班級活動策劃書

1、班級活動策劃書 【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩. 【活動方案主題】：我的青春，我做主班級聯(lián)誼活動 【活動方案時間】：待定 【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地 【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的 【活動方案內(nèi)容】： 一、燒烤活動方案 1.建議班委開會打算是否舉辦，需要同學(xué)交肯定的燒烤費用，但費用不會很高，假如打算可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。 2.假如打算不去燒烤，只想簡潔的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。 二、主持人致活動方案

2、開幕詞,活動開頭. 三、消遣嬉戲環(huán)節(jié) 注：節(jié)目的選取和挨次可以依據(jù)詳細狀況作出相應(yīng)的調(diào)整 節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目) 目的：破冰，讓組員相互了解熟識，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感 時間：5分鐘 道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品 規(guī)章： 1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮 2.由隊長告知主持人本隊的隊名。 3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。 節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目) 目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力 對象：各小組成員 道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎 問題，獎品 嬉戲

3、規(guī)章： 1.平均每組有兩到三個問題。 2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。 3.回答錯誤的謎題可以再度作答。 4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。 節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目) 道具：紙和筆、預(yù)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品 人數(shù):兩人一組,可多組參與 嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜想者看,當表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(留意：動可以用語言來說明，但不能說出動作中的字)(左右犯難、無孔不入、金雞獨

4、立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉飛色舞、心中有數(shù)、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名 節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目) 目的：溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人 道具：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個) 嬉戲規(guī)章： 1.分兩組，但每組必需要有六人。 2.主持人請每組每人抽簽。 3.首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人關(guān)心來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)消遣節(jié)目(高校生獨有才藝表演節(jié)目) 事先找好一些有才藝表演 閱歷的同學(xué)，預(yù)

5、備好消遣節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。 班級活動策劃書2 距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最終一刻，為大家?guī)碜铍y忘最歡樂的一個月時間，班委會同心同德，發(fā)揮最終的一絲完與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出珍貴看法，共同制造我們的回憶。 活動一：電子07-1班畢業(yè)典禮 時間：xx年6月15日地點：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊【待定】 流程： 1.畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子） 2.班導(dǎo)師致辭（姜老師） 3.非雷勿擾【策劃中】 4.默契大考驗 5.班級演唱會-對唱和演唱（負責(zé)人：小不點、馬大姐） 6.甜

6、美點“心”（浪漫中夾雜著傷感） 7.浩蕩畢業(yè)叫（臨時保密） 8.水滴人歡（臨時保密） 9.電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)歡樂歌） 10.嬉戲開展(嬉戲內(nèi)容臨時保密） 11.篝火狂歡【策劃中】 12.畢業(yè)留言 13.始終走，別回頭（臨時保密） 14.典禮結(jié)束 主持人：阿萍負責(zé)人：全體班干部總負責(zé)人：盧導(dǎo) 活動二：電子07-1班壯士出征宴 時間：待定地點：待定 活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們高校的最終一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表明的表明，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。 活動三：離別的車站 活動介紹：

7、有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我盼望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參與接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。 活動四：班級謝師宴-是否與活動二結(jié)合？還望給點看法 活動五：電子07-1班紀念品（本人正在策劃中，需要費用20元/人,自愿購買) 活動六：電一霸氣最無敵 活動介紹：祝愿每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康歡樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會始終在這里候你回來，盼望能讓你回味起高校生生活的點點滴滴。 活動七：神奇記憶【待定】 活動八：衣衣不舍 其他活動需要補充的請大家準時提出，我會進一步改進。 工作人員支配： 食物購置組：

8、組長-阿萍 組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點、大漢、笨笨 典禮道具組：組長-老大 組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿 酒水預(yù)備組：組長-嘯哥 組員：大叔、飛、男哥、浩 會場布置組：組長-貴童 組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌 典禮秩序維護組：組長-勇 組員：男哥、大叔 文藝節(jié)目組：組長-馬大姐、小不點 組員：征選中 資金儲備組：胖子 組員：喜民、盧導(dǎo) 攝影組：一把手-明哥 二把手、三把手、四把手自愿 感謝大家的支持，我盼望大家都能主動參與！ 班級活動策劃書3 一活動背景： 現(xiàn)在的高校生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學(xué)們的思辨力量，挖掘和培育優(yōu)秀辯論人

