黨員教師榜樣觀后感.doc

1、黨員老師典范觀后感篇一典范是作風(fēng)上堅(jiān)守原那么、嚴(yán)于律己的表率;是工作中忠誠干凈、克己奉公的楷模，是生活中扎根基層、潤物無聲的春雨;是理論中攻堅(jiān)克難、搶抓機(jī)遇的前鋒。毛澤東同志說過：典型本身就是一種政治力量。樹立典范，用身邊事教育身邊人，讓典范不再是單一的教條、形式中的說教，而是看得見、摸得著的故事。在這個(gè)典范輩出的年代，從身患重病照舊堅(jiān)守崗位，只為讓村民過上好日子的拼命書記范振喜，到在羊腸險(xiǎn)境中探究，在亂石荒坡中謀劃，30年如一日扎根太行山脈的農(nóng)民教授李保國，有太多讓人感動(dòng)的瞬間被發(fā)現(xiàn)，也有太多難以名狀的情懷涌上心頭。典范是看得見的模板。所謂動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。 樹立典

2、范，發(fā)現(xiàn)、開掘一批立得住、叫得響、群眾公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型，可以讓一個(gè)模糊的典范名詞轉(zhuǎn)化成詳細(xì)的樣本使得典范不再是被神話的抓不到的虛像，而是形象的、詳細(xì)的存在。身邊的先進(jìn)典型是實(shí)體的，與其交談，心靈會(huì)受到洗滌;與其共事，思想會(huì)得到轉(zhuǎn)變。有人將典范比作是富礦，一座精神富礦，可以讓你在不斷開掘探究的過程中，找到精神養(yǎng)分，進(jìn)而豐富自身的精神生活，進(jìn)步自己的精神境界。當(dāng)然典范一詞也并非只有大人物才能當(dāng)?shù)闷?，?dāng)你身處在社會(huì)當(dāng)中，身邊的點(diǎn)滴小事，平凡之人做的平凡之事，都會(huì)在你的心中留下典范的影子，幫你捋直思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，直至走向正途。古語有云見賢思齊，效仿典范，從思想上、行動(dòng)上都要向典范看齊。以典

3、范為鏡，找準(zhǔn)自身缺點(diǎn)與缺乏，給自己報(bào)以黑臉，堅(jiān)決向自身不良習(xí)慣說不，主動(dòng)與突出問題叫板。作為黨員老師，應(yīng)該時(shí)刻樹立典范意識，甘于奉獻(xiàn)、敢為祖先、清正廉潔、克己奉公，這樣才能在改革開展的浪潮中屹立不倒。篇二典范節(jié)目以不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)為主題，以向典范看齊、做合格黨員為主線，是全面推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸。該片主要內(nèi)容是通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)講述了11位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的典范事跡，詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)決信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，節(jié)目里的每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能

4、量，讓每名觀看的黨員干部深深地感動(dòng)，內(nèi)心受到極大震撼。觀看完畢后，與會(huì)黨員進(jìn)展了座談交流。太感人了，一個(gè)人做好事不難，做一輩子好事卻很難;一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信念一刻不難，堅(jiān)守一輩子信念就是非常偉大了!他們嘴上不說奉獻(xiàn)，但行動(dòng)里都是奉獻(xiàn)。他們不愛索取，但收獲的是欽佩與尊敬。這是與會(huì)黨員中說得最多的話，最令大家印象深入的是支月英老師的事跡，她與我們是同行，她說我不是為了希望而堅(jiān)守，而是堅(jiān)守了才有希望這句樸實(shí)無華的話把大家震撼了。這種耐得住寂寞、默默奉獻(xiàn)的精神不正是我們根底教育工作者所要堅(jiān)持的嗎大家在發(fā)言中紛紛表示，要向典范們學(xué)習(xí)，向他們看齊，勇于擔(dān)責(zé)，結(jié)合邊學(xué)邊查邊改，自覺查找自身缺乏，努力為學(xué)生、

5、為家長排憂解難，做合格黨員、先鋒黨員。最后，教育局局長、黨委書記唐華鎂強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫觀后心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)決理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與兩學(xué)一做有機(jī)結(jié)合起來，聯(lián)絡(luò)教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建立，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校開展。希望大家要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績。同時(shí)，回校后要組織學(xué)校黨員觀看、座談 。引導(dǎo)黨員老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)、引領(lǐng)、傳遞正能量; 要求黨員老師抓緊抓實(shí)教育責(zé)任，以典范為標(biāo)桿，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作中扛大梁、挑重?fù)?dān)、當(dāng)表率，為國家育才、替家長分憂、教育學(xué)生

6、成人成才，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。篇三支月英，一個(gè)在山村工作了3年的女老師，今年她退休。在這3年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個(gè)別孩子補(bǔ)習(xí)功課。幸福是什么有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛。我的心被孩子的答復(fù)融化了，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學(xué)生考上師范類大學(xué)，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉(xiāng)做一名榮耀的人民老師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。我不是因?yàn)橛?/p>

7、希望才堅(jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守才有希望。支老師樸實(shí)的話語，讓我們看到一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀的人民老師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻(xiàn)精神，讓這份工作精華升華到每個(gè)孩子心靈深處。我們也是人民老師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業(yè)、愛心，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神將是鼓勵(lì)我們前進(jìn)不遏的動(dòng)力。: 找準(zhǔn)自身存在的缺乏與差距觀看完中央電視臺(tái)播的兩學(xué)一做專題節(jié)目典范，結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為典范的力量是無窮的。好的典范，猶如一面鏡子，通過鏡鑒和對標(biāo)，找準(zhǔn)自身存在的缺乏與差距，進(jìn)而有針對性地進(jìn)展改良提升，從而獲得進(jìn)步與進(jìn)步。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育以來，既要強(qiáng)調(diào)學(xué)這個(gè)根底，又要強(qiáng)調(diào)做這個(gè)關(guān)鍵。全院開展向黨員黃志強(qiáng)醫(yī)師學(xué)習(xí)的經(jīng)歷分享會(huì)，使醫(yī)護(hù)人員在典范的帶動(dòng)下，加強(qiáng)與患者溝通、理解、關(guān)注與關(guān)心，從而提升效勞質(zhì)量與內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們信念堅(jiān)決、甘于奉獻(xiàn)、一心為民、勇做典范的先進(jìn)事跡和光芒精神，又要認(rèn)真學(xué)所提出的好干部二十字標(biāo)準(zhǔn)，樹立起正確的黨員觀、權(quán)利觀和價(jià)值觀，做好合格共產(chǎn)黨員，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。與此同時(shí)，在日常工作和生活中，還要注重抓好大與小的辯證關(guān)系，既要著眼黨的事業(yè)開展大局來端正思想、進(jìn)步