要目標： 規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的

33、目的;提高老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有個性的進展。 四、詳細目標與措施： (一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的幼兒園保教常規(guī)制度和幼兒園保教常規(guī)檢查制度，規(guī)范優(yōu)化一日活動。 1、修改完善保教常規(guī)制度。 幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的進展發(fā)生了新的改變，本學期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有老師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將規(guī)程中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)

34、與監(jiān)督，又能通過制度的落實調(diào)動老師主動性。這學期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，估計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度。 2、搞好老師教學和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。 本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學習時間對老師進行相關(guān)的保教理論學習，明確老師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。其次，每位老師應(yīng)當將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀綱要上所講的各領(lǐng)域的教學目標、要求與指導(dǎo)要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細內(nèi)容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來支配活

35、動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師在工作中要注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學習、生活。 方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家要仔細準時制定各種方案，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。老師們依據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的進展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強，每周還要準時寫出教學反思。在聽其他老師的上課后也應(yīng)當把它與自己的教學相結(jié)合，思索怎樣來更好的組織活動。 各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視

36、本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求老師要常常溝通溝通，注意訓(xùn)練的全都性。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 3、落實保教常規(guī)管理。 管理人員要按方案落實保教管理。幼兒園整體的工作方案要注意為班級方案、老師工作方案服務(wù)。管理人員要做到早支配，常常深化一線，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀，準時有效地實施保教管理，注意互幫、互學與引導(dǎo)、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出相宜的看法與建議，管理中做到嚴格公正準時。老師在此過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我 決策，思索"我要做什么?我應(yīng)當怎么做?為什么這樣做?"

37、;這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出制造的火花，優(yōu)化一日保教活動。 管理人員要定期對全園保教現(xiàn)狀進行溝通分析，思索今后工作中應(yīng)當怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線。 (二)拓展教研工作，以研促教。 幼兒園在職老師8名，本學期教研工作將依據(jù)在職老師人數(shù)狀況和老師本人所任學科狀況進行分組，轉(zhuǎn)變以往一組的形式，將老師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現(xiàn)任骨干老師擔當組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學期參與五次教研活動。關(guān)于教研活動內(nèi)容，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向，詳細的由教研組長依據(jù)本事域和參加人員的現(xiàn)狀來確定討論內(nèi)容，形式不限，理論學習、優(yōu)質(zhì)課探討，參與園外培訓(xùn)等等都

38、可以。 本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標、要求的討論，指導(dǎo)要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的討論。教研組長要考慮新老老師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過討論來提高訓(xùn)練教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。 (三)抓好園外培訓(xùn)和老師幫帶工作，提高老師的基本功力量及教學力量。 1、抓好園外培訓(xùn)工作。 園外培訓(xùn)是老師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園外培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學習：對綱要及規(guī)程的學習;老師的基本功培訓(xùn);訓(xùn)練教學技巧方面的培訓(xùn)。幼兒園將仔細落實培訓(xùn)方案，準時有效的進行培訓(xùn)，并按標準嚴格進行考核

39、。 同時，我們將在園外培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，爭取聯(lián)系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。 2、開展好幫帶工作。 幫帶活動也是關(guān)心老師提高教學力量的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，骨干老師每人幫帶兩名以上的老師，特長老師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶老師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶供應(yīng)參考。 (四)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)全都訓(xùn)練。 綱要總則里指出，"幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。

40、"的確，現(xiàn)實生活中許多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如："一個小寶兩個樣"的現(xiàn)象處處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長劇烈要求孩子三歲就開頭寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長委員會工作圍繞四個內(nèi)容來介紹什么是幼兒訓(xùn)練，以期提高家長工作的針對性。 這四個主題是：小、中、大、學班孩子的年齡特點是什么?幼兒應(yīng)當學什么?老師應(yīng)當教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣揚欄上進行宣揚。各班老師

41、也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家進步行相關(guān)的宣揚，共同做到家園聯(lián)系工作。特殊是孩子的保育工作，每位老師都應(yīng)當引起足夠的重視，由于身體健康是其它一切活動的前提。 (五)搞好溝通活動，促進合作共進。 首先是做好兩點間的溝通，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的溝通互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。其次是做好與學校的溝通，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一班級的共同與異性，思索教學的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。 (六)各月大致支配： 9月份1、全面檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、平安設(shè)施,對開學初工作做全面檢查。 2、完善各班的家園共育欄，每月準時更新欄內(nèi)內(nèi)

