故鄉(xiāng)的小路作文_第1頁
故鄉(xiāng)的小路作文_第2頁
故鄉(xiāng)的小路作文_第3頁
故鄉(xiāng)的小路作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、故鄉(xiāng)的小路教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：知識(shí)：通過學(xué)習(xí)歌曲故鄉(xiāng)的小路讓學(xué)生感受4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨(dú)特旋律感。能力：培養(yǎng)識(shí)記延長音的記號(hào)，并運(yùn)用能力;技能：歌唱的音準(zhǔn)、節(jié)奏;情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對故鄉(xiāng)一草一木的深厚熱愛教學(xué)重點(diǎn)：音準(zhǔn)、節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)：、歌唱情緒教學(xué)方法：講練結(jié)合教具準(zhǔn)備：電子琴教學(xué)過程：組織教學(xué)：師生問好，記錄出席人數(shù)導(dǎo)言：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)的小路回憶一下故鄉(xiāng)的小路上我們看到、聽到、想到了什么？要求：歌唱情緒：親切、活潑新課：1 發(fā)音練習(xí)（ 1） 哼鳴練習(xí)（ 2） 頓音練習(xí)要求：哼鳴：找到發(fā)音的位置，氣息的轉(zhuǎn)換平穩(wěn)連貫。頓音氣息跳躍有彈性。母音轉(zhuǎn)換音色統(tǒng)一有位置。音域：c1-d2

2、2 歌曲（ 1） 分析歌曲：演唱形式（合唱）；歌唱情緒（深情、激動(dòng)、熱愛的）；創(chuàng)作者表達(dá)怎樣的感情（對童年的美好回憶）；旋律每小節(jié)的拍數(shù)是否一樣（4/4、3/4這樣是變換拍子）（ 2） 用視唱法學(xué)習(xí)A段譜：請同學(xué)們隨琴讀譜中節(jié)奏，注意弱起節(jié)奏的力度；提問：分組討論并交流：唱譜時(shí)那句遇到問題唱不準(zhǔn)？（每句話開頭那兩個(gè)字力度要弱唱，師生共同解決問題）音準(zhǔn)：大六度音準(zhǔn)（3）按譜填詞：首先師范唱，生體會(huì)旋律，先用la哼唱這一句，感受歌曲的意境，唱的時(shí)候要更加深情。注意：歌詞的準(zhǔn)確位置；把字咬清；按譜填詞，詞曲結(jié)合；（4）歌曲處理：速度（中速稍慢）力度（p-mpf）情緒情感：抒情、回憶、美好的憧憬的歌唱小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了故鄉(xiāng)的小路，通過發(fā)音練習(xí)及歌曲的練習(xí)，掌握歌唱技巧。重點(diǎn)歌唱情緒復(fù)習(xí)鞏固分組練習(xí)、個(gè)別提問、部分學(xué)生演唱另一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論