9、才，培育團隊精神，促進同學(xué)們之間互動，我班打算舉辦一場辯論賽。 二活動目的： 舉辦辯論賽既熬煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學(xué)之間的互動，使同學(xué)們更好的融入高校生活，舉辦競賽擴大本班同學(xué)的學(xué)問面與交際力量。 三活動人物，時間及地點 1人物：11級嵌入式班全體同學(xué) 2時間：初步定在3月30日晚上7點9點 3地點：待定 四策劃主辦：11級嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛(wèi)鵬，張子軒 五活動詳細支配： 1.活動前期支配 a由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣揚此次活動，并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:競賽成功的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念嘉獎（獎品由蔡定康競

10、賽前去預(yù)備）。 b曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的.主題（詳細征集方式由曹玉燈選擇）。于當天晚上定好辯論賽的主題。 c于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。（當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名）。 d正反辯辯手于競賽前收集資料，并相互爭論，學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論 視頻，爭取競賽期間井井有條,有條有序。主持人在競賽前要找好并熟識記時器。 e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商議競賽時間及教室（競賽時間最好在3月16號打算）。并在爭取大家的看法之后，由張子軒通知同學(xué)們競賽時間及競賽地點。 2活動當天支配 a.競賽當天6點半之前，曹玉燈負責(zé)支配人布置好競賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等待其

11、他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進入競賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。 b.其他同學(xué)提前5分鐘進入競賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持競賽。 c.競賽結(jié)束后，由在場的觀眾依據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。 3.活動后期支配 a在場的同學(xué)們將現(xiàn)場打掃潔凈并將東西放回原位。 b余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的群相冊。 六、活動留意事項： 1.整個活動必需在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定 2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)挨次，不得干擾其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活。 3.整個活動需留意平安。競賽完

12、同學(xué)們需回寢室。 班級活動策劃書4 一、活動主題:青春飛揚，我的將來不是夢 二、活動目的：1、使兩班同學(xué)清晰自己的幻想，并為之努力拼搏，堅信通過四年高校生活的努力會讓我們的幻想變成現(xiàn)實。 2、加深兩班的溝通溝通，增加個人演講力量。 二、活動對象: 三、活動時間: 四、開展方式：演講 五、活動地點： 六、活動前宣揚方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請 團委老師來參與會議。 七、評分規(guī)章： 分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 一、演講內(nèi)容：

13、40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮亮、深刻，格調(diào)主動向上，語言自然流暢，富有真情實感。 二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音嘹亮，口齒清楚，一般話標準，語速適當，表達流暢，.昂揚。講究演講 技巧，動作恰當。 三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。 四、綜合印象：10分。由評委依據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素養(yǎng)的評價 八、獎項設(shè)置：一等獎：一名（獎金五十元） 二等獎：兩名（獎金三十元） 三等獎：三名（獎金二十元） 九、活動開展過程： 活動流程支配分為兩個階段： （一）活動策劃舉辦階段： 1、會場布置：（兩人組織，其他

14、人幫忙） 2、人員支配：（兩人：） 會議主持人：（兩人：） 會場紀律維持人員：（四人） 會議機動人員：（兩人：） 注：（1、負責(zé)處理睬場緊急事務(wù)2、器材借用和歸還3、幫助其他人員的工作） 3、流程支配： a、主持人宣布大會開頭，全體起立，齊唱團歌. b、介紹團委老師和評委. c、主持人對會場紀律進行宣講. d、宣告活動主題：我的青春不是夢 e、由演講同學(xué)上臺演講 f、由表演人員上臺演唱 g、評委就行打分. h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品. j、老師點評：由曾老師進行點評. 4、退場（團委老師先行離開）有次序. 5、突發(fā)狀況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)狀況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由

15、兩班班長準時處理. （二）活動后續(xù)階段：1、對會議內(nèi)容進行 總結(jié). 2、查出會議不足之處后期進行改正. （三）活動預(yù)算： 班級活動策劃書5 一：活動背景： 四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋找，尋找我們生命的亮點。四月的春風(fēng)是暖和的，四月的陽完是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融Q1131班為單位組織一次春游活動?，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代高校生的其次課堂，讓我們的生活更加陽完絢爛。 二：活動目標： 1.我

