八年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷試題.doc

1、八年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷試題一、根底(24分)1、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分)(1)此中有真意，。(陶淵明飲酒(其五)(1分)(2) ，在乎山水之間也。(歐陽(yáng)修醉翁亭記)(1分)(3)!，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破)(2分)(4)蘇軾水調(diào)歌頭一詞中表達(dá)作者對(duì)遠(yuǎn)方親人和對(duì)自己的美妙祝愿的名句是，。(2分)(5)默寫李商隱無(wú)題首聯(lián)和頷聯(lián)。(4分)，。，。2.根據(jù)拼音在括號(hào)處寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分) 這位客人不無(wú)gn g( )地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。(2)晚上人靜后，她罰我跪下，重重地z f( )了一頓。(3)皮膚cng w n gu( )，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那

2、樣粗糙。(4)聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)搖蕩中舒卷張弛不定，有點(diǎn)lng yn fng hu( )意味。3、以下對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.拾荒老娘于化玲，9年來孤身一人在城市單獨(dú)拾荒，供兒子讀書。(刪除單獨(dú))B.他的晚年，仍然精力充分，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。(把他的晚年改為晚年的他)C.由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的消費(fèi)和生活帶來很大影響。(刪除給)4、以下成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A、重慶三面臨江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的險(xiǎn)峻，顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。B、造型獨(dú)特、宏偉壯觀的鳥巢，是設(shè)計(jì)師

3、和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，他已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。C、地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等候獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦！、三年光陰匆匆離去，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。5、仿照句式嵌入兩句：友誼，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。(4分)二、閱讀(46分)(一)課內(nèi)文言文閱讀(10分)岳陽(yáng)樓記慶歷四年中，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)

4、千。此那么岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎假設(shè)夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘。把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉不以物喜，不以己悲;居廟堂之高那么憂其民;處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦

5、憂。然那么何時(shí)而樂耶其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸時(shí)六年九月十五日6、下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)例句：不以物喜A、徒以有先生也 B、屬予作文以記之 C、以是人多以書假余 D、以中有足樂者7、翻譯以下句子：覽物之情，得無(wú)異乎(2分)8、文中的二者指哪些人(用文中詞語(yǔ)答復(fù))，他們與古仁人的區(qū)別是什么(2分)9、世上因好文好詩(shī)而出名的景觀很多，岳陽(yáng)樓就是因文質(zhì)兼美的岳陽(yáng)樓記而名滿天下的。然而與眾不同的是，岳陽(yáng)樓更令許多仁人志士向往。閱讀全文，根據(jù)你的理講解說其主要原因是什么。(3分)(二)課外文言文閱讀(9分)阮孝緒傳(節(jié)選

6、)孝緒七歲，出繼從伯胤之。胤之母周氏卒，有遺財(cái)百余萬(wàn)，應(yīng)歸孝緒，孝緒一無(wú)所納，盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母，聞?wù)呦虈@異之。年十六，父喪不服綿纊，雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆，聞其笳管，穿籬逃匿不與相見。曾食醬美，問之，云是王家所得，便吐餐覆醬。及晏誅，親戚咸爲(wèi)之懼。孝緒曰：親而不黨，何坐之及。竟獲免。注釋出繼：此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。王晏：南朝齊尚令。后因貪財(cái)專權(quán)被殺。綿纊(kung)：指絲織品。綿：絲綿。纊：絮。笳管：即胡笳，一種樂器，比喻王晏的儀仗。坐：因事入罪。10、解釋以下加點(diǎn)的詞。(2分)(1)聞?wù)呦虈@異之( )(2)不服綿纊 ( )11、下面句子

7、翻譯準(zhǔn)確的一句是。( )(3分)及晏誅，親戚咸爲(wèi)之懼。A、 等到王晏被殺，親戚們都怕他受牽連，為他擔(dān)憂。B、 后來王晏被殺，親戚們都怕他受牽連，為他擔(dān)憂。C、 等到王晏被殺，親戚們都怕他受牽連，非常害怕。D、 后來王晏被殺，親戚們都怕他受牽連，非常害怕。12、選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)(4分)(三)實(shí)用類文本閱讀(10分)豬流感病毒豬流感(Se Flu)，是豬群中發(fā)現(xiàn)的一種可引起地方性流行性感冒的正黏液病毒，屬急性呼吸道傳染病，由甲型流感病毒(A型流感病毒)引發(fā)，這種病通常爆發(fā)于豬之間，但很少導(dǎo)致豬的死亡。2022年4月豬流感在墨西哥爆發(fā)，現(xiàn)已造成150多人死亡，并且向全球蔓延。已經(jīng)有39個(gè)國(guó)

8、家發(fā)現(xiàn)感染病例，跨了幾大洲，全部感染個(gè)案17000多例。我國(guó)到目前為止確疹病例為51例，出現(xiàn)了第二代的(由輸入性而感染的病例稱為第二代)病例。另外，在墨西哥、紐約等地出現(xiàn)了一些小規(guī)模的群體流行事件，到了6月3日，非洲出現(xiàn)了第一例確疹豬流感病例，世衛(wèi)組織也把危險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)步到了最高級(jí)6級(jí)，可見其也有較強(qiáng)的傳染性。人感染甲型H1N1流感后，埋伏期一般1至7天，較流感、禽流感埋伏期長(zhǎng)。秋冬季屬高發(fā)期，但全年可傳播，其季節(jié)性不強(qiáng)，不像一般的流感有很強(qiáng)的季節(jié)性。以往曾經(jīng)發(fā)生人類感染豬流感，但未有發(fā)生人傳人案例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，甲型H1N1的致死率為5，但根據(jù)目前的發(fā)病人數(shù)及死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)，致死率接近1，但還是比普通流