42、容。 3、連續(xù)完善園內(nèi)外環(huán)境布置。 4、做好新生的體檢入學工作。 5、做好迎接新生入園工作,穩(wěn)定新生心情,加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。 6、各班級依據(jù)園務(wù)工作方案結(jié)合本班幼兒進展水平,制定班級方案。 7、制定老師業(yè)績考核方法。(優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任)8、各班編排幼兒早操,每班一個操，組織幼兒學習新操。 9、各班召開本學期家長會，準時上交家長會主持稿，并對家長看法進行記錄與探討。 10月份1、開展"慶國慶、中秋節(jié)"的主題活動,開展愛國、民俗訓(xùn)練。 2、各班組織幼兒進行秋游工作，做好秋游的預(yù)備工作3、保教主任檢查老師備課狀況。 4、組織全園老師 重新學習幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程

43、5、月末進行業(yè)務(wù)學習考試測評工作。 11月份1、做好各班幼兒秋冬轉(zhuǎn)季預(yù)備工作2、訓(xùn)練幼兒運動會競賽項目。 3、開展幼兒平安自救自護常識訓(xùn)練及演練活動。 4、月末集體備課。 12月份1、組織個別老師參與訓(xùn)練局組織的轉(zhuǎn)崗老師和骨干老師的培訓(xùn)2、園內(nèi)對老師進行崗位年度考核。 3、月末集體備課。 1月份1、舉辦第一屆"親子運動會"迎20xx年新春佳節(jié)2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評比。 3、評比"優(yōu)秀班級""優(yōu)秀班主任"優(yōu)秀老師。 4、對全園園舍、設(shè)施設(shè)備進行平安大檢查。 5、各部門、班級及老師個人撰寫工作總結(jié)。 6、清帳及園務(wù)公開。

44、7、做好各項資料的收集、整理歸檔工作。 秋季幼兒園教學方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，連續(xù)以規(guī)程、綱要和3-6歲兒童學習與進展指南為依據(jù)，仔細實行幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學討論，全面提高訓(xùn)練教學質(zhì)量，促進幼兒健康全面進展。 二、工作目標 1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習慣。 2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成老師的工作習慣。 3、突出園本的特色訓(xùn)練，促進幼兒的全面進展。 三、主要工作 加強訓(xùn)練教學常規(guī)化管理 1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)老師仔細執(zhí)行幼兒園一日生

45、活常規(guī)及老師職責，從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的詳細討論。 2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學詳情入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。 有效地開展園所特色訓(xùn)練 全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色訓(xùn)練內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。 在此基礎(chǔ)上，本學期增加了幼兒禮儀訓(xùn)練培育，引導(dǎo)幼兒把握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本學問，引導(dǎo)幼兒學會做人，逐步培育幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生進展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、

46、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。 加強師資培訓(xùn) 1、學習落實綱要、指南精神,根據(jù)老師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展,將訓(xùn)練過程的學問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。 2、仔細鉆研教材,探究好的教學方法和教學閱歷,開展老師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評比等,老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動,扎實提高教學質(zhì)量。 3、加強集體備課。組織老師“備幼兒(幼兒的原有閱歷與需求、備幼兒學習反應(yīng))、備目標、備老師(語言、應(yīng)答)、備教具的用法、備教材等方面開展備課活動

47、，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的力量，提升老師的訓(xùn)練教學水平。 秋季幼兒園教學方案 篇5 初秋的季節(jié)我們又迎來了新的學期，這是孩子搬入新園舍升入大班的第一個學期。本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂新學期的工作方案，依據(jù)綱要的精神和幼兒園的工作方案，結(jié)合班級的實際狀況制定以下方案： 一、班級狀況分析 本班39名幼兒，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、主動地與同伴溝通，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較精準；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料

48、，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗制造的歡樂；音樂方面幼兒能比較精準地根據(jù)音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合；.交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之處，如： 1.個別幼兒個性好強，以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 2.個別幼兒傾聽力量差，在同伴或老師講解并描述時，留意力不集中。 3.個別幼兒膽小,怕生,不夠自信,不能大膽的表達自己的想法及需求。 4.個別幼兒比較好動，散漫，聽信號力量差，時常需要老師提示督促。 5. 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的不良習慣 6. 部分幼兒對生活中各種信息關(guān)注不夠；