16、們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參與春游活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，希望每個人都能自己動手，玩得快樂，玩得盡興，在活動中呈現(xiàn)自我； 2.為了豐厚高校生其次課堂和校內(nèi)文化生活，加強班級成員之間的溝通與友情； 3.呈現(xiàn)當代高校生的風(fēng)采，培植班級成員之間的團結(jié)協(xié)作力量和團隊意識，使班級成員能夠充足熟悉到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游活動。 三：活動主題：領(lǐng)會自然風(fēng)完，凝聚班級力氣 四：活動時間：20xx年4月8日（星期日） 五：活動地點：武漢東湖落雁島 六：策劃主辦方：金融Q1131班全體班委。（此次活動由舒伊充當導(dǎo)游！） 七：經(jīng)費預(yù)算：門票：30元每人

17、（36人和輔導(dǎo)員） 車費（租校車）：500元 食物+飲水：1000元 合計：2920元 八：當天活動支配： 1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘坐校車前往落雁島，留意確保各人員平安； 2）、在前往景點的途中，宣揚委員讓同學(xué)們在車上溝通共享曾經(jīng)出游的經(jīng)受活躍氣氛。同時再次提示同學(xué)們游玩時應(yīng)當留意的事項； 3）、抵達景區(qū)后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下巡游景區(qū)，同時參加景區(qū)的高空自行車、迷宮、射擊、蕩秋千、高空激流等活動項目； 4）、中午11:00預(yù)備午餐，以組為單位進行自助燒烤； 5）、下午1：30由團支書、宣揚委員、組織委員來組織同學(xué)進行集體嬉戲活動； 6）、下午3

18、:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。 九：留意事項： 1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品希望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開丟失或者損壞； 2）班委提示同學(xué)們不要私自離隊，一切行悅耳指揮。如有事情必需先向組長報告，手機保持開機，便于找人； 3）自助燒烤時留意平安、衛(wèi)生。不暴飲暴食，留意飲食衛(wèi)生； 4）全班成員分為6組，每組選出組長。游玩時，以組為單位活動，組長必需切實負責(zé)，如有緊急狀況，必需準時向負責(zé)人報告； 5）留意言行，作為湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院的同學(xué)，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產(chǎn)生不必

19、要的沖突； 6）為了確保本次春游活動平安進行，須有兩名黨員隨班同行，幫助班委開展工作。 班級活動策劃書6 一、主辦單位：數(shù)計學(xué)院08級團支部、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院恒心志愿者協(xié)會 二、活動對象：數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員 三、活動時間：xx年12月9日 活動地點：數(shù)計學(xué)院同學(xué)公寓 四、活動主題：團結(jié)互助，服務(wù)他人 五、活動目的： 1、轉(zhuǎn)變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，便利同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣闊志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。 2、削減各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們供應(yīng)便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧

20、校內(nèi)中的重要作用，推動志愿者活動的深化開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。 六、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動 活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動 七、活動內(nèi)容： 活動前期預(yù)備： 活動一： （1）了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商議共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。 （2）通知本班級志愿者參與“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。 （3）選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好預(yù)備工作。 （4）支配人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣揚工作。 活動二： （1）了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管詢問臺有積累信件，與詢問臺相關(guān)負責(zé)人商議“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。 （2

21、）調(diào)動本班同學(xué)主動踴躍的參與本次活動。 （3）選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)支配。 （4）支配人員負責(zé)拍攝等工作。 活動詳細流程： （1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，安排各個小隊的工作。 （2）總的成員分成兩大組，一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責(zé)溫情送信活動。 （3）一組的同學(xué)分成三個小隊，（每小隊12至13人）并有特地的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。 （4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并安排該小隊成員的工作。 （5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）并有特地的拍照人員。分別

22、負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。 （6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。 （7）負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美妙的回憶。 活動后期總結(jié)： （1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。 （2）做好相關(guān)的后期宣揚工作。 八、活動意義： (1)培育一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的. (2)確定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和進展。 (3)充分利用.的各種資源優(yōu)勢，特殊是自身的資源優(yōu)勢。 (4)加強個人對.的歸屬感，強化個人來源于.，又服務(wù)于.的理念。也可以這樣說，志愿者活