9、感高一些，普通流感的死亡率在0.2左右。人感染豬流感后的病癥與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。豬流感尚未出現(xiàn)治療疫苗，但可以使用達(dá)菲或中藥進(jìn)展控制。流感病毒主要通過空氣和接觸傳播(噴嚏、咳嗽和物理接觸傳播)，易感人群多為青壯年，而非老人和兒童。，目前尚無(wú)證據(jù)說明豬流感能通過食物傳播。因此，食用途理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉制品是平安的。將豬肉烹制內(nèi)部溫度到達(dá)71，可殺死細(xì)菌和病毒。 因此正確的做法是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打噴嚏和咳嗽的時(shí)

10、候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻;室內(nèi)保持通風(fēng)等。13、豬流感有哪些明顯的特征(2分)14、據(jù)統(tǒng)計(jì)，甲型H1N1死亡率在0.2左右一句采用了哪些說明方法有何作用(2分)15、這種病毒通常爆發(fā)于豬之間的通常一詞能否刪掉，為什么(3分)16、本文介紹了豬流感的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容哪一個(gè)概括得不正確( )(3分)A.、較強(qiáng)的傳染性和危害性 B、人感染豬流感后的病癥C、傳播途徑和防御方法 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(四)文學(xué)類文本閱讀(17分)淚水中收獲力量 白瑞雪金黃的麥田，剛剛收割的油菜假設(shè)不是從直升機(jī)上明晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國(guó)，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)

11、和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉;悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。我們收獲的，是永不放棄的希望。在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。山里長(zhǎng)大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場(chǎng)地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)清平鄉(xiāng)政府，還有5公里的路。地震發(fā)生后第2天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。黃惠蘭開場(chǎng)了走出大山的漫漫征途

12、。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響這一次，她和同伴們撿到了空投的物資?；蛟S，一根小小的紅紗巾，根本缺乏以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。被埋100小時(shí)后獲救的鄧中群、150小時(shí)的虞錦華、164小時(shí)的李寧翠幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們?cè)趶U墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們我們收獲的，是人與人之間的溫情。地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商

13、店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽(yáng)、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛標(biāo)致206組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)承受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了免責(zé)協(xié)議的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界

14、讓我們互相戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最仁慈、純真的一面坦誠(chéng)相對(duì)。這，才是這個(gè)世界本來的面目。我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。在綿陽(yáng)采訪時(shí)，我得到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反響是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰(shuí)選擇逃生。從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古

15、老而永久的話題：責(zé)任。分開汶川時(shí)，30歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬(wàn)元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰(shuí)說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩17、文章標(biāo)題為淚水中收獲力量，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么(3分)18、品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么(3分)19、 選文第一段使用了什么描寫方式此段在文章的構(gòu)造和內(nèi)容上有什么作用(3分)20、 郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰(shuí)說明年不會(huì)

16、是一個(gè)豐收年呢一句中的思忖是什么意思你是怎么理解這句話的(3分)答：21、劃線句中的紗巾在文中出現(xiàn)了屢次。作者這樣寫的用意是什么一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾有什么值得珍藏的請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?5分)三、作文(50分)從以下兩題中任選一題，作文。在成長(zhǎng)的道路上，你尊敬的人的一聲夸獎(jiǎng)，會(huì)讓你精神振奮;你愛戴的人的一次鼓勵(lì)，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng);你敬仰的人的一點(diǎn)欣賞，會(huì)給你帶來無(wú)窮的力量期盼別人的肯定，期盼別人的賞識(shí)，這是每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年心靈的呼喚 請(qǐng)以好想得到你的 為題，寫一篇作文。要求：1、把題目補(bǔ)充完好;2、不少于600字，文體不限3、卷面整潔，字跡美觀。抱怨昨天時(shí)，今天悄悄失去;抱怨命運(yùn)時(shí)，青春悄

17、悄萎縮;抱怨艱困時(shí)，信念悄悄凋謝;抱怨生活時(shí)，人生悄悄熄滅。可見，抱怨對(duì)于生命是一種消極，對(duì)于事業(yè)是一道殘景，對(duì)于人生是一個(gè)負(fù)數(shù)。你有過抱怨嗎你被人抱怨過嗎請(qǐng)以抱怨為話題，寫一篇文章，體裁不限，內(nèi)容自定，標(biāo)題自擬，不少于600字。附加題(10分)閱讀下面文言文，完成13題。行者見說起菩薩，卻有三分兒轉(zhuǎn)意道：兄弟，既這等說，我且不打你。你卻老實(shí)說，不要瞞我。那唐僧在那里有難，你卻來此哄我八戒道：哥哥，沒甚難處，實(shí)是想你。行者罵道：這個(gè)好打的夯貨!你怎么還要者囂我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告誦我，免打!八戒聞得此言，叩頭上告道：哥啊，清楚要瞞著你，請(qǐng)你去的;不期

18、你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷。行者道：你這個(gè)呆子!我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：假設(shè)有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我八戒又思量道：請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。道：哥啊，不說你還好哩;只為說你，他一發(fā)無(wú)狀!行者道：怎么說八戒道：我說：妖精，你不要無(wú)禮，莫害我?guī)煾?我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣闊，善能降妖。他來時(shí)教你死無(wú)葬身之地!那怪聞言，越加忿怒，罵道：是個(gè)甚么孫行者，我可怕他!他假設(shè)來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心!饒他猴子瘦，我也把他剁著油烹!行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：是那個(gè)敢這等罵我!八戒道：哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。行者道：賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他。我