家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會(huì)

1、家務(wù)勞動(dòng)我能行導(dǎo)言：在我們的時(shí)代，物質(zhì)福利源源不斷地涌進(jìn)童年、 少年和青年早期的世界，以 至出現(xiàn)了這樣一種危險(xiǎn)：兒童和青少年可能喪失關(guān)于這類福利是勞動(dòng)創(chuàng)造的觀念， 甚至完全不知道它們是從哪兒得來(lái)的。一一蘇霍姆林斯基一、活動(dòng)目的：懂得尊敬父母，體貼父母，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活。培 養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能二、活動(dòng)口號(hào)：勞動(dòng)最光榮三、活動(dòng)時(shí)間：五月份四、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一 定的勞動(dòng)意識(shí)，在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖虑樽约鹤觯?但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng) 意識(shí)，過(guò)于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主

2、動(dòng)的幫助家里作一些力 所能及的事。因此，在三年級(jí)召開(kāi)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”的主題班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng) 學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自 強(qiáng)的品質(zhì)。五、活動(dòng)安排：板塊一：且歌且吟一一詩(shī)文誦讀篇高爾基曾說(shuō)：“熱愛(ài)勞動(dòng)吧，沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人?！绷鱾飨聛?lái)的關(guān)于勞動(dòng)的詩(shī)歌和文學(xué)作品有很多，如唐代李紳的憫農(nóng) 就老少皆知，宋朝翁卷的鄉(xiāng)村四月，王禹偁的畬田調(diào)二首等，帶領(lǐng)孩子 溫習(xí)這些名篇，讓孩子從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)的美!第一次活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1、了解家里有哪些家務(wù)活和學(xué)生在家做家務(wù)的情況2、了解主題活動(dòng)的內(nèi)容3

3、、學(xué)習(xí)微博、微視頻的基本操作4、布置第一次任務(wù)活動(dòng)內(nèi)容：1、（ 10分鐘）課前完成“家務(wù)活”調(diào)查表，課上交流家里有哪些家務(wù)活，并說(shuō) 說(shuō)自己會(huì)做哪些家務(wù)活。（附調(diào)查表一張）“家務(wù)活”調(diào)查表請(qǐng)?jiān)诜夏阕约旱那闆r的表格里打“V ”。（可以多項(xiàng)選擇）項(xiàng)目掃 地拖地收 拾房 間收衣服疊衣服收 拾 碗 快洗碗快洗衣服澆花做飯其/、他你會(huì)做的 家務(wù)你喜歡做的家務(wù)你最想學(xué) 做的家務(wù)2、（5分鐘）教師介紹本次主題活動(dòng)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”系列活動(dòng)的內(nèi)容。3、結(jié)合PPT和網(wǎng)絡(luò)演示，教會(huì)學(xué)生微博、微視頻的基本操作，包括：開(kāi)通微博、 加入微群；發(fā)微博（文字、圖片、微視頻；評(píng)論他人的廣播。）4、（布置活動(dòng)任務(wù)）用微視頻拍攝

4、“小鬼當(dāng)家”家庭活動(dòng)： 早晨起床、洗漱完畢，做早飯，熱牛奶等。 早飯后，洗碗、掃地、拖地、擦窗臺(tái)等。 和媽媽一起上街買菜。 做簡(jiǎn)單飯菜，做媽媽的助手，端盤子等。 午休后，做家庭作業(yè)，準(zhǔn)備晚餐：擇菜、洗菜。 晚飯后，整理書包。 小評(píng)“當(dāng)家”情況，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)“當(dāng)家”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并填寫在統(tǒng)一下發(fā)的“小 鬼當(dāng)家”反饋表上。（附反饋表一張）“小鬼當(dāng)家”反饋表時(shí)間掃 地拖地收 拾 房 間收衣服疊衣服澆 花收 拾 碗 快洗碗快做飯其/、他解析：在本次活動(dòng)中，讓學(xué)生了解本次主題系列活動(dòng)的內(nèi)容， 學(xué)會(huì)微博的基本操作，便于在活動(dòng)任務(wù)中更好的使用微博作為活動(dòng)的平臺(tái)。第二次活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間： 40 分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展“我是小廚神”比賽，提高學(xué)生做家務(wù)的興趣和積極性。2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)PK進(jìn)一步展示學(xué)生較高的勞動(dòng)技能。3、通過(guò)采訪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母勞動(dòng)的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。4、布置第二次任務(wù)?；顒?dòng)內(nèi)容：1、（10 分鐘）通過(guò)微視頻或微博展示學(xué)生在家做菜的過(guò)程或照片。2、（10分鐘）評(píng)選出的前10名進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)終極PK現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選前五名當(dāng)選“勞動(dòng)小 能手”，并頒獎(jiǎng)。3、（15分鐘）采訪獲獎(jiǎng)同學(xué)，分享做菜的經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)的感受，教師總結(jié)提升， 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母勞動(dòng)