23、動是純凈和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿意和體驗。 (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種珍貴的精神財寶和.資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來許多有益之處。 班級活動策劃書7 一、活動背景 9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節(jié)，為了使同學(xué)們過一個歡樂的節(jié)日，同時讓大家對班集體有更深的感情，我團部打算今年中秋讓沒有回家的同學(xué)一起過中秋! 二、活動目的 增進同學(xué)們之間的感情，加深同學(xué)們的友情，豐富課余生活，提高同學(xué)們參與活動的熱忱。 三、活動負責(zé)人 活動主辦：常國慶（班長） 活動承辦：董凱旋 劉

24、騰 王甜 趙世昊 郭欣 四、活動人員 尹通 王宏宇 關(guān)凱 宋海鵬 趙世昊 孟騰 趙備 金櫓 崔碩 耿笑 董凱旋 常國慶 韓一鳴郭欣 王璐璐 王甜 韓宗偉 五、活動時間及地點 活動時間：09月28日 活動地點：森林公園 六、活動流程策劃 1、前期預(yù)備階段 宣揚委員于09月1827日在全班范圍內(nèi)進行宣揚，通知中秋節(jié)不回家的同學(xué)，并并保證他們盡可能參與。組織委員進行協(xié)調(diào)并組織相關(guān)人員預(yù)備活動物品。班長與團支書安排資金用于購置活動物質(zhì)，并預(yù)定車輛！ 2、活動預(yù)備階段 9月28日上午8點，XX21班同學(xué)共17人在校門口集合，分成兩隊前往森林公園，其中有團支書帶隊區(qū)周邊市場購買食品，班長帶隊現(xiàn)行買票進場。

25、最終在公園門口匯合! 人員分為三組每組一個烤箱，并安排專人安排食品。下午組織大家玩竹筏、爬繩梯等小嬉戲! 下午6點左右組織返回！并將剩余食品在飯店制作后共進晚餐。 3、活動整理總結(jié)階段 9月29日上午，團支書對此次活動進行中結(jié)。并整理圖片等資料。并于28日晚記錄同學(xué)返校狀況! 七、活動留意事項 此次活動由于要外出，所以我班仍以小組為單位，并指定各小組平安責(zé)任人全權(quán)負責(zé)其小隊人員平安工作。燒烤期間，邀請有關(guān)人員來對大家進行平安指導(dǎo)以免出現(xiàn)意外！每隔一個小時匯合一次保證每個人的平安! 八、活動總結(jié) 通過這次活動我們班在組織出游等方面有了更強的平安意識，使大家在中秋節(jié)期間能夠在一起吃吃飯，玩玩嬉戲為

26、以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)！ 而且這次活動，進一步增加了同學(xué)們之間的相互了解，增加了班級的凝聚力，通過這次活動之后，我班的同學(xué)會更團結(jié)更互愛。 班級活動策劃書8 一、前言 歷經(jīng)了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將連續(xù)連續(xù)歷史的完榮，迎來一個興奮人心的浪漫盛會經(jīng)濟管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。 在這六周年的紀念之際，盼望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動即將來臨之際，一個興奮人心的策劃大賽第六屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真實地加入到我們的隊伍，親身參加活動的策劃，成為大家的一份子

27、。 二、活動目的 1、讓同學(xué)們可以親身體驗女生節(jié)活動的策劃過程，感受成果。 2、可以更為實際地熬煉全校同學(xué)的策劃與思維力量，提升自我力量。 3、為同學(xué)們打造他們想要的，寵愛的女生節(jié)活動。 三、活動內(nèi)容 在這一學(xué)年里，我們將迎來第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參加”模式，開拓了一個“一起策劃，一起參加”的嶄新的平臺，給廣闊同學(xué)供應(yīng)了參加到女生節(jié)活動的策劃中來的機會。 本次活動的主要內(nèi)容是： 以個人、團隊或者班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動策劃書。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動; 我部將征集到的策劃書進行評比，排在前5名的

28、策劃書都有機會在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(視策劃書的可行性而定)。 四、活動整體流程 海報粘貼宣揚-收集活動策劃-評出可行方案-老師審批 五.活動時間 即日起到20xx年11月26號 六、活動策劃大賽 (一)活動對象 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體同學(xué) (二)活動形式： x級、x級、x級均可參與。參賽個人或團體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。 由經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃小組依據(jù)所供應(yīng)的評分標準對成果的確定程度評出策劃書 (四)參加方式 活動策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，電子版寄到郵箱： 活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看： 活動負責(zé)人:錫源 注：郵件注明“經(jīng)管