49、沒有準時體驗到溝通的樂趣。 針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將連續(xù)注意幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培育，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下： 二、訓(xùn)練教學目標（主題目標） 主題一：sos小超人 理解故事情節(jié)，并感知家人和諧親熱的感情，用清晰完整的語言表達自己的見解。了解記住幾個重要電話號碼的意義，熟悉消防隊員的工作和工具，情愿和同伴共享自己的閱歷。知道人體血液在身體里不停流淌，了解人體傷口愈合的過程。了解燙傷的緣由，知道如何預(yù)防生活中可能出現(xiàn)的危急。學習用點彩的方式畫風景，體驗不同的藝術(shù)創(chuàng)作方式。以主動愉悅的心情參加音樂嬉戲，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特點。主動探

50、究保持身體平衡的訣竅，懂的自我愛護的重要性。 主題二：神奇洞 通過認真觀看人身上的“洞”以及四周的很多“洞”來體驗和同伴一起查找洞洞的樂趣；嘗試依據(jù)洞的用途進行分類，知道各種洞與事物之間的關(guān)系，并學習觀看記錄的方法；嘗試以小組的方式介紹自己發(fā)覺的洞洞，學習用連貫的語言講解并描述畫面內(nèi)容；觀賞觀看不同的窗花藝術(shù)，學習用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙產(chǎn)生的緣由，懂得怎樣愛惜自己的牙齒。 主題三：訪問大樹 通過看、聽、聞、摸等形式讓幼兒熟悉大樹的不同部位、了解大樹的不同種類以及不同環(huán)境中的樹，并能用肢體做出各種樹的造型；觀賞感知名畫的藝術(shù)表現(xiàn)風格，并嘗試用不同方法做“大樹筆記”、“樹葉拼貼”等創(chuàng)作活動

51、；觀賞詩歌的奇妙意境，激發(fā)幼兒用語言和動作表達對大樹的美妙情感。 主題四：驚異一線 熟悉并查找生活中各種各樣的線，觀看其特性，并能用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特征。能觀賞藝術(shù)作品的線條美，嘗試利用線條繪畫，及用各種線進行編織、造型等創(chuàng)作活動，體驗動手創(chuàng)作的樂趣。感受用繩子玩嬉戲的樂趣，進展身體平衡感。 秋季幼兒園教學方案 篇6 一、設(shè)計意圖幼兒園健康訓(xùn)練是要依據(jù)幼兒身心進展特點，綜合運用多種活動形式，提高幼兒活動熬煉的愛好。幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出："用幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。""要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育

52、活動，吸引幼兒主動參加"。球是幼兒最寵愛的活動器械之一，具有會滾動、能彈跳等特性，不僅能進展幼兒走、跑、跳、平衡等動作，對其非智力因素的進展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的熟悉及玩法，但大班幼兒隨著運動閱歷的積累，常會把皮球當作足球踢著玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一，具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。假如把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂的足球嬉戲，幼兒便會對其感愛好，并在足球運動中身心健康進展。因而，針對大班幼兒對球類活動的愛好點和需要，特設(shè)計此活動以進行足球技能嬉戲的練習為主，提高其運動力量，使幼兒在足球運動中體驗歡樂玩足球的樂趣。 二、活動名稱與內(nèi)容體育-

53、歡樂小足球三、活動目標1、寵愛足球運動，對足球嬉戲有愛好。 2、學習左右腳交替運球。 重點：學習左右腳交替運球的動作要領(lǐng)。 難點：能左右腳交替運球。 四、活動預(yù)備1、學問預(yù)備：在上一節(jié)教學活動中，幼兒已玩過足球嬉戲，學會了傳接球和定點射門。 2、物質(zhì)預(yù)備：足球人手一個、足球門、背景音樂。 五、活動過程(一)開頭部分1、老師出示足球，引起幼兒愛好。老師：小伴侶們看這是什么?(足球)。老師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒愛好。 2、老師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習。 3、聽音樂做足球操。 (二)基本部分1、復(fù)習傳接球和定點射門。 (1)老師："小隊員們，上節(jié)課我們一起玩了足球嬉戲，傳接球和定點射門，現(xiàn)在我們就來復(fù)習一下這兩個本事"。 (2)幼兒與同伴合作練習傳接球。 (3)集體練習定點射門。 2、學習左右腳交替運球。 (1)老師："你們會用兩