29、院女生節(jié)活動策劃” (五)公示競賽結(jié)果：把本次競賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣揚欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎?wù)咭约邦C發(fā)獎狀獎品。 七.獎項設(shè)立 依據(jù)詳細策劃內(nèi)容，設(shè)立四個獎項，由經(jīng)濟管理學(xué)院頒發(fā)獲獎證書。 班級活動策劃書9 一、活動背景 為了進一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我訓(xùn)練、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的主動性和制造性，加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分呈現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團長沙理工高校水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評比工作，特意搭建風(fēng)采文化展現(xiàn)平臺，進行班級風(fēng)采展現(xiàn)，班級風(fēng)采展現(xiàn)的評比結(jié)果

30、將作為評比“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。 二、活動主題 班級文化 各顯風(fēng)采 三、活動意義 通過塑造優(yōu)良的班級形象，呈現(xiàn)才華、呈現(xiàn)風(fēng)采、呈現(xiàn)精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增加集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素養(yǎng)。 四、活動時間、地點及參加對象 活動時間：5月25日(待定) 活動地點：甘飴園 活動參加對象：水利工程學(xué)院09、10、11級各班級 五、活動組織機構(gòu) 策劃主辦單位：共青團長沙理工高校水利工程學(xué)院委員會 承辦單位：水利工程學(xué)院、16、17級各班級 六、展現(xiàn)內(nèi)容及要求 1、班級風(fēng)采展現(xiàn)主要涵蓋的內(nèi)容有： (1)可以采納手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展現(xiàn)班

31、級風(fēng)貌，呈現(xiàn)班級事跡和榮譽; (2)才藝展現(xiàn)，依據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進行文藝展現(xiàn)(如樂器演奏等); 2、宣揚內(nèi)容要求 (1)各班需派出1至2名同學(xué)進行現(xiàn)場介紹; (2)展現(xiàn)要求思想健康向上，有主動意義，能夠呈現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和高校生風(fēng)采。 七、活動詳細流程 l 前期預(yù)備階段 1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作; 2、對09、10、11級各班進行分組，三個班級所對應(yīng)的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組; 3、組織各小組進行抽簽，確定風(fēng)采展現(xiàn)時所在位置(帳篷的位置); 4、向各班供應(yīng)一塊展板; 5、各班完成

32、風(fēng)采展現(xiàn)的相關(guān)材料或才藝展現(xiàn)等預(yù)備工作(如：文字介紹、海報、照片等); 6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的預(yù)備; 7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師; 8、做好前期宣揚工作，充分利用此次宣揚陣地，展現(xiàn)我院各班的風(fēng)采; l 班級風(fēng)采展現(xiàn)流程 時間：5月25日中午11:40-14:00(初定) 地點：甘怡園 1、各組支配同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關(guān)的布置; 2、各班以小組的為單位進行班級風(fēng)采展現(xiàn)和介紹; 3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票，對各組進行打分和投票; l 后期工作 1、對各班的風(fēng)采展現(xiàn)得分進行匯總、統(tǒng)計及公示; 2、完成后期的宣

33、揚工作; 3、進行相關(guān)總結(jié)工作，對風(fēng)采展現(xiàn)中表現(xiàn)突出的班級進行表彰。 八、評分細則 1、本次班級風(fēng)采展現(xiàn)的最高分為10分(暫定); 2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同班級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%); 3、評分標準 a、綜合展現(xiàn)：依據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進行評分; b、解說展現(xiàn)：班級的展現(xiàn)時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進行評分; c、創(chuàng)意展現(xiàn)：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣揚設(shè)計、才藝獨特性等進行評分。 班級活動策劃書10 活動引言： xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗高校況味，一起歆享成長的

34、歡樂，一起追趕幻想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在將來的四年里我們將一起走過 一、 活動背景： 臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學(xué)之間的溝通不是許多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也慢慢失去了高中的那股韌勁和毅力?；蛟S是高中學(xué)習(xí)的疲乏，或許是學(xué)習(xí)的味同嚼蠟或高校中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶散了，沒有了學(xué)習(xí)的.與樂趣，在幻想的追趕過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進高校來的我們是無畏的，是勇往直前的，是.四射得，但是慢慢的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